Pusat Pengajaran & Pembangunan Kurikulum

SENARAI PEMENANG PEMBENTANGAN MAKALAH 2022

SUB TEMA:
TEKNOLOGI PEMBELAJARAN BERPUSATKAN PELAJAR

TEMPAT

NAMA

INSTITUSI/ORGANISASI

TAJUK

UKMPER

1

Mohd Faisal bin Ibrahim

Fakulti Kejuruteraan dan Alam Bina, UKM

Model Rangkaian Neural bagi Penentuan Gaya Pembelajaran Pelajar berasaskan Model Felder-Silverman

K016268

2

Nor Kamaliana binti Khamis

Fakulti Kejuruteraan dan Alam Bina, UKM

Penggunaan Fitur Kuiz berbentuk Realiti Teraruh (AR) di Instagram dalam membantu Meningkatkan Pengalaman Pembelajaran

K016343

3

Shahrir bin Abdullah

Fakulti Kejuruteraan dan Alam Bina, UKM

Keberkesanan Kaedah Heutagogi dan Paragogi bagi Memandu Pembelajaran Berautonomi Pelajar Semasa Menjalankan Projek Pengurusan dan Analitik Data secara Berkumpulan

K006176

4

Norulhuda binti Sarnon

Fakulti Sains Sosial dan Kemanusiaan, UKM

Penggunaan Komik dalam Pemahaman Isu Keluarga Disfungsi dan Mencetus Kreativiti Digital dalam Kalangan Pelajar Kerja Sosial

K013320

5

Hoo Choon Lih

The School of Engineering and Physical Sciences, Heriot-Watt University, Malaysia

Reconstruct Professional Development to Build a Resilient Community through Staff-Student Collaborative Digital Learning

-

SUB TEMA:
PENILAIAN DAN PENTAKSIRAN ALTERNATIF/PROGRAMATIK

TEMPAT

NAMA

INSTITUSI/ORGANISASI

TAJUK

UKMPER

1

Abd Aziz Rekan

Akademi Pengajian Islam, UM

Dari ‘Falsafah’ ke ‘Filem’ menggunakan Kit Pentaksiran Maya-Insani

-

2

Kaseh binti Abu Bakar

Fakulti Pengajian Islam, UKM

Ujian Kecekapan Berkomputer Bahasa Arab (CBAT): Rubrik Penilaian Bertutur Berasaskan CEFR dan ACTFL

K006840

3

Azrulhizam bin Shapi’i

Fakulti Teknologi dan Sains Maklumat, UKM

e-Proctor: Face Recognition for Continuous Aunthenticating Identity in UKMFolio Online Examination System

K013713

4

Nur Asyiqin binti Zohkarnain

UKM

Kaedah e-Pembelajaran Berasaskan Bakat (E-PBB) sebagai Penilaian Pembelajaran Kursus Kesusasteraan Bandingan

P11636

5

Rozita binti Ibrahim

Pusat Pengajian Citra Universiti, UKM

‘CitraWBL’: Sistem Pengurusan Pembelajaran Berasaskan Kerja (WBL) dan Pentaksiran 360o bagi Program Mod 2u2i dan 3u1i

K007557

SUB TEMA:
PENDEKATAN PdP MEMPERKASA MASYARAKAT

TEMPAT

NAMA

INSTITUSI/ORGANISASI

TAJUK

UKMPER

1

Lam Meng Chun

Fakulti Sains dan Teknologi, UKM

Aplikasi Augmentasi Realiti Mudah Alih untuk Merangsang Minat Kanak-Kanak dalam Amalan Kebersihan

K020820

2

Zurina Muda

Fakulti Sains dan Teknologi, UKM

Intervensi ICT dalam Pengajaran dan Pembelajaran (PdP) Digital untuk Komuniti Guru Sekolah

K007925

3

Nur Hazlin Hazrin Chong

Fakulti Sains dan Teknologi, UKM

Virtually Uniting the International Microbiology Community through Gather: A Fun ‘Real-World’ Interactive Platform

K017901

4

Mohd. Faizal bin Mat Tahir

Fakulti Kejuruteraan dan Alam Bina, UKM

Penggunaan Fitur Kuiz berbentuk Realiti Teraruh (AR) di Instagram dalam Membantu Meningkatkan Pengalaman Pembelajaran

K013713

5

Anuar Mikdad bin Muad

Fakulti Kejuruteraan dan Alam Bina, UKM

Memupuk Kemahiran Pengaturcaraan C++ kepada Masyarakat

K013910