Dasar Pengajaran Dan Pembelajaran (Pdp) Ukm
Dasar Pengajaran dan Pembelajaran (PdP) digubal untuk merealisasikan Wawasan, Misi dan Matlamat Pendidikan universiti bagi mendokong Falsafah UKM. Dasar ini merangkumi tujuan, skop dan strategi bagi memastikan pelaksanaan dan pengurusan proses pengajaran dan pembelajaran yang berkesan. Asas kepada pernyataan dasar ini adalah penjanaan ilmu melalui pengalaman pembelajaran menyeluruh menggunakan pendekatan yang berpusatkan pelajar bagi melahirkan graduan yang berkeyakinan, berkepimpinan dan berjati diri kebangsaan di persada antarabangsa. Dasar ini digubal bagi menentukan hala tuju PdP di UKM untuk tempoh masa lima (5) tahun akan datang.
ANUGERAH DAN APRESIASI
Anugerah Bitara (Kategori Pengajaran) merupakan salah satu kategori Anugerah Bitara UKM. Ia merupakan program tahunan Universiti di mana ianya bertujuan memberi pengiktirafan kepada individu yang cemerlang dalam membudaya, memperkasakan aktiviti, menunjukkan kesarjanaan dan kecemerlangan dalam pengajaran dan pembelajaran yang menghasilkan graduan yang cemerlang.
Enam (6) kelompok Anugerah Bitara Pengajaran:
>Sains Tulen>Sains Gunaan>Sains Kesihatan>Kejuruteraan>Sastera dan Sains Sosial>Sastera Gunaan >Sains Sosial Gunaan
Senarai pemenang Anugerah Bitara UKM (Kategori Pengajaran)
No | NAMA | FAKULTI | ANUGERAH | TAHUN |
|---|---|---|---|---|
1 | Prof. Madya Dr. Melor Md Yunus | Fakulti Pendidikan | Anugerah Bitara Pendidik (Individu) | 2016 |
2 | Prof. Madya Dr. Shahrul Mizan Ismail | Fakulti Undang-Undang | Anugerah Bitara Pendidik | 2017 |
3 | Dr. Fariza Khalid | Fakulti Pendidikan | Anugerah Bitara Pendidik | 2018 |
4 | Dr. Hasanah Abd. Khafidz | Fakulti Pengajian Islam | Anugerah Bitara Pengajaran (Sastera Dan Sains Sosial) | 2019 |
5 | Prof. Dr. Ahmad Rohi Ghazali | Fakulti Sains Kesihatan | Anugerah Bitara Pengajaran (Sains Kesihatan) | 2021 |
6 | Prof. Dr. Hj Ismail Mohd Saiboon | Fakulti Perubatan | Anugerah Bitara Pengajaran (Sains Kesihatan) | 2022 |
7 | Prof. Madya Ts. Dr. Muhammad Helmi Norman | Pusat Pengajaran Dan Pembangunan Kurikulum / Fakulti Pendidikan | Anugerah Bitara Pengajaran (Sains Kesihatan) | 2022 |
8 | Dr. Noor Lizza Mohamed Said | Fakulti Pengajian Islam | Anugerah Bitara Pengajaran (Sastera Gunaan & Sains Sosial Gunaan) | 2022 |
9 | Prof. Madya Dr. Ismarulyusda Ishak | Fakulti Sains Kesihatan | Anugerah Bitara Pengajaran (Sains Kesihatan) | 2023 |
10 | Dr. Najah Nadiah Amran | Fakulti Pengajian Islam | Anugerah Bitara Pengajaran (Sastera & Sains Sosial) | 2023 |
Majlis Apresiasi Pengajaran AktivUKM
Majlis Apresiasi Pengajaran AktivUKM diwujudkan selari dengan aspirasi UKM bagi pendigitalan pendidikan seiring dengan Lembayung TERAS UKM yang menegaskan nilai kebitaraan dan prakarsa “digital” merangkumi infrastruktur dan infostruktur, pedagogi dan ekologi, pembudayaan, kelestarian dan governan bagi pendidikan digital dan futuristik.
