CITRA 6

CITRA 6 – Kekeluargaan, Kesihatan & Gaya Hidup

Kekeluargaan, kesihatan dan gaya hidup berkait rapat dengan keseimbangan diri individu untuk menggunakan potensinya secara optimal dalam kehidupan seharian. Keseimbangan diri merangkumi segala pemikiran, perasaan, sikap dan kelakuan seseorang untuk menyumbang kepada masyarakat. Individu haruslah sihat daripada aspek fizikal, minda, sosial dan kerohanian. Kesihatan individu berpunca daripada keluarga yang sihat. Perbincangan tentang kekeluargaan merangkumi pelbagai takrifan keluarga, danhubungan asas dan intergenerasi seperti suami isteri, ibubapa, anak, adik beradik dan kejiranan. Pendidikan awal dalam keluarga membentuk sahsiah diri, kelakuan dan gaya hidup yang sihat. Dinamika keluarga sejahtera bermakna wujudnya sokongan kepuasan, kebahagiaan dan kecemerlangan hidup individu dan masyarakat. Citra ini memberi pengetahuan, pendedahan dan kemahiran praktikal secara holistik kepada pelajar tentang kekeluargaan, kesihatan dan gaya hidup sihat.

Hasil Pembelajaran Citra (HPC) Kursus Citra Kekeluargaan, Kesihatan & Gaya Hidup

I. Berupaya membina kesedaran/penghayatan kepada kepelbagaian dalam keluarga. (C3)

II. Berkebolehan menghasilkan pelan tindakan gaya hidup sihat dan sejahtera di peringkat individu dan keluarga. (P3)

III. Berupaya menghubungkait isu-isu semasa yang melibatkan perundangan, teknologi, ekonomi, psiko-kerohanian dalam kekeluargaan dan kesihatan. (A4)

 

SENARAI KURSUS CITRA 6

(kemaskini 01/9/2017)

Pusat Citra Universiti

LMCK2811    Sosial & Kebertanggungjawaban

LMCK2922    Kemahiran Insaniah

LMCP1602     Pendidikan Kanak-kanak Dalam Islam

LMCP1612     Islam dan Psikologi

LMCP1632     Rumah dan Anda

LMCP1642     Seni Konvoi Bermotosikal

LMCP1652     Personaliti & Kehidupan

LMCR1611     Boling dan Gaya Hidup Sihat

LMCR1652     Asas Pengubatan Islam

LMCR1662     Kesihatan Keluarga & Gaya Hidup

LMCR1692     Institusi Kekeluargaan Muslim

LMCR2142     Penjagaan Kesihatan Diri

LMCR2252     Pengurusan Emosi

LMCR2322     Persekitaran dan Kesihatan

LMCR2342     Isu-Isu Kekeluargaan

LMCR2472     Penjagaan Kesihatan Reproduktif

 

Pusat Kesihatan

LMCR1612     Pengawalan Berat Badan 1

LMCR1622     Pengawalan Berat Badan 2

 

Pusat Kebudayaan

LMCZ1212     Seni Tari Kontemporari I

LMCZ1222     Seni Tari Kontemporari II

LMCZ1232     Seni Tari Kontemporari III

LMCZ1242     Seni Tari Kontemporari IV

LMCZ1512     Seni Lakon I

LMCZ1522     Seni Lakon II

LMCZ1532     Seni Lakon III

LMCZ1542     Seni Lakon IV

LMCZ2712     Muzik Moden I

LMCZ2722     Muzik Moden II

LMCZ2732     Muzik Moden III

LMCZ2742     Muzik Moden IV

LMCZ3612     Nasyid I

LMCZ3622     Nasyid II

LMCZ3632     Nasyid III

LMCZ3642     Nasyid IV

LMCZ3712     Koir I

LMCZ3722     Koir II

LMCZ3732     Koir III

LMCZ3742     Koir IV

LMCZ3812     Brass Band/Orkestra I

LMCZ3822     Brass Band/Orkestra II

LMCZ3832     Brass Band/Orkestra III

LMCZ3842     Brass Band/Orkestra IV

 

Pusat Sukan

LMCS1602     Asas Bola Sepak

LMCS1612     Asas Bola Jaring

LMCS1622     Asas Sepak Takraw

LMCS1632     Asas Bola Tampar

LMCS1642     Asas Bola Baling

LMCS1652     Asas Renang (Lelaki)

LMCS4662     Asas Renang (Wanita)

LMCS1662     Asas Golf

LMCS1672     Asas Ping Pong

LMCS1682     Asas Taekwando

LMCS1692     Asas Rekreasi

LMCS2602     Asas ‘Ultimate Frisbee’

LMCS2612     Asas Gimnasium

LMCS2622     Asas Tenis

LMCS2632     Asas Silat

LMCS2642     Asas Hoki

LMCS2652     Asas ‘Fit Touch’

LMCS2662     Kecergasan Asas Senamrobik/ Senamseni

LMCS2672     Asas Boling Padang/’Lawn Bowls’

LMCS2682     Asas Olahraga (Balapan & Padang)

LMCS2692     Asas Kriket

LMCS3602     Asas ‘Woodball’

LMCS3612     Asas Futsal

LMCS3622     Asas ‘Sports Massage’ (Lelaki)

LMCS4672     Asas ‘Sports Massage’ (Wanita)

LMCS3632     Asas Pengurusan Acara (Pengurusan Acara)

LMCS3642     Asas Pengurusan Acara (Pengurusan Sukarelawan)

LMCS3652     Asas Kecergasan/’Basic Wellness’

LMCS3662     Asas Badminton

LMCS3672     Asas Catur

LMCS3682     Asas Memanah

LMCS3692     Asas Ragbi

LMCS4602     Asas ‘Aqua Fitness’

LMCS4612     Asas Medikal Rekreasi

LMCS4622     Asas Pengurusan Padang & Gelanggang

LMCS4632     Asas Pengurusan Teknikal & Kemudahan Sukan

LMCS4642     Asas Bola Tampar Pantai

LMCS4652     Asas Sofbol

LMCS4682     Asas Tenpin Bowling

LMCS4692     Asas Squash

LMCS1702     Bola Sepak – Pertengahan

LMCS1712     Bola Jaring – Pertengahan

LMCS1722     Sepak Takraw – Pertengahan

LMCS1732     Bola Tampar – Pertengahan

LMCS1742     Bola Baling – Pertengahan

LMCS1752     Renang (Lelaki) – Pertengahan

LMCS4762     Renang (Wanita) – Pertengahan

LMCS1762     Golf – Pertengahan

LMCS1772     Ping Pong – Pertengahan

LMCS1782     Taekwando – Pertengahan

LMCS1792     Rekreasi – Pertengahan

LMCS2702     ‘Ultimate Friebee’ – Pertengahan

LMCS2712     Gimnasium – Pertengahan

LMCS2722     Tenis – Pertengahan

LMCS2732     Silat – Pertengahan

LMCS2742     Hoki – Pertengahan

LMCS2752     ‘Fit Touch‘ – Pertengahan

LMCS2762     Kecergasan Senamrobik/ Senamseni – Pertengahan

LMCS2772     Boling Padang/’Lawn Bowls’ – Pertengahan

LMCS2782     Olahraga (Balapan & Padang) – Pertengahan

LMCS2792     Kriket – Pertengahan

LMCS3702     ‘Woodball’ – Pertengahan

LMCS3712     Futsal – Pertengahan

LMCS3722     ‘Sports Massage’ (Lelaki) – Pertengahan

LMCS4772     ‘Sports Massage‘ (Wanita) – Pertengahan

LMCS3732     Pengurusan Acara (Pengurusan Acara) – Pertengahan

LMCS3742     Pengurusan Acara (Pengurusan Sukarelawan) – Pertengahan

LMCS3752     Kecergasan/‘Wellness’ – Pertengahan

LMCS3762     Badminton – Pertengahan

LMCS3772     Catur – Pertengahan

LMCS3792     Ragbi – Pertengahan

LMCS4702     ‘Aqua Fitness‘ – Pertengahan

LMCS4712     Medikal Rekreasi – Pertengahan

LMCS4742     Bola Tampar Pantai – Pertengahan

LMCS4752     Sofbol – Pertengahan

LMCS1802     Bola Sepak – Lanjutan

LMCS1822     Sepak Takraw – Lanjutan

LMCS1832     Bola Tampar  – Lanjutan

LMCS1872     Ping Pong – Lanjutan

LMCS1892     Rekreasi – Lanjutan

LMCS2802     ‘Ultimate Frisbee‘ – Lanjutan

LMCS2832     Silat – Lanjutan

LMCS2852     ‘Fit Touch‘ – Lanjutan

LMCS2872     Boling Padang/‘Lawn Bowls‘ – Lanjutan

LMCS2882     Olahraga (Balapan & Padang) – Lanjutan

LMCS2892     Kriket – Lanjutan

LMCS3812     Futsal – Lanjutan

LMCS3832     Pengurusan Acara (Pengurusan Acara) – Lanjutan

LMCS3852     Kecergasan/’Wellness‘ – Lanjutan

 

