i  

الدرس الثالث: الحكمة وكيف تعلمها

الجزء الأول  |    الجزء الثاني  |  الجزء الثالث الجزء الرابع

 

 

 

 

 
   

التدريبـــات

أ  -   أجب عن الأسئلة الآتية

   

ما موقف الترغيب والترهيب من الحكمة في ترغيب الدعوة؟

1.

لماذا نركز الدعوة على الإيجابيات أكثر من السلبيات؟

2.

كيف تميز بين الحكمة وبين التزلف المقيت؟

3.

 لماذا قال فرعون: أنا ربكم الأعلى؟

4.

كيف دخل التتار الإسلام؟ وكيف اختلط المسلمون بحكام التتار؟

5.

لم كان الأمراء والحكام في صدر الإسلام يأتون على أبواب العلماء؟

6.

ما المراد بالداعية كالتاجر يعرض سلعته  على الناس؟

7.

كيف نتعلم الحكمة؟ وممن نتعلمها؟

8.

هل الحكمة نأخذها من العلماء فقط أم نأخذ من كل وعاء؟

9.

علام تفهم: من ضوابطنا أنه قبل أن يخرج الإنسان لتعلم أي علم؟

10.

 
 

ب  -  استخرج ستة أفكار رئيسية مما تسمع.

 
   

جـ  -  انثر مما تسمع حوالي 150 كلمة.

 
   

د  -  اكتب النص الذي استمعت إليه كتابة كاملة.

 
   

هـ  -  وضح معاني الكلمات الملونة بالأخضر من المعجم العربي.

 
   

طبعا الترغيب والترهيب جناحان للموعظة الحسنة.

1.

هناك بعض الدعاة يتزلفون إلى حاكم ليكسبوا رضاه.

2.

عندما اختلط بحكام التتار شيوخ الطرق الصوفية فنصحوهم.

3.

كان الأمراء يأتون على أبواب العلماء ليأخذوا منهم النصيحة.

4.

يجب أن يأتي إلى العلم بتواضع لأنه من أتي للعلم باستكبار لا يتعلم.

5.

 

 

و  -  ضع الكلمات الآتية في جمل مفيدة من عندك.

 
   

التركيز على

1.

الإشارة إلى

2.

التنازل عن

3.

اختلط بـ

4.

يعرض على

5.

يصبر على

6.

ليأخذ من

7.

يضطر إلى

8.

الوصول إلى

9.

يتعارض مع

10.

 

 

حول المادة

الدروس

المسلسلات العربية

قواعد النحو والصرف


اتصل بنا



MOKTAR HUSSAIN
Unit Bahasa Arab
Fakulti Pengajian Islam
Universiti Kebangsaan Malaysia
43600 UKM Bangi, Selangor
Malaysia

Tel: 03.8921.5561
Faks: 03.8925.3902
Mel-e: moktar@ukm.my

 


عـــدد الــــزوار



Hit Counter
منذ 23 ديسمبر 2010م