Beberapa usaha telah diambil untuk memberi sokongan kepada pelajar yang memerlukan pertolongan supaya mereka dapat mengikuti pembelajaran kursus matematik kejuruteraan.<\/p>\n
Rakan Pembimbing<\/strong><\/p>\n Rakan Pembimbing Klinik Matematik adalah pelajar-pelajar senior yang cemerlang dalam kursus matematik kejuruteraan. Di dalam aktiviti klinik matematik, Rakan Pembimbing ini akan membantu pensyarah yang bertugas untuk membimbing dan membantu pelajar-pelajar lemah matematik yang hadir ke klinik matematik untuk mendapat bimbingan tambahan untuk memahami konsep (conceptual) dan penyelesaian masalah (problem solving) bagi tugasan-tugasan yang diberi dalam kursus matematik kejuruteraan yang mereka ikuti. Rakan Pembimbing Klinik Matematik juga bertindak sebagai fasilitator dan \u2018motivator\u2019 kepada pelajar-pelajar yang lemah.<\/p>\n Program Mentoring Matematik<\/strong><\/p>\n Program mentoring matematik adalah satu program bimbingan akademik secara personel kepada pelajar-pelajar yang benar-benar lemah dalam kursus matematik. Program ini adalah salah satu usaha untuk memantau prestasi pelajar-pelajar yang telah dikenal pasti benar-benar lemah dalam kursus matematik kejuruteraan. Proses mengenal pasti pelajar-pelajar ini adalah berdasarkan kepada keputusan prestasi pelajar tersebut dalam kursus matematik kejuruteraan yang mereka ambil semasa semester lepas. Setiap pensyarah PAK adalah mentor akademik matematik kepada beberapa orang pelajar-pelajar yang lemah dalam kursus matematik. Peranan mentor akademik matematik adalah memastikan pelajar-pelajar yang lemah ini mengikuti aktiviti klinik matematik, memberi motivasi dan nasihat serta memantau prestasi pelajar ini dari masa ke semasa.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Beberapa usaha telah diambil untuk memberi sokongan kepada pelajar yang memerlukan pertolongan supaya mereka dapat mengikuti pembelajaran kursus matematik kejuruteraan. Rakan Pembimbing Rakan Pembimbing Klinik …<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-490","page","type-page","status-publish","hentry"],"aioseo_notices":[],"_links":{"self":[{"href":"http:\/\/www.ukm.my\/upak\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/490","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"http:\/\/www.ukm.my\/upak\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"http:\/\/www.ukm.my\/upak\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/www.ukm.my\/upak\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/www.ukm.my\/upak\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=490"}],"version-history":[{"count":1,"href":"http:\/\/www.ukm.my\/upak\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/490\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":491,"href":"http:\/\/www.ukm.my\/upak\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/490\/revisions\/491"}],"wp:attachment":[{"href":"http:\/\/www.ukm.my\/upak\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=490"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}