Pusat Kesatria

LMCB3652     Kor Siswa Siswi Pertahanan Awam (Pegawai)

LMCB3613     Bulan Sabit Merah Malaysia 1

LMCB1612     Latihan Hutan

LMCB1622     Ikhtiar Hidup

LMCB1632     Merempuh Halangan

LMCB1642     Pertolongan Cemas Asas

LMCB1652     Bantuan Bencana Alam dan Operasi Menyelamat

LMCB1662     Pengurusan Bencana dan Operasi

 

Kolej Keris Mas

LMCR1602     Sosialisasi Sukan dan Gaya Hidup

 

Kolej Pendeta Za’ba

LMCR1682     Kursus Interaksi dan Rentas Budaya

 

Institut Kajian Etnk (KITA)

LMRE1601     Pengenalan Apresiasi Seni

 

Fakulti Pergigian

LMDD1602    Kesihatan Mengikut Syariah

LMDD1611    Penjagaan Gigi Sepanjang Hayat

LMDD1621    Etika dan Gaya Hidup

LMDD1631    Penjagaan Kebersihan Pendakap Gigi

LMDD1641    Penjagaan Nafas dalam Kesihatan

LMDD1651    Rawatan Kesihatan Perokok

LMDD1661    Penjagaan Kesihatan Gigi Warga Emas

LMDD1671    Asas Pengutipan Barangan Koleksi Lama dan Antik

LMDD1681    Gigi dan Kesihatan

LMDD1691    Isu-isu Pendakap Gigi

 

Fakulti Perubatan

LMFF1602     Parasit Dan Vektor : Tinjauan Komuniti Orang Asli

LMFF1612     Asas Keselamatan dan Risiko Tempat Kerja

 

Fakulti Sains & Teknologi

LMST1112     Pengurusan Risiko Peribadi

LMST1122     Kesihatan dan Keselamatan Pekerjaan

STKP1033      Makanan dan Gaya Hidup

STSN3663      Teknik Nuklear Dalam Kehidupan

 

Fakulti Sains Sosial & Kemanusiaan

LMSK1602     Sastera untuk Kecerdasan Emosi

 

Fakulti Pengajian Islam

PPPG2972      Ekonomi dan Kepenggunaan Islam

PPPG2952      Wasiat dan Hibah dalam Islam

PPPH1982      Asas Tasawur Islam

PPPM1912     Wanita Menurut Perspektif Islam

PPPM1922     Al-Qur’an, Manusia dan Masyarakat

 

Fakulti Ekonomi & Pengurusan

LMEP1612     Perancangan Ekonomi Keluarga

 

Fakulti Teknologi & Sains Maklumat

LMTT2113     Teknologi Maklumat dan Komunikasi Dalam Masyarakat Malaysia

LMTT1913     Pengenalan Teknologi Maklumat

LMCR3613     Teknologi Maklumat, Persekitaran & Gaya Hidup


 

KANDUNGAN KURSUS

Citra 6    –      Kekeluargaan, Kesihatan Dan Gaya Hidup

 

Pusat Citra Universiti

LMCK2811          Sosial & Kebertanggungjawaban

Kursus ini adalah bertujuan untuk membangunkan kemahiran sosial dan kebertanggungjawaban pelajar melalui pelbagai aktiviti dalam program yang berasaskan komuniti (community-based programme). Pelajar dikehendaki merancang dan mengikuti aktiviti yang boleh membawa perubahan dan memberi impak positif kepada masyarakat. Melalui aktiviti ini, pelajar akan dapat mengasah bakat dan menggarap kemahiran sosial dan kebertanggungjawaban dalam suasana pembelajaran yang luwes (flexible). Di akhir kursus ini, pelajar mampu berinteraksi dengan semua lapisan masyarakat, peka terhadap permasalahan masyarakat dan sekelilingnya serta mengambil inisiatif untuk melibatkan diri dalam komuniti.

 

Bacaan Asas

Pusat Akreditasi Pembelajaran. 2011. Garis panduan kokurikulum berkredit berasaskan kontrak pembelajaran. Bangi: Pusat Akreditasi Pembelajaran.

Kerzner, H.R. 2013. Project management: A systems approach to planning, scheduling, and controlling. New Jersey, NJ: John Wiley & Sons, Inc.

Mark S. Schwartz. 2011. Corporate Social Responsibility: An Ethical Approach.

Broadview Press.

Jamilah Ahmad, David Crowther. 2013. Education and Corporate Social Responsibility: International Perspectives. Emerald Group Publishing.

Tracy D. Connors. 2011. The Volunteer Management Handbook: Leadership Strategies for Success. Wiley Pubishing.

 

LMCK2922          Kemahiran Insaniah

Kokurikulum berkredit berasaskan kontrak pembelajaran yang merentasi pendidikan Citra 1 sehingga Citra 6 adalah aktiviti pemacu kendiri pelajar (student-driven) bermatlamat ke arah pemerolehan pengetahuan secara afektif dan psikomotor melalui kompetensi pelajar. Aktiviti atau program dijalankan di pelbagai pusat pembelajaran (learning centres) yang dipilih mengikut minat dan kecenderungan bagi mengasah bakat dan menggarap kemahiran dalam suasana pembelajaran yang luwes (flexible) dan menyeronokkan (enjoyable). Penyertaan dan penghayatan pembelajaran melalui pengalaman (experiential learning) menerusi aktiviti yang bersifat asli (authentic) menjadikan kokurikulum sebagai wadah pelengkap kepada pengalaman pembelajaran menyeluruh (total learning experience) berasaskan sikap saling mempercayai dan jujur (honour) selaras dengan matlamat dan aspirasi UKM.

 

Bacaan Asas

Jumali Hj Selamat, Et. Al. 2011. Komunikasi Berkesan Aplikasi untuk Remaja. Bangi: Penerbit UKM.

Mark S. Schwartz. 2011. Corporate Social Responsibility: An Ethical Approach to Planning, Scheduling and Controlling. New Jersey, NJ: John Wiley & Sons, Inc

Shaharuddin Ahmad, Et. Al. 2010. Mengurus Persatuan: Proses dan Kemahiran. Bangi: Penerbit UKM

Tracy D. Connors. 2011. The Volunteer Management Handbook: Leadership Strategies for Success. Wiley Publishing.

Unit Pengurusan Prestasi dan Pelaksanaan (PEMANDU). Program Transformasi Kerajaan: Pelan Hala Tuju. 2010. Putrajaya: Unit Pengurusan Prestasi dan Pelaksanaan (PEMANDU).

 

LMCP1602          Pendidikan Kanak-Kanak Dalam Islam

Matlamat kursus ini ialah mendedahkan pelajar yang akan menjadi ibu bapa mengenai pendidikan kanak-kanak yang sistematik untuk membina jenerasi pewaris yang hebat. Termasuk dalam kursus ini ialah nas-nas kenapa ibu bapa mesti mendidik anak-anak mereka secara sistematik, kaedah-kaedah mendidik bayi, kanak-kanak dan anak yang mula membesar berumur dari 0 hingga 5 tahun. Pendidikan yang dimaksudkan termasuklah dari segi pengetahuan, akhlak, keimanan, ibadah dan kemahiran. Termasuk juga mengajar kanak-kanak membaca, matematik dan sains semenjak lahir.

 

Bacaan Asas

Abdullah Nashih Ulwan. 2015.  Tarbiyatul Aulad Fil Islam (Pendidikan Anak Dalam Islam). Insan Kamil. Jakarta

Copple C. 2008. Developmentally Appropriate Practice in Early Childhood Programms Serving Children from Birth Thriugh Age 9. The National Association for the Education of Young Children

Gonzalez-Mena J.  and Eyer D. W. 2015. Infants, Toddlers, and Caregivers: A Curriculum of Respectful, Responsive, Relationship-Based Care and Education. Mc Graw Hill

Riza Atiq. 1996. Ke Arah Pembentukan Kanak-kanak. Pustaka Aman Press. Kota Bharu

Siege D. J. and Bryson T.P. 2012. The Whole-Brain Child; 12 Revolutionary Strategies to Nurture Your Child’s Developing Mind. Bantam Books, New York

 

LMCP1612          Islam dan Psikologi

Kursus ini membincangkan Islam dan Psikologi dalam hidup seseorang manusia. Perbincangan asas dalam kursus ini menyentuh keseimbangan aspek ruh, hati dan jasad dalam melengkapkan elemen diri yang sejahtera. Prinsip dan asas dalam hidup seseorang, termasuk tingkahlaku, personaliti, emosi dan motivasi turut dibincangkan secara umum di dalam kursus ini melalui perspektif Islam dan Psikologi. Selain itu, kursus ini juga menyentuh sedikit sebanyak realiti dilemma manusia hari ini dalam mencari erti bahagia, khususnya dalam kehidupan seharian. Pengajaran dan pembelajaran akan dilaksanakan dalam bentuk perkongsian pengalaman pembelajaran, pembelajaran berdasarkan masalah dan kes, serta pembelajaran berpaksikan hasilan.

