{"id":109,"date":"2015-12-22T04:49:29","date_gmt":"2015-12-22T04:49:29","guid":{"rendered":"http:\/\/www.ukm.my\/ppsmfst\/?page_id=109"},"modified":"2016-04-11T10:33:11","modified_gmt":"2016-04-11T02:33:11","slug":"matematik","status":"publish","type":"page","link":"http:\/\/www.ukm.my\/ppsmfst\/matematik\/","title":{"rendered":"Program Matematik"},"content":{"rendered":"<div class=\"page\" title=\"Page 445\">\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>PENGENALAN<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Pelajar yang mengambil matematik sebagai bidang pengkhususan akan didedahkan dengan\u00a0ilmu bercorak teori dan juga gunaan. Pelajar akan didedahkan kepada pelbagai teknik\u00a0penyelesaian masalah secara analisis dan berangka. Pelajar juga akan diajar untuk\u00a0mentakrif masalah, memahami permasalahan yang dinyatakan dan ini akan mencorak\u00a0kreativiti para pelajar dalam menangani teknik penyelesaian dan pembuktian.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>OBJEKTIF PENDIDIKAN PROGRAM (OPP)<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">OPP1 Melahirkan pelajar yang berketrampilan dan bersahsiah tinggi, beretika dan\u00a0mempunyai daya saing;<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">OPP2 Melengkapkan pelajar dengan keupayaan menterjemah dan mensintesis\u00a0pemahaman mereka terhadap alam, manusia dan pembangunan;<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">OPP3 Melengkapkan pelajar dengan kesedaran terhadap alam sekitar dan mendokong\u00a0pembangunan mapan;<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">OPP4 Melengkapkan pelajar dengan kebolehan menggunakan kaedah penyelesaian\u00a0bermatematik seperti analisis, pemodelan, pengaturcaraan dan perisian matematik\u00a0dalam menangani isu-isu pembangunan dan perubahan semasa;<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">OPP5 Melengkapkan pelajar dengan pendekatan saintifik dalam menjana dan berkongsi\u00a0pengetahuan yang bersifat inter- dan intra-disiplin; dan<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">OPP6 Melengkapkan pelajar dengan daya kreativiti dan inovasi yang tinggi serta mampu\u00a0menyumbang idea kepada proses penggubalan dasar, pembuatan keputusan dan\u00a0pelaksanaan pembangunan.<\/p>\n<div class=\"page\" style=\"text-align: justify;\" title=\"Page 446\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>HASIL PEMBELAJARAN PROGRAM (HPP)<\/strong><\/p>\n<p>HPP1 Berkeupayaan menerap pengetahuan matematik dalam pelbagai aspek kehidupan.<\/p>\n<p>HPP2 Berkemampuan menganalisis dan mentafsir penyelesaian yang diperoleh dan\u00a0menjana idea baharu berasaskan penyelesaian tersebut.<\/p>\n<p>HPP3 Berkemahiran berfikir dan berhujah secara matang dengan emosi yang stabil serta\u00a0tanggungjawab sosial terhadap masyarakat dan persekitaran.<\/p>\n<p>HPP4 Mempunyai nilai-nilai moral, beretika dan profesionalisme.<\/p>\n<p>HPP5 Berkebolehan untuk berkomunikasi secara berkesan, berkepimpinan dan berkerja\u00a0secara berpasukan.<\/p>\n<p>HPP6 Berkebolehan mengenal pasti kaedah penyelesaian yang bersesuaian dengan\u00a0masalah yang dihadapi.<\/p>\n<p>HPP7 Berkebolehan memperoleh, mengurus, mengguna dan menyebar maklumat serta\u00a0terlibat dengan pembelajaran sepanjang hayat.<\/p>\n<p>HPP8 Berkebolehan melaksana prinsip-prinsip pengurusan dan keusahawanan.