GAMIFIKASI INTERAKTIF MELALUI VIBE CODING DALAM GEMINI: INOVASI PEMBELAJARAN UNTUK GENERASI Z DI IPT
Wan Fathul Hakim Bin W Zamri¹*, Azhari Shamsudeen & Mariyam Jameelah Ghazali Jabatan Kejuruteraan Mekanikal dan Pembuatan, Fakulti Kejuruteraan dan Alam Bina, Universiti Kebangsaan Malaysia1, * Penulis Koresponden : wfathul.hakim@ukm.edu.my Kata Kunci: Gemini; Vibe Coding; Generasi Z Bayangkan sebuah kelas kejuruteraan apabila pelajar tidak hanya duduk mendengar kuliah, mencatat