 

Bacaan Asas

Al-Attas, S M Naquib (1993). Islam and Secularism. Kuala Lumpur: International Institute of Islamic Thought and Civilization (ISTAC), 1993.

Al-Madani, A A, Tuskan, H A (2013). Pendidikan dan Psikologi Rasulullah SAW.

Selangor: Crescent News, 2013.

Aisha, U (2011). Psychology from the Islamic Perspective. Riyadh: International Islamic Publiching House, 2011.

Ayad, Amira (2008). Healing Body & Soul: Your Guide to Holistic WellBening following Islamic Teachings. Riyadh: International Islamic Publiching House, 2008.

Badri, Malik (1979). The Dilemma of Muslim Psychologists. London: MWH London, 1979.

 

LMCP1632          Rumah dan Anda

Rumah adalah keperluan asas manusia dan merupakan antara pelaburan terbesar dalam kehidupan seseorang. Kursus ini memberi kesedaran kepada pemilikan rumah, senario industri perumahan negara dan penerimaan rumah yang berkualiti. Pengetahuan asas

teknikal berkaitan bangunan (rumah) yang perlu diketahui oleh masyarakat umum, terutamanya semasa serahan kunci unit rumah turut diberikan dalam kursus ini. Pengajaran dan pembelajaran dilaksanakan dalam bentuk atas-talian, pengalaman pembelajaran dan pembelajaran berasaskan masalah.

 

Bacaan Asas

Azlan Shah Ali, Rohayati Zakaria. 2013. Kawalan Bangunan: Pelaksanaan Kelulusan Pelan Bangunan melalui Pusat Sehenti. Penerbit UTHM.

Hadi Akbar, Adi Irfan Che Ani, Ahmad Sairi. 2015. Learning Building Defects via Visual Novel Approach. Selangor: Lestari Physical Development (LPhyD) Research Group. Atas talian: http://www.slideshare.net/HadiAkbar1/learning-building-defects-via-visual-novel-approach

Kerajaan Malaysia. Uniform Building By-Laws 1984. International Law Book Services. Kuala Lumpur. Malaysia.

Kerajaan Malaysia. Akta Jalan Parit dan Bangunan 1974. International Law Book Services. Kuala Lumpur, Malaysia.

Qlassic. 2014. Quality Assessment System for Building Construction Work (Qlassic CIS 7: 2014). Kuala Lumpur: Lembaga Pembangunan Industri Pembinaan Malaysia (CIDB). Atas talian: http://www.cidb.gov.my/cidbv4/images/pdf/2015/cis7%20 2014%20qlassic%20v2.pdf

 

LMCP1642          Seni Konvoi Bermotosikal

Konvoi bermotosikal merupakan satu aktiviti riadah yang semakin mendapat tempat di Malaysia. Ia memaparkan gaya hidup sihat disampingkan dapat meningkatkan jaringan perhubungan secara profesional dikalangan ahli-ahli kelab motosikal. Kursus ini memberi pendedahan terhadap seni konvoi bermotosikal melalui aktiviti berkonvoi dan pengurusan konvoi secara umum. Tugas-tugas pihak berkepentingan seperti kumpulan motosikal, polis, masyarakat dan khidmat sokongan teknikal didedahkan melalui kursus ini. Kaedah penyampaian adalah melalui syarahan, kuliah interaktif dan kerja lapangan.  Di akhir kursus, pelajar berupaya melakukan aktiviti konvoi bermotosikal yang memberi manfaat kepada masyarakat umum.

 

Pra-keperluan

Mempunyai motosikal dan lesen memandu yang sah.

 

Bacaan Asas

Davis, J.R. 2017. Group Riding Guidelines for Street Bikes. Texas: Master Strategy Group. Atas talian: http://www.msgroup.org/GroupRidingGuide.aspx

Pollock, M. 2017. Riding in a Group: Motorcycle Safety Issues and Tips. Ontario: Motorcyclebasic.com. Atas talian: http://www.motorcyclebasics.com/group-riding.html

Kerajaan Malaysia. Akta Institut Penyelidikan Keselamatan Jalan Raya Malaysia 2012 (Akta 748). International Law Book Services. Kuala Lumpur, Malaysia.

Kerajaan Malaysia. Akta Pengangkutan Jalan 1987 (Akta 333). International Law Book Services. Kuala Lumpur, Malaysia.

Kerajaan Malaysia. Kaedah-Kaedah Pengangkutan Jalan: Akta Pengangkutan Jalan 1987 (Akta 333). International Law Book Services. Kuala Lumpur, Malaysia.

 

LMCP1652          Personaliti & Kehidupan

Personaliti adalah perwatakan individu yang ditampilkan melalui pemikiran, sikap dan tingkahlaku individu. Personaliti individu boleh dipengaruhi oleh elemen-elemen dalaman seperti pewarisan dan juga elemen-elemen luaran seperti termasuk persekitaran, pendidikan, sosialisasi, norma budaya dan agama serta banyak lagi. Bersandarkan kepada pengalaman sebenar dan kajian-kajian ilmiah, pelajar-pelajar akan didedahkan kepada konsep asas perbezaan individu dari perspektif personaliti, pendekatan idiografik dan nomotetik dalam kajian personaliti, struktur dan dimensi  personaliti, model-model personaliti, mekanisma pembinaan dan perkembangan personaliti, serta faktor-faktor dalaman dan luaran yang mempengaruhi pembentukan personaliti. Peranan dan sumbangan personaliti sebagai anteseden, perantara dan moderator akan diterangkan dan dibincangkan bagi menunjukkan kedinamikan dan kefungsian personaliti dalam kehidupan manusia.

 

Bacaan Asas

Bernado Carducci (2009). The Psychology of Personality. 2nd Edition, Wiley-Blackwell: United Kingdom.

Charles S. Carver & Michael F Scheier (2008). Perspectives on Personality. Ally & Bacon: Boston.

Dan P. McAdams (2009). The Person: A New Introduction to Personality  Psychology. 5th Edition. John Wiley & Son: New Jersey.

Dan P. McAdams (2016). The Art and Science of Personality Development 5th Edition. Guilford Press: New Jersey.

Daniel Nettle (2007). Personality: What Makes You the Way You Are. Oxford University Press.

Khairul Anwar Mastor, Hasnan Kasan, Zaharah Hassan, Fazilah Idris, Mohammad Mohsin   Mohamad Said, & Fatin Hazwani Siran (2009). Personaliti & Pembangunan Insan, Pusat Pengajian Umum, UKM: Bangi

Shahabuddin Hashim & Rohizani Yaakub (2007). Teori Personaliti dari perspektif Islam, Timur & Barat. PTS.

 

LMCR1611          Boling dan Gaya Hidup Sihat

Kursus ini bertujuan untuk mendedahkan kepada para pelajar mengenai manfaat boling dalam aspek kesihatan dan kekeluargaan. Para pelajar juga akan didedahkan kepada senaman, peraturan asas, etika boling, terminologi, penskoran dan teknik-teknik asas boling. Pengajaran dan pembelajaran akan dilaksanakan secara kuliah dan latihan amali.

 

Bacaan Asas

Grinfelds, V. & Hultstrand, B. 2003. Right Down Your Alley: The beginners’ book of bowling. Belmont, CA: Wadsworth/Thomson Learning.

Grinfelds, V. & Hultstrand, B. 2007. Right Down Your Alley: The Complete Book of Bowling 7th Edition. Belmont, CA: Cengage Learning.

Martin, Janis H. 2000. Skills, Drills & Strategies for Bowling. Englewood, CO: Holcomb Hathaway Publishers.

Mullen, M. 2014. Bowling Fundamentals, second Edition. USA: Human Kinetics. Wiedman, D. 2006. Bowling: Steps To Success. USA: Human Kinetics.

