Fakulti Kejuruteraan dan Alam Bina

 

Objektif Pendidikan Program (PEO)

Bagi program kejuruteraan dan seni bina di UKM, Manual MQF dan piawaian (EAC standard) dan Manual Akreditasi Pendidikan Seni Bina Malaysia menjadi asas bagi memastikan keperluan minimum dipenuhi selaras dengan perjanjian Washington Accord bagi pengajian kejuruteraan dan sebagai panduan bagi institusi pengajian tinggi memenuhi keperluan minimum untuk akreditasi program pengajian ijazah seni bina . Piawaian dan manual ini menggariskan butiran untuk akreditasi program-program kejuruteraan  dan seni bina di institusi pengajian tinggi (IPT) Malaysia bagi akreditasi program sedia ada atau program-program yang baharu dicadangkan. Piawaian baharu, EAC standard 2020 yang telah ditambah baik dan Manual Akreditasi Seni Bina merangkumi elemen berdasarkan hasil dalam kurikulum kejuruteraan dan seni bina serta menggalakkan budaya Peningkatan Kualiti Berterusan (CQI) yang diterapkan dalam pembangunan Pendidikan Berasaskan Hasil (OBE) di Fakulti Kejuruteraan & Alam Bina UKM.

Objektif Pendidikan Program (PEO)

Dalam kurikulum ini, berdasarkan input yang dikumpulkan dari pihak berkepentingan, fakulti telah membangunkan Objektif Pendidikan Program berikut untuk dicapai oleh graduan beberapa tahun selepas tamat pengajian:
PEO 1

Jurutera / arkitek yang mempunyai watak dan etika, serta profesionalisme yang tinggi dan menyumbang kepada aspirasi negara.

PEO 2

Jurutera / arkitek yang kompeten dalam amalan kejuruteraan masing-masing yang memenuhi keperluan semasa dan masa depan.

PEO 3

Jurutera / arkitek yang mempunyai kualiti kreatif dan inovatif, keusahawanan dan kepimpinan yang global.

OBE

Pendidikan Berasaskan Hasil

Pendidikan Berasaskan Hasil (OBE) adalah proses pembelajaran dan pendekatan yang memfokuskan kepada Hasil Pembelajaran (Learning Outcomes), iaitu pengetahuan, kemahiran dan nilai untuk dicapai oleh setiap pelajar sebelum dan selepas tamat pengajian.

OBE dibangun berdasarkan kepada tiga falsafah iaitu rekabentuk program, pengajaran & pembelajaran dan penilaian. Peralihan daripada sistem pendidikan tradisional kepada OBE adalah penting bagi mengukur prestasi pelajar secara empirikal berdasarkan Hasil Pembelajaran.

PO

Hasil Program

PO1

Pengetahuan Kejuruteraan

PO2

Analisis

Masalah

PO3

Reka Bentuk /Pembangunan

Penyelesaian

PO4

Penyiasatan

PO5

Penggunaan

Alat Moden

PO6

Jurutera

dan Masyarakat

PO7

Persekitaran

dan Kelestarian

PO8

Etika

PO9

Individu

dan Kerja Berpasukan

PO10

Komunikasi

PO11

Pengurusan

dan Kewangan Projek

PO12

Pembelajaran Sepanjang Hayat

PO1 - Pengetahuan Kejuruteraan

Able to use knowledge of mathematics, natural sciences, engineering fundamentals and engineering specialization as stated in WK1 to WK4 for the solution of complex engineering problems.

PO2 - Analisis Masalah

Able to identify, formulate, conduct research literature and analyze complex engineering problems reach sound conclusions using first principles of mathematics, natural sciences and engineering sciences (WK1 to WK4).

PO3 - Reka Bentuk/Pembangunan Penyelesaian

Be able to design solutions to complex engineering problems and design systems, components or processes that meet specific requirements with appropriate consideration of public health and safety, culture, society and the environment (WK5).

PO4 - Penyiasatan

Menjalankan penyiasatan masalah kejuruteraan yang kompleks menggunakan pengetahuan berasaskan penyelidikan (WK8) dan kaedah penyelidikan, termasuk reka bentuk eksperimen, analisis dan tafsiran data, dan sintesis maklumat untuk memberikan kesimpulan yang sah.

PO5 - Penggunaan Alat Moden

Mencipta, memilih dan menggunakan teknik, sumber, dan alat kejuruteraan moden dan IT yang sesuai, termasuk ramalan dan pemodelan, kepada masalah kejuruteraan yang kompleks, dengan pemahaman tentang batasan (WK6).

PO6 - Jurutera dan Masyarakat

Menggunakan penaakulan yang dimaklumkan oleh pengetahuan kontekstual untuk menilai isu kemasyarakatan, kesihatan, keselamatan, perundangan dan budaya serta tanggungjawab yang berkaitan dengan amalan kejuruteraan profesional dan penyelesaian kepada masalah kejuruteraan yang kompleks (WK7).

PO7 - Persekitaran dan Kelestarian

Memahami dan menilai kemampanan dan impak kerja kejuruteraan profesional dalam penyelesaian masalah kejuruteraan yang kompleks dalam konteks masyarakat dan alam sekitar (WK7).

PO8 - Etika

Menggunakan prinsip etika dan komited kepada etika profesional dan tanggungjawab serta norma amalan kejuruteraan (WK7).

PO9 - Individu dan Kerja Berpasukan

Berfungsi secara berkesan sebagai individu, dan sebagai ahli atau ketua dalam pasukan yang pelbagai dan dalam persekitaran pelbagai disiplin.

PO10 - Komunikasi

Berkomunikasi secara berkesan mengenai aktiviti kejuruteraan yang kompleks dengan komuniti kejuruteraan dan dengan masyarakat pada umumnya, seperti dapat memahami dan menulis laporan dan dokumentasi reka bentuk yang berkesan, membuat pembentangan yang berkesan, dan memberi dan menerima arahan yang jelas.

PO11 - Pengurusan dan Kewangan Projek

Demonstrate knowledge and understanding of the principles of engineering management and economic decision making and apply them to own work, as a member and leader in a team, to manage projects in a multidisciplinary environment.

PO12 - Pembelajaran Sepanjang Hayat

Recognizing the need for, and having the preparation and ability to engage in unrestricted and lifelong learning in the context of widespread technological change.