Sarjana Sains Sosial (Geografi)
STRUKTUR KURIKULUM
SARJANA SAINS SOSIAL (SAINS PEMBANGUNAN)
KURSUS WAJIB/COMPULSORY COURSES (22 Unit/22 Units)
SKAP6004 Metodologi Penyelidikan Sosial/Social Research Methodology
SKAP6013 Wacana Pemikiran Sosial/Discource on Social Thoughts
SKAD6113 Perancangan dan Pembangunan Lestari/Planning and Sustainable Development
SKAD6123 Falsafah dan Teori Pembangunan/Philosophy and Development Theory
SKAD6133 Kaedah Analisis & Pengurusan Pembangunan/Development Management and Analysis
SKAD6143 Advokasi Pembangunan/Development Advocacy
SKAD6153 Globalisasi dan Pembangunan/Globalization and Development
TESIS SARJANA (12 Unit)
SKAD6009 Tesis Sarjana/Master Thesis
KURSUS ELEKTIF/ELECTIVE COURSES (6 Unit/6 Units)
SKAD6213 Perubahan dan Ruang Pembangunan/Spatial Change and Development
SKAD6223 Governans dan Pembangunan/Governance and Development
SKAD6233 Pembangunan Ekonomi Lokal/Local Economic Development
SKAD6243 Pembangunan Pelancongan/Tourism Development
JUMLAH UNIT : 40 UNIT
DOKTOR FALSAFAH (SAINS PEMBANGUNAN)
SARJANA FALSAFAH (SAINS PEMBANGUNAN)
KURSUS WAJIB/COMPULSORY COURSES (8 Unit/ 8 Units)
SKAP6004 Metodologi Penyelidikan Sosial/Social Research Methods
SKAP6014 Penulisan Akademik Sosial/Social Academic Writing
JUMLAH UNIT : 8 UNIT
SKAP6004 Metodologi Penyelidikan Sosial/Social Research Methodology
Penyelidikan berkaitan isu sosial, pembangunan dan persekitaran memerlukan maklumat yang tepat daripada pelbagai sumber serta pemilihan kaedah pengumpulan data dan analisis yang wajar. Kursus ini membolehkan pelajar menulis cadangan penyelidikan, melakukan penyelidikan dan menginterpretsi hasil kajian. Liputan kursus ini merangkumi tajuk-tajuk seperti (a) dimensi penyelidikan, teori dan metodologi; (b) kaedah pengumpulan, pengurusan dan analisis data kualitatif dan kuantitatif; (c) rangka penyelidikan, cadangan penyelidikan dan persembahan hasil kajian; dan (d) metod penyelidikan yang spesifik mengikut bidang. Pelajar juga diajar menjalankan kerja lapangan dan analisis data menggunakan SPSS.
Research on social, development and environment issues require reliable information from numerous sources as well as appropriate data gathering methods and analysis. The course enables students to write a research proposal, conduct research and interpret research findings. The course examines various topics such as (a) research dimension, theory and methodology; (b) qualitative and quantitative data collection methods, data management and data analysis, (c) research design, research proposal and presentation of research report, and (d) discipline-based research methods. Students will also be exposed to field research and data analysis using SPSS.
SKAP6013 Wacana Pemikiran Sosial/Discourse on Social Thought
Kursus ini membincangkan teori sosial yang dikemukakan oleh pemikir Barat dan bukan Barat untuk menjelaskan hubungan antara manusia, masyarakat dan alam serta wacana semasa mengenai isi-isu falsafah, teoritis dan kaedah yang ditangani atau tidak ditangani oleh teori tersebut. Topik yang dibincangkan meliputi perbezaan antara ilmu wahyu dan sains; peranan falsafah dalam pembinaan teori sosial; hubungan antara kolonialisme, imperialisme dan orientalisme; pentakrifan semula hubungan antara struktur, agensi manusia dan ruang selari dengan perubahan sosial dan alam sekitar. Isu ini akan dibincangkan daripada perspektif dan konteks Malaysia, dalam hubungannya dengan kemunculan wacana teoritis serta isu pengaplikasiannya pada era pasca-moden.