 

LMCR1652          Asas Pengubatan Islam

Kursus ini memperkenalkan kepada para pelajar mengenai konsep, falsafah dan latar belakang pengubatan Islam. Melalui kursus ini, para pelajar akan didedahkan kepada kaedah rawatan-rawatan penyakit akibat gangguan jin syaitan. Ikhtiar mengatasi masalah rumit akan turut diberikan penekanan. Huraian tentang sihir dan kaedah rawatan akibat sihir turut dilakukan. Pengajaran dan pembelajaran akan dilaksanakan dalam bentuk pengalaman pembelajaran, pembelajaran berasaskan masalah, dan service learning.

 

Bacaan Asas

Ansaruddin Agus dan Mohd Azlee A. Mutalib. 2011. Perangi Sihir. K. Lumpur: PTS Publishing House.

Hasan Ahmad. 2009. Terapi dengan Ibadah: Istighfar, Sedekah, Doa, al-Quran, Shalat dan Puasa. Riyadh: Dar al-Kitab Wa al-Sunnah.

Haron Din. 2011. Rawatan Penyakit-penyakit Akibat Sihir. Bandar Baru Bangi: Persatuan Kebajikan dan Pengubatan Islam Malaysia (Darussyifa) dan Koperasi Darussyifa Berhad.

Syarhan Safie. 2012. Merisik Strategi Makhluk Jin. Kota Damansara: Vesselmas Sdn Bhd.

 

 

LMCR1692          Institusi Kekeluargaan Muslim

Kursus ini bertujuan untuk menerangkan tentang asas membina keluarga muslim. Kursus ini berorientasikan akademik, kajian lapangan dan penilaian berterusan bagi melahirkan pelajar yang mempunyai akhlak, nilai dan jati diri. Melalui kursus ini pelajar akan didedahkan dengan pengetahuan tanggungjawab sosial dalam keluarga dan mengaplikasi hukum dengan semasa. Pengajaran dan pembelajaran akan dilaksanakan dalam bentuk pengalaman pembelajaran dan pembelajaran berasaskan masalah (PBL).

 

Bacaan Asas

Al-Hasyimi, T. (2006). Saadah al Usrah al Muslimah fi Jannah al Dunia bi al-Hayah al- Mutmainnah al-Karimah. Beirut: Dar Ibn Hazm.

Al-Ati, H. (1977) The Family Structure in Islam. Kuala Lumpur: Top Other Press. Bello, A.(2008). A Guide to Family Happiness. Selangor: Dakwah Corner Bookstore(M)

Sdn. Bhd.

 

LMCR2142          Penjagaan Kesihatan Diri

Kursus ini mendedahkan para pelajar kepada isu-isu kesihatan masa kini khususnya yang berkaitan dengan cara hidup generasi di zaman ini. Pelajar akan didedahkan kepada punca dan risiko penyakit terhadap manusia. Melalui pendedahan ini, pelajar dijangka dapat memahami konsep penjagaan kesihatan diri serta boleh memainkan peranan dalam kesejahteraan keluarga dan komuniti. Pengajaran dan pembelajaran akan dilaksanakan dalam bentuk forum dan pembelajaran berasaskan masalah.

 

Bacaan Asas

Floyd, P., Mimms, S., & Yielding, C. 2008. Personal health: perspectives and lifestyle.

Belmont Ca: Thomson Higher Education.

Seaward, B.L. 2013. Health of the Human Spirit: Spiritual dimensions for personal health. Burlington, MA: Jones and Bartlett learning.

Kuhar, M. 2012. Personal health. What you need to know from modern science. New Jersey: Pearson Education Inc.

 

LMCR2252          Pengurusan Emosi

Kursus ini bertujuan memperkenalkan kepada para pelajar mengenai konsep, teori dan amalan menguruskan emosi dalam kehidupan. Antara perkara-perkara asas yang diperkenalkan adalah tentang bagaimana emosi boleh terbit dan berubah, faktor-faktor menentukan perbezaan terbitan emosi mengikut latarbelakang jantina, umur dan budaya yang berbeza. Mekanisma bagaimana emosi boleh berubah ditekankan untuk diapplikasikan dalam proses mengurus emosi sendiri dan juga orang lain. Pelajar diberi pelbagai pendedahan dan latihan bagaimana mengurus emosi di peringkat individu dalam konteks keluarga dan juga di tempat social dan persekitaran pekerjaan. Latihan-latihan adalah dalam bentuk kerja berkumpulan berpasangan, lakonan, penelitian terhadap kes-kes sebenar melibatkan konflik emosi dan juga pembentangan kajian temubual tentang pengurusan emosi di lapangan.

 

Bacaan Asas

Gross, J. J. (2014). Handbook of Emotion Regulation. The Guiford Press: New York Mohd Azhzar Abd Hamid (2006). Panduan Meningkatkan Kecerdasan Emosi. PTS

Publications Sdn Bhd: Pahang

Goleman, D (2002). Emotional Intelligence. Bantam Books: New York Meyer, J. (2002). Managing Your Emotion. Warner Book: New York

Smith, T. W. (2015). The Book of Human Emotions: An Encyclopaedia of Feeling from Anger to Wanderlust: Wellcome; London

 

LMCR2342          Isu-Isu Kekeluargaan

Keluarga adalah unit sosial paling asas yang membina sesebuah masyarakat dan membekalkan sumber modal insan bagi pembangunan negara. Keluarga juga merupakan institusi pendidikan terawal bagi seseorang individu kerana di sinilah seseorang belajar berkomunikasi dengan orang lain, memberi dan menerima kasih sayang, membina potensi diri serta membentuk gaya hidup. Keluarga yang sihat dan sejahtera berupaya menyumbang kepada pembentukan individu yang berwawasan serta mempunyai jati diri yang selari dengan tuntutan agama, bangsa dan negara. Kursus ini akan membincangkan mengenai definisi dan konsep-konsep asas dalam kajian keluarga. Selain itu, kursus ini memfokuskan kepada hal-hal berkaitan trend serta cabaran yang dihadapi oleh institusi keluarga pada masa kini. Antara yang akan dibincangkan termasuklah persoalan tentang perubahan trend dalam usia perkahwinan, poligami, perceraian, kehamilan luar nikah, pengaruh teknologi dalam pengalaman hidup berkeluarga, keibubapaan, kesihatan dan keluarga, dan pengurusan ekonomi rumah tangga.

 

Bacaan Asas

Bidwell, L.D.M. & Vander Mey, B.J. 2000. Sociology of the Family: Investigating Family Issues. Boston: Allyn & Bacon.

Hammudah Abd al-Ati. 2008. The Family Structure in Islam. Kuala Lumpur: The Other Press.

Henslin, J.M. 1992. Marriage and Family in a Changing Society (4th edition). New York: Free Press.

Newman, D.M. 2009. Families: A Sociological Perspective. Boston: McGraw-Hill Higher Education.

Rokiah Talib & Shanthi Thambiah (Penyunting). 1998. Gender, Budaya dan Masyarakat. Kuala Lumpur: Universiti Malaya.

 

 

Pusat Kebudayaan

 

LMCZ1212          Seni Tari Kontemporari I

Kursus ini memberi pengetahuan tentang wujudnya dan perkembangan Seni Tari Kontemporari secara umum dan hubungan dengan seni tari di Malaysia. Kursus ini menumpukan penguasaan gerak dasar, penguasaan teknik dasar dan disiplin gerak serta gerakan sesebuah tarian. Kursus ini dikendalikan secara teori dan praktikal / amali. Kursus ini dapat meningkatkan kefahaman tentang Seni Tari Kontemporari bagi memberi perkhidmatan kepada masyarakat. Kursus dikendalikan secara teori dan amali

 

Bacaan Asas

Sach, Curt (1963). World History of the Dance. New York: W.W. Norton & Co.Inc. Dulan Isadora (1960). The Art of the Dance. New York: Theatre Arts Books.

La Meri (1975). Dance Compositions: The Basic Elements. JogJakarta: Akademi Seni Tari Indonesia.

 

LMCZ1222           Seni Tari Kontemporari II

Seni Tari Kontemporari secara umum dan hubungan dengan seni tari di Malaysia. Kursus ini menumpukan penguasaan gerak dasar, penguasaan teknik dasar dan disiplin gerak serta gerakan sesebuah tarian. Kursus ini dikendalikan secara teori dan praktikal / amali. Kursus ini akhirnya dapat meningkatkan kefahaman tentang Seni Tari Kontemporari bagi memberi perkhidmatan kepada masyarakat. Kursus ini dikendalikan secara teori dan amali.

 

Prasyarat Kursus

Lulus Kursus LMCZ1212

 

Bacaan Asas

Sach, Curt (1963). World History of the Dance. New York: W.W. Norton & Co.Inc. Dulan Isadora (1960). The Art of the Dance. New York: Theatre Arts Books.

La Meri (1975). Dance Compositions: The Basic Elements. JogJakarta: Akademi Seni Tari Indonesia.