<\/p>\n<\/div>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>STRUKTUR PROGRAM MATEMATIK<\/strong><\/p>\n<p><a href=\"http:\/\/www.ukm.my\/ppsmfst\/wp-content\/uploads\/2015\/12\/struktur-math.bmp\" rel=\"attachment wp-att-763\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-full wp-image-763\" src=\"http:\/\/www.ukm.my\/ppsmfst\/wp-content\/uploads\/2015\/12\/struktur-math.bmp\" alt=\"struktur-math\" width=\"802\" height=\"931\" \/><\/a><\/p>\n<p><strong>LIPUTAN KURSUS<\/strong><\/p>\n<p><strong>Pusat Pengajian<\/strong><br \/>\nSTQP1013 Pengaturcaraan Komputer<br \/>\nSTQP1513 Asas Ekonomi I<br \/>\nSTQP1523 Asas Ekonomi II<br \/>\nSTQP2034 Kaedah Berangka<br \/>\nSTQP2043 Penyelidikan Operasi<br \/>\nSTQP2513 Pengenalan Pengurusan Perniagaan<br \/>\nSTQP2523 Pengenalan Insurans dan Takaful<br \/>\nSTQP2533 Asas Perakaunan dan Kewangan<br \/>\nSTQP3063 Sejarah dan Falsafah Sains Matematik<\/p>\n<p><strong>Program Matematik<\/strong><br \/>\nSTQM1114 Kalkulus I<br \/>\nSTQM1124 Kalkulus II<br \/>\nSTQM1223 Aljabar Linear<br \/>\nSTQM2133 Kalkulus Pemboleh Ubah Kompleks<br \/>\nSTQM2343 Persamaan Beza dan Terbitan<br \/>\nSTQM2543 Mekanik Klasik dan Kuantum<br \/>\nSTQM3153 Analisis Nyata<br \/>\nSTQM3253 Struktur Aljabar<br \/>\nSTQM3453 Strategi dan Kawalan<br \/>\nSTQM3563 Beberapa Isu Pilihan dalam Matematik Industri<br \/>\nSTQM3994 Penyelidikan Tahun Akhir<br \/>\nSTQM3886 Latihan Industri<\/p>\n<p><strong>Kursus Wajib Program Statistik<\/strong><\/p>\n<p>STQS1114 Statistik I<br \/>\nSTQS1124 Statistik II<br \/>\nSTQS2234 Pemodelan Statistik<\/p>\n<p><strong>Kursus Citra ditawar oleh Pusat Pengajian Sains Matematik<\/strong><br \/>\nSTQP1013 Pengaturcaraan Komputer (D3)<br \/>\nSTQP1033 Landasan Matematik (D3)<br \/>\nSTQM1713 Matematik dalam Biologi dan Teknologi Maklumat\u00a0(D3)<br \/>\nSTQM1823 Biomatematik Permulaan (D3)<br \/>\nSTQM1913 Teknik Matematik I (D3)<br \/>\nSTQS1913 Statistik Gunaan (D3)<br \/>\nSTQP2413* Pengurusan Data &amp; Pengkomputeran\u00a0(D4)<br \/>\nSTQP2513 Pengenalan Pengurusan Perniagaan\u00a0(D4)<br \/>\nSTQA2133+ Matematik Kewangan (D3)<br \/>\nSTQP3063 Sejarah dan Falsafah Sains Matematik\u00a0(D1)<br \/>\nSTQS3463 Pemikiran Statistik dan Perundingan\u00a0(D1)<br \/>\nSTQA3233 Isu-isu Sains Aktuari (D1)<br \/>\n* WP untuk pelajar Matematik dan Statistik<br \/>\n+ WM untuk pelajar Sains Aktuari<br \/>\n\u2022 Pelajar-pelajar juga boleh memilih mana-mana kursus citra ditawar oleh Pusat\u00a0Pengajian atau Fakulti lain yang bersesuaian.<br \/>\n\u2022 Pelajar-pelajar dinasihatkan berbincang dengan Ketua Program masing-masing untuk\u00a0mendapat nasihat dalam membuat pilihan kursus Citra.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>PENGENALAN Pelajar yang mengambil matematik sebagai bidang pengkhususan akan didedahkan dengan\u00a0ilmu bercorak teori dan juga gunaan. Pelajar akan didedahkan kepada pelbagai teknik\u00a0penyelesaian masalah secara analisis<a class=\"ut-readmore\" href=\"http:\/\/www.ukm.my\/ppsmfst\/matematik\/\"> &#8230;<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":101012,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"templates\/page-one-column.php","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-109","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"http:\/\/www.ukm.my\/ppsmfst\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/109","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"http:\/\/www.ukm.my\/ppsmfst\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"http:\/\/www.ukm.my\/ppsmfst\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/www.ukm.my\/ppsmfst\/wp-json\/wp\/v2\/users\/101012"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/www.ukm.my\/ppsmfst\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=109"}],"version-history":[{"count":25,"href":"http:\/\/www.ukm.my\/ppsmfst\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/109\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1625,"href":"http:\/\/www.ukm.my\/ppsmfst\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/109\/revisions\/1625"}],"wp:attachment":[{"href":"http:\/\/www.ukm.my\/ppsmfst\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=109"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}