The present course will engage discussion on the various social theories put forward by Western and non-Western social thinkers in explaining the relationship between man, society and the universe as well as current philosophical, theoretical and methodological discourses. Topics to be discussed include the differences between revealed knowledge and the sciences; the role of philosophy in the development of social theories; and the redefinition of the relationships between social structure, human agencies and space within the paradigm of societal and environmental changes. These issues will be discussed from the Malaysian perspectives and contextuality, in relation to the emergence of postmodern theoretical discourses and their practical question.
SKAD6113 Perancangan dan Pembangunan Lestari/Planning and Sustainable Development
Kursus ini memberi tumpuan kepada falsafah, konsep/ prinsip, dimensi dan proses perancangan serta pembangunan lestari. Penganalisisan terhadap kes pembangunan lestari mengambil kira perubahan di peringkat lokal dan global, melibatkan dimensi utama perancangan dan pembangunan lestari, daya saing ekonomi, penglibatan komuniti, kemudahsampaian, alam sekitar, daya tampungan dan governans. Kursus ini juga membincangkan cabaran utama pembangunan lestari dalam era global termasuk ICT, firma trans/multinasional dan perubahan iklim global. Kursus ini juga membolehkan pelajar mengsintesis pengalaman pembangunan lestari di pelbagai peringkat dan ruang pembangunan serta akhir sekali mengemukakan sebuah model pembangunan lestari di peringkat lokal.
This course focuses on the philosophies, concept, dimensions and precesses involved in the planning and implementation of sustainable development. The global contexts of change to be discussed in various aspects of sustainable development, including economic competitiveness and sustainablity, civil society, urban and rural services accessibility of environmental sustainablitity and demoracy in development management. The course will also discus the variuos movements and challenges of sustainable development in the global era including information and technologies, transnational firms, and other global movement, based on several local and internatioal case studies.
SKAD6123 Falsafah dan Teori Pembangunan/Philosophy and Development Theory
Kursus ini merupakan pengenalan keseluruhan kepada makna, proses dan masalah pembangunan dengan merujuk kepada perdebatan-perdebatan penting dari segi falsafah dan teori pembangunan. Kursus ini akan menyusurgalur sejarah dan menganalisis teori pembangunan terawal hingga kepada tahap “kebuntuan” dalam kajian pembangunan seperti teori-teori tahap pertumbuhan, pergantungan, analisis sistem dunia dan mod pengeluaran. Kursus ini juga akan melihat secara kritis pendekatanpendekatan pasca-moden, pasca kolonial, aliran regulasi, pembangunan mapan dan globalisasi. Melalui pendekatan ini diharapkan pelajar dapat memahami bagaimana falsafah dan teori-teori ini dapat menerangkan fenomena ekonomi, sosial dan politik dalam pembangunan di dunia ketiga.
This course is concerned with the overall introduction of the meaning, process and problems of development with referring to the important debates in philosophy and develpoment theories. This course will discuss the history and analyze the evolution of development theories such as stage of growth theory, dependency theory, analysis of world systems and mode of production. This course will also look at the alternative approaches to theoretical analysis about development such as post-modern approach post-colonical, regulations flows, sustainable development and globalisation. The approaches will help the students to understand how the philosophy and theories explain the economic, social ad political phenomena of development in the third world countries.
SKAD6133 Kaedah Analisis & Pengurusan Pembangunan/Development Management and Analysis
Kursus ini menggembelingkan kemahiran teknik analisis pembangunan dengan kefahaman tentang tanggungjawab sektor awam dan swasta dalam menguruskan pembangunan. Tatacara analisis seperti penilaian impak sosial, analisis SWOT, dan metod penilaian ekonomi akan diperincikan di samping mengenalpasti pelbagai permasalahan dalam pelaksanaan dan pengurusan seperti proses membuat keputusan, pengurusan sumber manusia, dan penilaian pelaburan.
This course combines the technique of development analysis with the understanding of the public and private sector’s responsibility in managing development. Analysis procedures susch as social impact assessment, SWOT analysis and economic assessment method will be discussed besides identifying several problems in implementing and managing development such as decision-making process, human resource management and investment assessment.