 

LMCZ1232          Seni Tari Kontemporari III

Kursus di peringkat pengiktirafan Tahap III ini memberi pengetahuan dan menekankan aspek praktikal pada peringkat yang lebih tinggi dan kaedah-kaedah pengajaran dan pembelajaran dalam Seni Tari Kontemporari. Kursus ini akhirnya dapat meningkatkan kefahaman tentang seni amnya bagi memberi khidmat seni kepada masyarakat. Kursus ini dikendalikan secara teori dan praktikal / amali.

 

Prasyarat Kursus

Lulus Kursus LMCZ1212, LMCZ1222

 

Bacaan Asas

Sach, Curt (1963). World History of the Dance. New York: W.W. Norton & Co.Inc. Dulan Isadora (1960). The Art of the Dance. New York: Theatre Arts Books.

La Meri (1975). Dance Compositions: The Basic Elements. JogJakarta: Akademi Seni Tari Indonesia.

 

LMCZ1242          Seni Tari Kontemporari IV

Kursus ini memberi pengetahuan secara mendalam mengenai kaedah kejurulatihan dan peningkatan kemahiran mengenai Seni Tari Kontemporari, peringkat-peringkat pengurusan acara termasuk penyediaan kertas kerja analisis projek dalam pengurusan majlis, pengurusan pentas, pengurusan teknikal dan setiap aspek yang berkaitan dengan Seni Tari Kontemporari. Kursus ini menumpukan penguasaan dari aspek pemimpin dan kepimpinan, hubungkait pengurusan seni dan kepimpinan, arahan dan kuasa pengurus, ciri-ciri kepimpinan dan pengurusan persembahan dan pemasaran seni dan komunikasi dalam organisasi budaya. Kursus ini akhirnya dapat meningkatkan kefahaman tentang Seni Tari Kontemporari amnya. Kursus ini akhirnya dapat melahirkan pelajar menjadi seorang pembimbing dan jurulatih di peringkat asas bagi memberi khidmat seni kepada masyarakat. Kursus ini dikendalikan secara teori dan praktikal.

 

Prasyarat Kursus

Lulus Kursus LMCZ1212, LMCZ1222, LMCZ1232

 

Bacaan Asas

Sach, Curt (1963). World History of the Dance. New York: W.W. Norton & Co.Inc. Dulan Isadora (1960). The Art of the Dance. New York: Theatre Arts Books.

La Meri (1975). Dance Compositions: The Basic Elements. JogJakarta: Akademi Seni Tari Indonesia.

 

LMCZ1512          Seni Lakon I

Kursus ini memberi pengetahuan asas tentang sejarah drama dan teater dan hubungannya dengan kehidupan manusia. Sejarah awal dan perkembangan yang menghasilkan genre tragedi dan komedi serta aliran-aliran realisme, naturalisme dan romantis. Kursus ini menumpukan menumpukan penguasaan aspek-aspek asas seperti vokal, fizikal, pergerakan, dan pengucapan dengan menggunakan adegan-adegan pendek dari naskhah pilihan. Kursus ini akhirnya dapat meningkatkan kefahaman tentang senilakon amnya bagi memberi khidmat seni kepada masyarakat. Kursus ini dikendalikan secara teori dan praktikal/amali.

 

Bacaan Asas

Brockett O.A (1977),” History og the Theatre”. Boston: Allyn Bacon. Hagen, Uta (1978).” Respect for Acting”. New York: Mac Milan.

Tengku Syed Kadir & Zan Rosdy (1963). “Sejarah Seni Drama”, Singapore: Pustaka Melayu.

Kaltger, John Merie. (1986). “Actor on Acting”, London: Sterling Publishing. White, E.: “Acting Movement”, New York: Art Book Inc.

 

LMCZ1522          Seni Lakon II

Kursus tahap II ini memberi pengetahuan tentang sejarah drama dan teater dan hubungannya dengan kehidupan manusia dengan lebih mendalam. Sejarah perkembangan yang menghasilkan genre tragedi dan komedi serta aliran-aliran realisme, naturalisme dan romantis. Kursus ini menumpukan menumpukan penguasaan aspek-aspek asas seperti vokal, fizikal, pergerakan, dan pengucapan dengan menggunakan adegan-adegan pendek dari naskhah pilihan. Kursus ini akhirnya dapat meningkatkan kefahaman tentang senilakon amnya bagi memberi khidmat seni kepada masyarakat. Kursus ini dikendalikan secara teori dan praktikal/amali.

 

Prasyarat Kursus

Lulus Kursus LMCZ1512

 

Bacaan Asas

Brockett O.A (1977),” History og the Theatre”. Boston: Allyn Bacon. Hagen, Uta (1978).” Respect for Acting”. New York: Mac Milan.

Tengku Syed Kadir & Zan Rosdy (1963). “Sejarah Seni Drama”, Singapore: Pustaka Melayu.

Kaltger, John Merie. (1986). “Actor on Acting”, London: Sterling Publishing. White, E.: “Acting Movement”, New York: Art Book Inc.

 

LMCZ1532          Seni Lakon III

Kursus di peringkat pengiktirafan Tahap III ini memberi pengetahuan dan menekankan aspek praktikal pada peringkat yang lebih tinggi dan kaedah-kaedah pengajaran dan pembelajaran dalam senilakon yang berkenaan. Kursus ini akhirnya dapat meningkatkan kefahaman tentang senilakon amnya bagi memberi khidmat seni kepada masyarakat. Kursus ini dikendalikan secara teori dan praktikal/amali.

 

Prasyarat Kursus

Lulus Kursus LMCZ1512, LMCZ1522

 

Bacaan Asas

Brockett O.A (1977),” History og the Theatre”. Boston: Allyn Bacon. Hagen, Uta (1978).” Respect for Acting”. New York: Mac Milan.

Tengku Syed Kadir & Zan Rosdy (1963). “Sejarah Seni Drama”, Singapore: Pustaka Melayu.

Kaltger, John Merie. (1986). “Actor on Acting”, London: Sterling Publishing. White, E.: “Acting Movement”, New York: Art Book Inc.

 

LMCZ1542          Seni Lakon IV

Kursus ini memberi pengetahuan secara mendalam mengenai kaedah kejurulatihan dan peningkatan kemahiran mengenai Senilakon, peringkat-peringkat pengurusan acara termasuk penyediaan kertas kerja analisis projek dalam pengurusan majlis, pengurusan pentas, pengurusan teknikal dan setiap aspek yang berkaitan dengan senilakon. Kursus ini menumpukan penguasaan daripada aspek pemimpin dan kepimpinan, hubungkait pengurusan senilakon dan kepimpiman, arahan dan kuasa pengurus, ciri-ciri kepimpinan dan pengurusan persembahan dan pemasaran seni dan komunikasi dalam organisasi budaya. Kursus ini akhirnya dapat meningkatkan kefahaman tentang senilakon amnya. Kursus ini akhirnya dapat melahirkan pelajar menjadi seorang pembimbing dan jurulatih di peringkat asas bagi memberi khidmat penulisan skrip kepada masyarakat. Kursus ini dikendalikan secara teori dan praktikal.

 

Prasyarat Kursus

Lulus Kursus LMCZ1512, LMCZ1522, LMCZ1532

 

Bacaan Asas

Brockett O.A (1977),” History og the Theatre”. Boston: Allyn Bacon. Hagen, Uta (1978).” Respect for Acting”. New York: Mac Milan.

Tengku Syed Kadir & Zan Rosdy (1963). “Sejarah Seni Drama”, Singapore: Pustaka Melayu.

Kaltger, John Merie. (1986). “Actor on Acting”, London: Sterling Publishing. White, E.: “Acting Movement”, New York: Art Book Inc.

 

LMCZ2712          Muzik Moden I

Kursus ini memberi pengetahuan tentang perkara-perkara yang asas mengenai muzik seperti sejarah muzik, definasi muzik, pengertian tangganada, pengertian oktaf, pengertian balok nota, pengertian kunci, pengertian tone dan tanda kromatik. Kursus ini menumpukan penguasaan dari aspek mengenai tangganada, kunci suara, nilai-nilai nota dan tanda diam, rentak, tanda masa dan simbol-simbol atau lambang yang digunakan dalam penulisan nota muzik. Kursus ini akhirnya dapat meningkatkan kefahaman tentang muzik amnya bagi memberi khidmat seni kepada masyarakat. Kursus ini dikendalikan secara teori dan praktikal/amali.

 

Bacaan Asas

Duckworth William E. Brown.1978. Theoretical Foundation of Music. Belmont California: Wadsworth

Howard Betrand.1975. Fundamentals of Music Theory. New York: Harcount Brace Jovanovich.

