Tingkah Laku Inovatif: Kepimpinan Transformasi Pengetua Guru Besar dan Efikasi Kendiri Guru
TINGKAH LAKU INOVATIF: KEPIMPINAN TRANSFORMASI PENGETUA GURU BESAR DAN EFIKASI KENDIRI GURU
ISBN 978-629-486-256-2
MYR25.00
Book Details
Author/Editor: Mohammed Afandi Zainal & Mohd Effendi@Ewan Mohd Matore
Pages: 124
Year of Publication: 2024
Description:
Era pendidikan masa kini sarat dengan cabaran. Para guru dituntut untuk menjadi inovatif bagi melahirkan generasi penerus yang kreatif dan berdaya saing. Buku Tingkah Laku Inovatif: Kepimpinan Transformasi Pengetua Guru Besar dan Efikasi Kendiri Guru hadir sebagai inspirasi dan panduan bagi para pendidik, pentadbir dan warga pendidikan dalam membangun landskap pendidikan yang lebih inovatif, berkesan dan inspiratif. Lebih dari sekadar bacaan ringan, buku ini menongkah kelaziman dan mengajak para pembaca untuk bertindak. Melalui perbincangan komprehensif tentang hubungan dan perkaitan antara kepemimpinan transformasi, efikasi kendiri dan tingkah laku inovatif, buku ini membuka perspektif baharu tentang kualiti penting yang menentukan keberhasilan pendidikan di abad ke-21. Buku ini bukan sekadar bacaan biasa, tetapi seruan untuk merenungkan bagaimana tingkah laku inovatif dapat menjawab tuntutan dan keperluan semasa. Ditujukan buat semua warga pendidikan sama ada yang baru atau berpengalaman, buku ini mengupayakan pembaca untuk memahami dengan lebih mendalam tingkah laku inovatif guru dengan perspektif baharu yang lebih luas melalui sorotan landskap dinamik elemen inovasi dalam bidang pendidikan, penerokaan bagaimana aspek kepemimpinan transformasi dan efikasi diri guru mempengaruhi tingkah laku inovatif para guru serta memberi panduan yang jelas dan praktikal untuk memberi inspirasi terhadap tingkah laku inovatif guru.
The current era of education is filled with challenges. Teachers are required to be innovative in order to nurture a creative and competitive future generation. The book Innovative Behaviour: Transformational Leadership of Headmasters and Teachers’ Self-Efficacy serves as an inspiration and guide for educators, administrators and education professionals in shaping a more innovative, effective and inspiring educational landscape. More than just light reading, this book challenges conventions and encourages readers to take action. Through a comprehensive discussion of the relationship between transformational leadership, self-efficacy and innovative behaviour, it offers a new perspective on the key qualities that determine educational success in the 21st century. This book is more than just a regular read. It challenges readers to reflect on how innovative behaviour can meet the demands of modern education. Designed for educators at all levels, whether new or experienced, it offers a deeper understanding of teachers’ innovative behaviour from a broader perspective. It delves into the evolving landscape of educational innovation, explores the influence of transformational leadership and teachers’ self-efficacy on innovative behaviour, and provides clear, practical guidance to inspire and cultivate innovation in teaching.
BISAC Subject Code(s): EDU032000
Category: Education