Majlis Apresiasi Pengajaran AktivUKM bertujuan untuk memberi penghargaan dan pengiktirafan kepada warga akademik yang terlibat secara aktif dan telah memberi sumbangan dalam program Pengajaran dan Pembelajaran.Anugerah ini mempunyai empat (4) kategori:
>Anugerah Pengajaran Antarabangsa>Anugerah Pembelajaran AktivUKM>Anugerah Pembelajaran Teradun>Anugerah MOOC Terbaik
Kategori Anugerah :
No | ANUGERAH | KATEGORI |
|---|---|---|
1 | Anugerah Pengajaran Antarabangsa |
|
2 | Anugerah Pembelajaran AktivUKM |
|
3 | Anugerah Pembelajaran Teradun |
|
4 | Anugerah MOOC Terbaik |
|
Anugerah Khas YB Menteri Pendidikan Tinggi: Rekabentuk Kurikulum Dan Penyampaian Inovatif (AKRI) & Anugerah Akademik Negara (AAN)
Anugerah Khas YB Menteri Pendidikan Tinggi: Rekabentuk Kurikulum Dan Penyampaian Inovatif (AKRI) adalah anugerah dari Kementerian Pengajian Tinggi (KPT) dan bertujuan untuk mengenalpasti, memberi pengiktirafan serta berkongsi amalan terbaik projek-projek serta inisiatif yang telah dilaksanakan samada di peringkat institusi atau individu dalam empat kategori iaitu Kurikulum Program Pengajian Inovatif, Pengajaran Transformatif, Pentaksiran Alternatif, dan Pengalaman Pembelajaran Imersif. Anugerah Akademik Negara (AAN) juga adalah anugerah dari KPT yang menjadi wadah bagi mengiktiraf dan menyanjung ahli akademik negara yang telah mengharumkan nama Malaysia dalam pelbagai bidang ilmu. Bahagian Kecemerlangan dan Kualiti Pengajaran bertindak sebagai penyelaras bagi menguruskan pencalonan UKM ke anugerah AKRI dan juga AAN (Kategori Pengajaran).
AKTIVITI
AAN/AKRI
Sambutan Bulan Akademia UKM dan Majlis Apresiasi Pengajaran AktivUKM
Sambutan Bulan Akademia UKM diadakan dengan pelbagai aktivti di sepanjang bulan Oktober bagi
meraikan sumbangan, pencapaian dan pengorbanan para pensyarah kepada dunia akademia selain
menghargai jasa keilmuan dan pemikiran terkehadapan para akademik di peringkat pendidikan tinggi.
Sambutan ini turut diraikan bersama Majlis Apresiasi Pengajaran AktivUKM yang bertujuan untuk
memberi penghargaan dan pengiktirafan kepada warga akademik yang terlibat secara aktif dan telah
memberi sumbangan dalam program Pengajaran dan Pembelajaran.
Majlis Apresiasi diwujudkan selari dengan aspirasi UKM bagi pendigitalan pendidikan seiring dengan
Lembayung TERAS UKM yang menegaskan nilai kebitaraan dan prakarsa “digital” merangkumi
infrastruktur dan infostruktur, pedagogi dan ekologi, pembudayaan, kelestarian dan governan bagi
pendidikan digital dan futuristik.
Anugerah ini mempunyai empat (4) kategori iaitu Anugerah Pengajaran Antarabangsa, Anugerah
Pembelajaran AktivUKM, Anugerah Pembelajaran Teradun dan Anugerah MOOC Terbaik.
AKTIVITI
Sambutan Bulan Akademia dan Majlis Apresiasi
PROGRAM JEJAK PENDIDIK
Program Jejak Pendidik adalah sebuah program temu bual bersama para pendidik, atau bekas pendidik
di UKM, mahupun pendidik di luar UKM yang tersohor, agar pandangan, falsafah dan sejarah mereka
boleh dijadikan panduan pada semua, terutamanya kepada pendidik muda di UKM bagi meningkatkan
kecemerlangan mereka di masa hadapan.
Program ini disiarkan secara video di platform YouTube Jejak Pendidik dan podcast di Spotify Jejak
Pendidik.
Sistem Penilaian Pengajaran Dan Pembelajaran (Sppp)
SPPP adalah sebuah sistem yang menilai kualiti pengajaran kursus daripada perspektif pelajar. Input yang diperoleh daripada pelajar melalui sistem ini digunakan sebagai untuk penambahbaikan kualiti berterusan program pengajian dan menambah baik proses pengajaran dan pembelajaran (PdP).
Jawatankuasa Di Bawah Bahagian Kecemerlangan Dan Kualiti Pengajaran
Jawatankuasa Pemandu Sistem Pengajaran dan Pembelajaran (PdP) di Pusat Pengajaran dan Pembangunan Kurikulum (Pengajaran-UKM)
> Jawatankuasa Indeks Pengajar Cemerlang (IPC)