Jacobs Arthur.1958. Dictionary of Music. London: The Ponguin Group. Latifah Kodijat. 1983. Istilah-istilah Muzik. Jakarta: Kjambatan.

Rudiments and Theory of Music England:1958: The Associated Board of The Royal Schools of Music.

 

LMCZ2722          Muzik Moden II

Kursus ini memberi pengetahuan dan peningkatan kemahiran mengenai seni muzik moden seperti perbezaan bentuk-bentuk seni muzik dalm aspek pengertian tangganada, pengertian oktaf, pengertian balok nota, pengertian kunci, pengertian tone, tanda kromatik dan pergerakan kod. Kursus ini menumpukan penguasaan dari aspek kemahiran ciptaan, gubahan dan persembahan. Kursus ini akhirnya dapat meningkatkan kemahiran pelajar dari aspek persembahan secara amnya. Kursus ini dikendalikan secara teori dan praktikal/amali.

 

Prasyarat Kursus

Lulus Kursus LMCZ2712

 

Bacaan Asas

Duckworth William E. Brown.1978. Theoretical Foundation of Music. Belmont California: Wadsworth

Howard Betrand.1975. Fundamentals of Music Theory. New York: Harcount Brace Jovanovich.

Jacobs Arthur.1958. Dictionary of Music. London: The Ponguin Group. Latifah Kodijat. 1983. Istilah-istilah Muzik. Jakarta: Kjambatan.

Rudiments and Theory of Music England:1958: The Associated Board of The Royal Schools of Music.

 

LMCZ2732          Muzik Moden III

Kursus di peringkat pengiktirafan Tahap III ini memberi pengetahuan menekankan dan aspek praktikal pada peringkat yang lebih tinggi dan kaedah-kaedah pengajaran dan pembelajaran dalam seni yang berkenaan. Kursus ini akhirnya dapat meningkatkan kefahaman tentang seni amnya bagi memberi khidmat seni kepada masyarakat. Kursus ini dikendalikan secara teori dan praktikal / amali.

 

Prasyarat Kursus

Lulus Kursus LMCZ2712, LMCZ2722

 

Bacaan Asas

Duckworth William E. Brown.1978. Theoretical Foundation of Music. Belmont California: Wadsworth

Howard Betrand.1975. Fundamentals of Music Theory. New York: Harcount Brace Jovanovich.

Jacobs Arthur.1958. Dictionary of Music. London: The Ponguin Group. Latifah Kodijat. 1983. Istilah-istilah Muzik. Jakarta: Kjambatan.

Rudiments and Theory of Music England:1958: The Associated Board of The Royal Schools of Music.

 

LMCZ2742          Muzik Moden IV

Kursus ini memberi pengetahuan secara mendalam mengenai kaedah kejurulatihan dan peningkatan kemahiran mengenai Muzik Moden, peringkat-peringkat pengurusan acara termasuk penyediaan kertas kerja analisis projek dalam pengurusan majlis, pengurusan pentas, pengurusan teknikal dan setiap aspek yang berkaitan dengan Muzik Moden. Kursus ini menumpukan penguasaan dari aspek pemimpin dan kepimpinan, hubungkait pengurusan seni dan kepimpinan, arahan dan kuasa pengurus, ciri-ciri kepimpinan dan pengurusan persembahan dan pemasaran seni dan komunikasi dalam organisasi budaya. Kursus ini akhirnya dapat meningkatkan kefahaman tentang Muzik Moden amnya. Kursus ini akhirnya dapat melahirkan pelajar menjadi seorang pembimbing dan jurulatih di peringkat asas bagi memberi khidmat seni kepada masyarakat. Kursus ini dikendalikan secara teori dan praktikal.

 

Prasyarat Kursus

Lulus Kursus LMCZ2712, LMCZ2722, LMCZ2732

 

Bacaan Asas

Duckworth William E. Brown.1978. Theoretical Foundation of Music. Belmont California: Wadsworth

Howard Betrand.1975. Fundamentals of Music Theory. New York: Harcount Brace Jovanovich.

Jacobs Arthur.1958. Dictionary of Music. London: The Ponguin Group. Latifah Kodijat. 1983. Istilah-istilah Muzik. Jakarta: Kjambatan.

Rudiments and Theory of Music England:1958: The Associated Board of The Royal Schools of Music.

 

LMCZ3612          Nasyid I

Kursus ini memberi pengetahuan tentang perkara-perkara yang asas mengenai aspek kategori lagu dan tradisi persembahan. Kursus ini menumpukan penguasaan dari aspek mengenai perkara perkara teknik dan latihan vokal/suara, kesesuaian vokal/suara dengan lagu/melodi dan vokal/suara dalam lagu-lagu berunsur dakwah atau nasyid. Kursus ini akhirnya dapat meningkatkan kefahaman tentang muzik amnya bagi memberi khidmat seni kepada masyarakat. Kursus ini dikendalikan secara teori dan praktikal/amali.

 

Bacaan Asas

Kultur Islam. 1981.Cetakan Ke 3, Jakarta Bulan Bintang

Large John 1980. Contribution of Voice Research. houston Texas: College Miller Richard 1986. The Structure of Signing. London: Collier Mac Millan Mohamad Hj. Saad. 1984. Nyanyian dan Muzik. Fakulti Islam UKM

 

LMCZ3622          Nasyid II

Kursus ini memberi pengetahuan tentang perkara-perkara yang asas mengenai aspek kategori lagu dan tradisi persembahan. Kursus ini menumpukan penguasaan dari aspek mengenai perkara perkara teknik dan latihan vokal/suara, kesesuaian vokal/suara dengan lagu/melodi dan vokal/suara dalam lagu-lagu berunsur dakwah atau nasyid. Kursus ini akhirnya dapat meningkatkan kefahaman tentang muzik amnya bagi memberi khidmat seni kepada masyarakat. Kursus ini dikendalikan secara teori dan praktikal/amali.

 

Prasyarat Kursus

Lulus Kursus LMCZ3612

 

Bacaan Asas

Kultur Islam. 1981.Cetakan Ke 3, Jakarta Bulan Bintang

Large John 1980. Contribution of Voice Research. houston Texas: College Miller Richard 1986. The Structure of Signing. London: Collier Mac Millan Mohamad Hj. Saad. 1984. Nyanyian dan Muzik. Fakulti Islam UKM

 

 

LMCZ3632          Nasyid III

Kursus ini memberi pengetahuan tentang perkara-perkara yang asas mengenai aspek kategori lagu dan tradisi persembahan. Kursus ini menumpukan penguasaan dari aspek mengenai perkara perkara teknik dan latihan vokal/suara, kesesuaian vokal/suara dengan lagu/melodi dan vokal/suara dalam lagu-lagu berunsur dakwah atau nasyid. Kursus ini akhirnya dapat meningkatkan kefahaman tentang muzik amnya bagi memberi khidmat seni kepada masyarakat. Kursus ini dikendalikan secara teori dan praktikal/amali.

 

Prasyarat Kursus

Lulus Kursus LMCZ3612, LMCZ3622

 

Bacaan Asas

Kultur Islam. 1981.Cetakan Ke 3, Jakarta Bulan Bintang

Large John 1980. Contribution of Voice Research. houston Texas: College Miller Richard 1986. The Structure of Signing. London: Collier Mac Millan Mohamad Hj. Saad. 1984. Nyanyian dan Muzik. Fakulti Islam UKM

 

LMCZ3642          Nasyid IV

Kursus ini memberi pengetahuan secara mendalam mengenai kaedah kejurulatihan dan peningkatan kemahiran mengenai Nasyid, peringkat-peringkat pengurusan acara termasuk penyediaan kertas kerja analisis projek dalam pengurusan majlis, pengurusan pentas, pengurusan teknikal dan setiap aspek yang berkaitan dengan Nasyid. Kursus ini menumpukan penguasaan dari aspek pemimpin dan kepimpinan, hubungkait pengurusan seni dan kepimpinan, arahan dan kuasa pengurus, ciri-ciri kepimpinan dan pengurusan persembahan dan pemasaran seni dan komunikasi dalam organisasi budaya. Kursus ini akhirnya dapat meningkatkan kefahaman tentang Nasyid amnya. Kursus ini akhirnya dapat melahirkan pelajar menjadi seorang pembimbing dan jurulatih di peringkat asas bagi memberi khidmat seni kepada masyarakat. Kursus ini dikendalikan secara teori dan praktikal.