SKAD6143 Advokasi Pembangunan/Development Advocacy
Dalam konteks pembangunan mapan, imbangan antara kepentingan ekonomi, pemuliharaan alam sekitar dan kesejahteraan masyarakat awam menjadi asas perancangan, pengurusan, pelaksanaan dan pemantauan polisi pembangunan. Pencapaian matlamat ini tidak mungkin terhasil tanpa jaminan perkongsian penyertaan dan rundingan saksama kesemua pihak berkepentingan yang terlibat dalam pembangunan. Advokasi pembangunan berfungsi sebagai saluran untuk memastikan wujudnya proses perkongsian dan rundingan ini. Kursus ini memperkenalkan pelajar kepada konsep, kaedah dan strategi advokasi pembangunan. Sehubungan ini, kursus ini juga menawarkan pengalaman benar advokasi pembangunan seperti yang dilalui oleh orang perseorangan ataupun pertubuhan awam.
In the sustainble development context, a balance between eonomic importance, environmental conservation ad community well-being becomes the basis for planning, managing, implementing and monitoring development policies. These objectives would not be achieved without guaranteed participation, partnership and fair negotiation from all paties who are involved in development. Development advocacy functions as a channel to ensure the existence of pastnerships and consulting process. This course will introduce to students the concept, methods and strategies in development advocacy. In relation to this, this course will also offer hands-on experience of development advocacy, as an individual or development agency.
SKAD6153 Globalisasi dan Pembangunan/Globalization and Development
Kursus ini membincangkan secara mendalam konsep-konsep globalisasi dan gerakuasagerakuasa utama globalisasi yang mempengaruhi pembangunan dan perubahan, seperti syarikat-syarikat transnasional (TNC), perubahan teknologi dan peranan pihak pemerintah. Antara aspek-aspek yang diliputi adalah ciri-ciri TNC dan impaknya kepada proses pembangunan, isu berkaitan teknologi maklumat dan komunikasi (ICT), pemindahan teknologi dan membangunkan keupayaan teknologi tempatan, dan tindak balas pihak kerjaan terutama di negara sedang membangun, dengan gerakuasa-gerakuasa globalisasi.
This course discusses in depth the concepts of globalization and the main forces of globalization which influence development and change such as transnational companies (TNCs), technological change and the role of the government. Among the aspects being covered in this course are the characteristics of TNCs and its impact to development process, issues related to information and communication technologies (ICT), technology transfer and development of local technology, and government response especially in developing countries, with the main forces of globalization.
SKAD601C Tesis Sarjana/Master Thesis
Kursus ini merupakan satu latihan akademik bagi membolehkan pelajar menjalankan penyelidikan secara individu. Meskipun begitu, pelajar akan diselia oleh seorang pensyarah bagi mempastikan penyelidikan yang dilakukan menepati keperluan program pengajian. Penyelidikan ini meliputi beberapa aspek, iaitu pengenalpastian persoalan kajian, kajian literatur, metodologi, dan kajian
ke atas satu isu pembangunan yang berasaskan sumber maklumat sekunder atau primer atau kedua-duanya. Di akhir tempoh latihan ilmiah, pelajar dikehendakki menduduki sesi vivavoce bagi menguji keaslian dan kefahaman pelajar tentang penyelidikan yang dijalankan.
This course is an academic exercise for student to conduct an independent research. However, students will be supervised by a supervisor to ensure the research fulfill the program’s requirement. The research covers several aspects, i.e., identifying research question, literature review, methodology, and empirical studies on developmental issues based on either primary or secondary data or both. At the end of the semester, the student is required to sit for the viva-voce session to examine the originality and knowledge of the research.
KURSUS ELEKTIF/ELECTIVE COURSES
SKAD6213 Perubahan dan Ruang Pembangunan/Spatial Change and Development
Kursus ini meneliti perubahan tren pembangunan reruang yang berlaku akibat gerakuasa-gerakuasa pembangunan sama ada bersifat lokal atau luaran seperti kolonialisme, pengantarabangsaan dan globalisasi. Dalam era globalisasi, pengajian reruang tidak lagi dilihat daripada perspektif tradisi yang hanya merangkumi ruang fizikal sahaja, tetapi kini menjangkau ruang fungsian yang berteraskan ICT. Konsep-konsep baru reruang seperti kemunculan wilayah bandaraya global dan ruang-ruang lain yang terjelma dalam bentuk space of flow, ruang siber, informational cities, space economy dan sebagainya akan diberikan perhatian yang mendalam.
