Dr Mohd Fadhli Shah Khaidzir1 2* Fakulti Pengajian Sains Citra (FPSC)1, Pusat Hal-Ehwal Pelajar (HEP-UKM)2 *cali.khaidzir@ukm.edu.my Kata Kunci: NotebookLM; Penulisan Skrip; Storyboard Visual; Teater Pendidikan. Seni pementasan teater dalam dunia pendidikan bukan sekadar aktiviti sampingan atau hiburan khalayak semata-mata, namun ia mampu menjadi wadah pedagogi yang amat bermakna dan berkesan.
Masnizah Mohd1,2* Pusat Teknologi Digital1, Fakulti Teknologi dan Sains Maklumat2 *Penulis Koresponden: masnizah.mohd@ukm.edu.my Kata Kunci: Jati Diri Digital, Kecerdasan Buatan (AI), Gemini, NotebookLM Jati Diri Digital Beberapa hari sebelum artikel ini ditulis, nama Profesor Dr. Zarina Shukur daripada Fakulti Teknologi dan Sains Maklumat, Universiti Kebangsaan Malaysia (UKM) menjadi perhatian warga
Hafika Ab Karim1, Mohd Effendi @ Ewan Mohd Matore2* Fakulti Pendidikan, UKM,1, Fakulti Pendidikan, UKM 2 *Penulis Koresponden: effendi@ukm.edu.my Kata Kunci: NotebookLM; Gemini; Kerangka 5M; Kecerdasan buatan generatif Pengenalan Kemunculan kecerdasan buatan generatif (AI generatif) telah mengubah cara penyelidik mengakses, mengurus dan memanfaatkan maklumat dalam penyelidikan akademik. Keupayaan teknologi ini
Ashwita Nanthini Jogalao, Kamisah Osman Fakulti Pendidikan UKM1, Pusat Kajian Pembudayaan STEM UKM2 Penulis Koresponden : P161935@siswa.ukm.edu.my Kata Kunci: Microlearning, Matematik Tambahan, Kecerdasan Buatan, Gemini, NotebookLM Pengenalan Perkembangan pesat kecerdasan buatan (Artificial Intelligence, AI) telah mengubah landskap pendidikan dengan menyediakan peluang baharu untuk memperkasa pengajaran dan pembelajaran. Dalam pendidikan matematik,
Khairiatul Mardiana Jansar, Masni Mohd. Ali, Azhar Abdul Halim Jabatan Sains Bumi dan Alam Sekitar, Fakulti Sains dan Teknologi, Universiti Kebangsaan Malaysia mardiana@ukm.edu.my Kata Kunci: Gemini, NotebookLM, kecerdasan buatan, pentaksiran, pendidikan tinggi Kecerdasan Buatan dalam Transformasi Kerja Akademik Dalam tempoh dua tahun kebelakangan ini, kecerdasan buatan (Artificial Intelligence, AI) berkembang
Duratul Ain Yahya Pusat Teknologi Digital Kata Kunci : Gems, Gemini, Kecerdasan Buatan, AI Ramai yang menyangka Gemini hanyalah chatbot biasa yang menjawab apa sahaja soalan. Hakikatnya, Gemini mempunyai satu ciri yang sangat menarik iaitu Gems. Secara mudah, Gems boleh dianggap sebagai versi khas Gemini yang telah diberikan tugasan dan
Zulfaqar Sa’adi1*, Ricky Anak Kemarau2, Muhammad Mazrul Mansur3 Pusat Sistem Perubahan Iklim Tropika, Institut Perubahan Iklim1,Pusat Pencerapan Bumi, Institut Perubahan Iklim2, Fakulti Sains Sosial dan Kemanusiaan3 * Penulis Koresponden : zulfaqar@ukm.edu.my Kata Kunci: Gemini, Pengaturcaraan R, Perubahan Iklim, Analisis Data, Kecerdasan Buatan (AI) Pemanasan global dan perubahan iklim merupakan antara
Wan Fathul Hakim Bin W Zamri¹* Jabatan Kejuruteraan Mekanikal dan Pembuatan, Fakulti Kejuruteraan dan Alam Bina, Universiti Kebangsaan Malaysia1, * Penulis Koresponden : wfathul.hakim@ukm.edu.my Kata Kunci: Notebooklm; Visualisasi; Projek; Reka Bentuk Kecerdasan buatan (Artificial Intelligence, AI) semakin memainkan peranan penting dalam mentransformasikan kaedah pengajaran dan pembelajaran, khususnya dalam bidang pendidikan