 

Prasyarat Kursus

Lulus Kursus LMCZ3612, LMCZ3622, LMCZ3632

 

Bacaan Asas

Kultur Islam. 1981.Cetakan Ke 3, Jakarta Bulan Bintang

Large John 1980. Contribution of Voice Research. houston Texas: College Miller Richard 1986. The Structure of Signing. London: Collier Mac Millan Mohamad Hj. Saad. 1984. Nyanyian dan Muzik. Fakulti Islam UKM

 

LMCZ3712          Koir I

Kursus ini memberi pengetahuan tentang perkara-perkara yang asas mengenai seni vokal/ suara iaitu koir dari aspek sejarah, pembahagian suara dan teknik dasar pelahiran lagu vokal/suara seperti teknik dan latihan vokal/suara.Kursus ini menumpukan penguasaan dari aspek seni teori muzik seperti memahami dan mengenali nota muzik yang disampaikan secara teori dan amali Kursus ini akhirnya dapat meningkatkan kefahaman tentang muzik amnya bagi memberi khidmat seni kepada masyarakat. Kursus ini dikendalikan secara teori dan praktikal/amali.

 

Bacaan Asas

Large John 1980. Contribution of Voice Research. Houston Texas: College Hill Press. Miller Richard 1986. The Structure of Singing. London: Coolier Mac Milan W. Othman Robert. 1986. Music for Sight Singing. London: Collier Mac Millan

Tan Sooi Beng 1984. Asas-asas Muzik. USM Pulau Pinang Miller Hugh M. 1973. History of Music. New York: Barnes and Noble.

 

LMCZ3722          Koir II

Kursus ini memberi pengetahuan tentang perkara-perkara yang asas mengenai seni vokal/ suara iaitu koir dari aspek sejarah, pembahagian suara dan teknik dasar pelahiran lagu vokal/suara seperti teknik dan latihan vokal/suara.Kursus ini menumpukan penguasaan dari aspek seni teori muzik seperti memahami dan mengenali nota muzik yang disampaikan secara teori dan amali Kursus ini akhirnya dapat meningkatkan kefahaman tentang muzik amnya bagi memberi khidmat seni kepada masyarakat. Kursus ini dikendalikan secara teori dan praktikal/amali.

 

Prasyarat Kursus

Lulus Kursus LMCZ3712

 

Bacaan Asas

Large John 1980. Contribution of Voice Research. Houston Texas: College Hill Press. Miller Richard 1986. The Structure of Singing. London: Coolier Mac Milan W. Othman Robert. 1986. Music for Sight Singing. London: Collier Mac Millan

Tan Sooi Beng 1984. Asas-asas Muzik. USM Pulau Pinang Miller Hugh M. 1973. History of Music. New York: Barnes and Noble.

 

LMCZ3732          Koir III

Kursus di peringkat pengiktirafan Tahap III ini memberi pengetahuan dan menekankan aspek praktikal pada peringkat yang lebih tinggi dan kaedah-kaedah pengajaran dan pembelajaran dalam seni yang berkenaan. Kursus ini akhirnya dapat meningkatkan kefahaman tentang seni amnya bagi memberi khidmat seni kepada masyarakat. Kursus ini dikendalikan secara teori dan praktikal / amali.

 

Prasyarat Kursus

Lulus Kursus LMCZ3712, LMCZ3722

 

Bacaan Asas

Large John 1980. Contribution of Voice Research. Houston Texas: College Hill Press. Miller Richard 1986. The Structure of Singing. London: Coolier Mac Milan W. Othman Robert. 1986. Music for Sight Singing. London: Collier Mac Millan

Tan Sooi Beng 1984. Asas-asas Muzik. USM Pulau Pinang Miller Hugh M. 1973. History of Music. New York: Barnes and Noble.

 

LMCZ3742          Koir IV

Kursus ini memberi pengetahuan secara mendalam mengenai kaedah kejurulatihan dan peningkatan kemahiran mengenai Koir, peringkat-peringkat pengurusan acara termasuk penyediaan kertas kerja analisis projek dalam pengurusan majlis, pengurusan pentas, pengurusan teknikal dan setiap aspek yang berkaitan dengan Koir. Kursus ini menumpukan penguasaan dari aspek pemimpin dan kepimpinan, hubungkait pengurusan seni dan kepimpinan, arahan dan kuasa pengurus, ciri-ciri kepimpinan dan pengurusan persembahan dan pemasaran seni dan komunikasi dalam organisasi budaya. Kursus ini akhirnya dapat meningkatkan kefahaman tentang Koir amnya. Kursus ini akhirnya dapat melahirkan pelajar menjadi seorang pembimbing dan jurulatih di peringkat asas bagi memberi khidmat seni kepada masyarakat. Kursus ini dikendalikan secara teori dan praktikal.

 

Prasyarat Kursus

Lulus Kursus LMCZ3712, LMCZ3722, LMCZ3732

 

Bacaan Asas

Large John 1980. Contribution of Voice Research. Houston Texas: College Hill Press. Miller Richard 1986. The Structure of Singing. London: Coolier Mac Milan W. Othman Robert. 1986. Music for Sight Singing. London: Collier Mac Millan

Tan Sooi Beng 1984. Asas-asas Muzik. USM Pulau Pinang Miller Hugh M. 1973. History of Music. New York: Barnes and Noble.

 

LMCZ3812          Brass Band/Orkestra I

Kursus ini memberi pengetahuan tentang Muzik Brass Band dari aspek sejarah, peralatan, kategori lagu dan tradisi persembahan. Kursus ini menekankan penguasaan kemahiran asas dalam bidang Muzik Brass Band. Kursus ini akhirnya Meningkatkan kefahaman Muzik Brass Band bagi memberi perkhidmatan kepada masyarakat. Kursus ini dikendalikan secara amali dan teori.

 

Bacaan Asas

Howard Bertrand 1975. Fundamentals of muzik theory. New York Harcount Brace Jovanorich

Jacob Athur 1958. Dictionary of music. London The Penguin Group.

Stewart Macpherson 1970 Rudiments of Music. New York: Galory Music Corporation. Duckworth William E Brown 1978 Theorical Foundation of Music Belmont Califonia,

Wadsworth.

 

LMCZ3822          Brass Band/Orkestra II

Kursus ini memberi pengetahuan tentang Muzik Brass Band dari aspek peralatan, kategori lagu dan tradisi persembahan. Kursus ini menekankan penguasaan kemahiran dalam bidang Muzik Brass Band. Kursus ini akhirnya Meningkatkan kefahaman Muzik Brass Band bagi memberi perkhidmatan kepada masyarakat. Kursus ini dikendalikan secara amali dan teori.

 

Prasyarat Kursus

Lulus Kursus LMCZ3812

 

Bacaan Asas

Howard Bertrand 1975. Fundamentals of muzik theory. New York Harcount Brace Jovanorich

Jacob Athur 1958. Dictionary of music. London The Penguin Group.

Stewart Macpherson 1970 Rudiments of Music. New York: Galory Music Corporation.

Duckworth William E Brown 1978 Theorical Foundation of Music Belmont Califonia, Wadsworth.

 

LMCZ3832          Brass Band/Orkestra III

Kursus di peringkat pengiktirafan Tahap III ini memberi pengetahuan dan menekankan aspek praktikal pada peringkat yang lebih tinggi dan kaedah-kaedah pengajaran dan pembelajaran dalam seni yang berkenaan. Kursus ini akhirnya dapat meningkatkan kefahaman tentang seni amnya bagi memberi khidmat seni kepada masyarakat. Kursus ini dikendalikan secara teori dan praktikal / amali.

 

Prasyarat Kursus

Lulus Kursus LMCZ3812, LMCZ3822

 

Bacaan Asas

Howard Bertrand 1975. Fundamentals of muzik theory. New York Harcount Brace Jovanorich

Jacob Athur 1958. Dictionary of music. London The Penguin Group.

Stewart Macpherson 1970 Rudiments of Music. New York: Galory Music Corporation. Duckworth William E Brown 1978 Theorical Foundation of Music Belmont Califonia,

Wadsworth.

 

LMCZ3842          Brass Band/Orkestra IV

Kursus ini memberi pengetahuan secara mendalam mengenai kaedah kejurulatihan dan peningkatan kemahiran mengenai Brass Band, peringkat-peringkat pengurusan acara termasuk penyediaan kertas kerja analisis projek dalam pengurusan majlis, pengurusan pentas, pengurusan teknikal dan setiap aspek yang berkaitan dengan Brass Band. Kursus ini menumpukan penguasaan dari aspek pemimpin dan kepimpinan, hubungkait pengurusan seni dan kepimpinan, arahan dan kuasa pengurus, ciri-ciri kepimpinan dan pengurusan persembahan dan pemasaran seni dan komunikasi dalam organisasi budaya. Kursus ini akhirnya dapat meningkatkan kefahaman tentang Brass Band amnya. Kursus ini akhirnya dapat melahirkan pelajar menjadi seorang pembimbing dan jurulatih di peringkat asas bagi memberi khidmat seni kepada masyarakat. Kursus ini dikendalikan secara teori dan praktikal.