This course discusses the changing trends in spatial development brought about by changing movements in development. These might be local or external as in the case of colonialization, internationalization and globalisation. In the globalisation era, the study of space is no longer limited to the traditional study of physical space, but has expanded to include functional space which might
not be physically contiguous. New spatial concepts such as global cities, space of flow, cyber space, informational cities and space economy are among the concepts given special attention in the course.
SKAD6223 Governans dan Pembangunan/Governance and Development
Urustadbir bermanfaat atau baik merupakan ciri penting dalam menjana kecekapan, kestabilan dan kemampanan pembangunan. Kursus ini bertujuan menilai kepentingan urustadbir dalam pembangunan dan membincangkan elemen-elemen penting urustadbir yang baik. Perhatian juga diberikan kepada cara bagaimana pembangunan diurustadbir secara holistik dan tidak memihak kepada hirarki dalam pentadbiran, sektor ataupun sempadan fizikal (desa-bandar). Isu urustadbir dari segi sejarah, politik, ekonomi dan sosial dititik beratkan kerana aspek ini boleh mempengaruhi sistem pengurusan pembangunan sesebuah negara. Kesemua perkara yang berkaitan dengan urustadbir ini akan dilihat dalam konteks global, termasuk ekonomi antarabangsa, perindustrian dan urbanisasi di negara-negara sedang membangun. Kursus ini membentuk satu kerangka diagnostik untukmemahami isu-isu serta masalah berhubung urustadbir pembangunan dan bagaimana hal-hal ini dapat diatasi dengan mengkaji pengalaman-pengalaman negara-negara maju dan sedang membangun.
Good governance is a pertinent characteristic to produce efficiency, stability and sustainability in development. The objective of this course is to assess the importance of governance in development and to discuss the important elements that good governance should possess. Focus is given to aspects such as how good governance is implemented in a holistic capacity irrespective of administrative hierarchies, sectors and physical boundries (urban-rural). Issues of governance in term of history,
politic, economy and social are emphasized in this course. These are considered important factors and will have an impact on managing development. Factors related to governance will also be discussed in the global context, which includes the international economy, industrialization and urbanization in developing countries. This course attempts to shape a diagnostic framework in order to understand the issue and problems relating to governance and development, and how these issues are solved by referring to experiences of governance in developed and developing countries.
SKAD6233 Pembangunan Ekonomi Lokal/Local Economic Development
Kedinamikan proses globalisasi mempunyai kesan yang berlainan terhadap ekonomi negara dan keadaan ekonomi lokal. Pembangunan ekonomi lokal merupakan pembangunan terhadap sektor ekonomi lokal yang bersandarkan kepada kuasa politik dan gerakuasa budaya dalam memastikan kecergasan dan kelestariannya terjamin. Penekanan kursus ini adalah dalam memahami dan menilai penggunaan beberapa idea pembangunan ekonomi lokal. Beberapa konsep pembangunan ekonomi lokal kontemporer akan dibincangkan: gelombang asas ekonomi daerah industri, zon perdagangan bandar usahawan, governan lokal, ketebalan institusi penglibatan lokal, modal sosial dan modal budaya.
The dynamics in the process of globalisation has varying effects on the nation’s economy and local economic conditions. Local economic development scrutinizes the vitality and sustainability of the development of local economic sectors, which is embedded in the confluence of political power and cultural forces. This course focuses on the understanding and usage of several ideas to lacal economic development. Some of the contemporary concepts related o the local economic development that will be discussed include waves of economic base, industrial districts, enterprise zone,enterpreneurial city, local governance, institutional thickness, local participation, social capital and cultural capital.
SKAD6243 Pembangunan Pelancongan/Tourism Development
Kursus ini menawarkan suatu kerangka perdebatan mengenai idea, teori dan kes-kes berkaitan pembangunan pelancongan. Bahagian pertama membincangkan idea, konsep dan teori dalam kajian pelancongan melalui pelbagai disiplin dan kes-kes pembangunan pelancongan yang telah, serta konsep pelancongan sebagai satu sistem pelbagai aktiviti. Aspek pelancongan Malaysia dan globalisasi, ekonomi dan keusahawanan, pemuliharaan dan warisan, pelancongan agro dan inap desa, pelancongan bandar dan membeli-belah, pelancongan bertema dan pelancongan lestari menjadi teras perbincangan di bahagian ini. Bahagian kedua memperdalami kefahaman pelajar dengan mengupas impak pembangunan pelancongan seiring dengan pembangunan produk dengan memberi tumpuan kepada kos-faedah pelancongan; daya tampung sumber dan alam sekitar; impak sosio-budaya; pengintegrasian dan keterpinggiran penduduk tempatan; keselamatan dan pengawalan dan isu gender dan pelancongan.
This course provides a theoretical abd practical understanding of tourism development. The course commences with a discussion on the prevailing ideas and theories of tourism studies from a multidisciplinary prespective, as well as the concept of toursim as a multi-dismensional activity. The second part of the course reinforces the students’ understanding of toursim as a singificant sector
in a nation’s economic growth through discussions on sustainable tourism development. The third part of the course concerns itself with the practical side of toursim by examining issues concering sustainable tourism development. Among the issues to be discussed include tourism as an economic activity and consumption, effect of globalisation, cost-benefit of tourism development, carrying capacity of human and natural resourses, impact on social relations and culture, integration or marginalisation of local communities, security and safeguards, and issues of gender in tourism.
DOKTOR FALSAFAH/ DOCTOR OF PHILOSPHY
SARJANA FALSAFAH/ MASTER OF PHILOSOPHY
DOKTOR FALSAFAH (SAINS PEMBANGUNAN)
SARJANA FALSAFAH (SAINS PEMBANGUNAN)
KURSUS WAJIB/COMPULSORY COURSES
SKAP6004 Metodologi Penyelidikan Sosial/Social Research Methodology
Penyelidikan berkaitan isu sosial, pembangunan dan persekitaran memerlukan maklumat yang tepat daripada pelbagai sumber serta pemilihan kaedah pengumpulan data dan analisis yang wajar. Kursus ini membolehkan pelajar menulis cadangan penyelidikan, melakukan penyelidikan dan menginterpretsi hasil kajian. Liputan kursus ini merangkumi tajuk-tajuk seperti (a) dimensi penyelidikan, teori dan metodologi; (b) kaedah pengumpulan, pengurusan dan analisis data kualitatif dan kuantitatif; (c) rangka penyelidikan, cadangan penyelidikan dan persembahan hasil kajian; dan (d) metod penyelidikan yang spesifik mengikut bidang. Pelajar juga diajar menjalankan kerja lapangan dan analisis data menggunakan SPSS.
Research on social, development and environment issues require reliable information from numerous sources as well as appropriate data gathering methods and analysis. The course enables students to write a research proposal, conduct research and interpret research findings. The course examines various topics such as (a) research dimension, theory and methodology; (b) qualitative and quantitative data collection methods, data management and data analysis, (c) research design, research proposal and presentation of research report, and (d) discipline-based research methods. Students will also be exposed to field research and data analysis using SPSS.
SKAP6014 Penulisan Akademik Sosial/Social Academic Writing
Kursus ini melengkapkan para pelajar dengan kecekapan penulisan akademik untuk menghasilkan esei akademik. Pendekatan berpusatkan pelajar digunakan untuk memberi latihan bagi mempertingkatkan kecekapan dan kebolehan menulis. Pelajar mempelajari cara mengurai kata, meringkas dan mensintisis maklumat. Disamping itu, mereka juga akan menyusun dan mengaplikasi ide serta maklumat dan memperkukuhkan penulisan mereka dengan fakta yang sah dan relevan. Diakhir kursus pelajar berupaya menjalankan tugasan penulisan akademik dan juga menulis lapuran secara efektif.
The course equips students with the necessary academic writing skills to write an academic essay. A student-centered approach is adopted to give students the required writing practice to improve their skills and writing ability. Students will learn to paraphrase, summarize, synthesize information, arrange and apply ideas and information and substantiate their writing with valid and relevant facts. At the end of the course, students should be able to carry out academic writing tasks and write a report effectively.