 

Prasyarat Kursus

Lulus Kursus LMCZ3812, LMCZ3822, LMCZ3832

 

Bacaan Asas

Howard Bertrand 1975. Fundamentals of muzik theory. New York Harcount Brace Jovanorich

Jacob Athur 1958. Dictionary of music. London The Penguin Group.

Stewart Macpherson 1970 Rudiments of Music. New York: Galory Music Corporation. Duckworth William E Brown 1978 Theorical Foundation of Music Belmont Califonia,

Wadsworth.

 

Pusat Sukan

 

LMCS1602          Asas Bola Sepak

Kursus ini memperkenalkan kepada para pelajar mengenai pengetahuan dan kemahiran bola sepak Melalui kursus ini, para pelajar akan didedahkan kepada peraturan asas, etika sukan bola sepak, terminologi, penskoran, teknik-teknik asas bola sepak serta dalam aspek kesihatan. Pengajaran dan pembelajaran akan dilaksanakan dalam bentuk teori dan praktikal.

 

Bacaan Asas

Majlis Sukan Negara Malaysia 2011; Panduan Kursus Pengurusan Sukan Kebangsaan (KPSK) Tahap 1.

Majlis Sukan Negara Malaysia 2010; Panduan Nota Kursus Sains Sukan Tahap 1.

Buku Teknik Awalan Bola Sepak, first kick football training Centre.

 

LMCS1612           Asas Bola Jaring

Kursus ini memperkenalkan kepada para pelajar mengenai pengetahuan dan kemahiran bola jarring. Melalui kursus ini, para pelajar akan didedahkan kepada peraturan asas, etika bola jaring terminologi, penskoran, teknik-teknik asas bola jaring serta manfaat bola jaringdalam aspek kesihatan dan kekeluargaan. Pengajaran dan pembelajaran akan dilaksanakan dalam bentuk teori dan praktikal.

 

Bacaan Asas

Aminah Mohd Salleh: Siri Sukan Popular Fajar Bukti Bola Jaring Helen Ten: Siri Sukan Popular Bola Jaring Fajar Bakti (Edisi Kedua)

Terjemahan Mohd Taib Harun & Dr. Norlena Salamudin Bola Jaring (Meniti Tangga Kejayaan): Wilma Shakespear

Panduan Kursus Pengurusan Sukan Kebangsaan (KPSK) Tahap 1: Majlis Sukan Negara Malaysia

Panduan Nota Kursus Sains Sukan Tahap 1: Majlis Sukan Negara Malaysia

 

LMCS1622           Asas Sepak Takraw

Kursus ini memperkenalkan kepada para pelajar mengenai pengetahuan dan kemahiran Sepak Takraw. Melalui kursus ini, para pelajar akan didedahkan kepada peraturan asas, etika Sepak Takraw, terminologi, penskoran, teknik-teknik asas Sepak Takraw serta manfaat Sepak Takraw dalam aspek kesihatan dan kekeluargaan. Pengajaran dan pembelajaran akan dilaksanakan dalam bentuk teori dan praktikal.

 

Bacaan Asas

Dunsmore, susi (1983) Sepak Raga University of Michigen. P.2 http://PSM – mal.tripod.com

“PERMAIAN SEPAK RAGA” melayu online.com http://www.sportsmatchmaker.com/rules/s-sports/sepak-takraw.cfm

International sepak takraw federation (ISTAF) “Sepak Takraw Laws Of The Game” Archived from the original on 25 March 2009, Retrieved 29 July 2007.

 

LMCS1632           Asas Bola Tampar

Kursus ini memperkenalkan kepada para pelajar mengenai pengetahuan dan kemahiran bola tampar. Melalui kursus ini, para pelajar akan didedahkan kepada peraturan asas, etika bola tampar terminologi, penskoran, teknik-teknik asas bola tampar serta manfaat bola tampar dalam aspek kesihatan dan kekeluargaan. Pengajaran dan pembelajaran akan dilaksanakan dalam bentuk teori dan praktikal.

 

Bacaan Asas

Wee Eng Hoe 2006, Siri Sukan Bola Tampar

Peraturan permainan Bola Tampar, Persatuan Bola Tampar Malaysia (MAVA) Volleyball, Federation International Volleyball (FIVB)

Majlis Sukan Negara Malaysia 2011; Panduan Kursus Pengurusan Sukan Kebangsaan (KPSK) Tahap 1

Majlis Sukan Negara Malaysia 2010; Panduan Nota Kursus Sains Sukan Tahap 1

 

LMCS1642           Asas Bola Baling

Kursus ini memperkenalkan kepada para pelajar mengenai pengetahuan dan kemahiran Bola Baling. Melalui kursus ini, para pelajar akan didedahkan kepada peraturan asas, etika Bola Baling, terminologi, penskoran, teknik-teknik asas Bola Baling serta manfaat Bola Baling dalam aspek kesihatan dan kekeluargaan. Pengajaran dan pembelajaran akan dilaksanakan dalam bentuk teori dan praktikal.

 

Bacaan Asas

Lee Chin Choy (2006). Siri Sukan Popular Fajar Bakti: Bola Baling. Shah Alam. Fajar Bakti Sdn. Bhd.

Poh Liong Yong (2003). Fizik Tingkatan 4. Cheras. Pustaka Sistem Pelajaran Sdn. Bhd. Reita E. Clanton (1997). Team Handball Step to Success. United States of America.

Human Kinetics, Inc.

Teng Boon Tong (1993). Panduan Pengajaran Kemahiran Asas Permainan. Petaling Jaya. Longman Malaysia Sdn. Bhd.

Wee Eng Hoe (2000). Pengajaran Pendidikan Jasmani dan Kesihatan Edisi Kedua.

Shah Alam. Fajar Bakti Sdn. Bhd.

 

LMCS1652           Asas Renang (Lelaki)

Kursus ini bertujuan memberi pendedahan kepada para pelajar dari segi teori dan praktikal berkaitan dengan permainan sukan Asas Renang (lelaki). Pengetahuan tentang lima perkara asas sukan Asas Renang (lelaki) iaitu peraturan, etika, kelengkapan, teknik penskoran amat dititikberatkan bagi membolehkan pelajar dapat menguasai asas dalam sukan Renang (lelaki). Selain itu disentuh juga aspek asas kejurulatihan, pengurusan aktiviti kesihatan dan gaya hidup sihat dan penganjuran pertandingan Asas Renang (lelaki) kerana ia merupakan kombinasi yang berkesan di antara pengetahuan dan kemahiran dengan aspek penjagaan kesihatan, keakraban kekeluargaan dan kemasyarakatan. Kursus dijalankan dalam bentuk penerangan, perbincangan, kejurulatihan dan praktikal dan penganjuran pertandingan sukan Asas Renang (lelaki).

 

Bacaan Asas

Jager, T. (1999). Swimming. Boston: WCB/McGraw-Hill.

Hannula, D. (2003). Coaching swimming successfully (2nd Ed). Champaign, IL: Human Kinetics.

Laughlin, T. & Delves, J. (2004). Total immersion: The revolutionary way to swim better, faster, and easier (Revised and updated). NY: Fireside.

Thomas, D.G. (2005). Swimming: Steps to success (3rd Ed). Champaign, IL: Human Kinetics.

Verrier, J. (1985). Swimming. Witshire: Crowood.

 

LMCS1662          Asas Golf

Kursus ini bertujuan memberi pendedahan kepada para pelajar dari segi teori dan praktikal berkaitan dengan permainan Sukan Golf. Pengetahuan tentang perkara asas Sukan Golf iaitu peraturan, etika, kelengkapan, teknik Sukan Golf dan penskoran amat dititikberatkan bagi membolehkan pelajar dapat menguasai asas dalam permainan Sukan Golf. Selain itu disentuh juga aspek asas kejurulatihan, pengurusan aktiviti kesihatan dan gaya hidup sihat dan penganjuran pertandingan Sukan Golf kerana ia merupakan kombinasi yang berkesan dengan aspek penjagaan kesihatan, keakraban kekeluargaan dan kemasyarakatan. Kursus dijalankan dalam bentuk penerangan, perbincangan, kejurulatihan dan praktikal dan penganjuran pertandingan Sukan Golf.

 

Bacaan Asas

The United States Golf Association and R&A Rules Limited, Rules of Golf Matt Marino 2011, Easy Golf Fitness Ideals

Institut Sukan Negara Malaysia 2013, Panduan Nota Kursus Sains Sukan Tahap 1 Majlis Sukan Negara 2011, Panduan Kursus Pengurusan Sukan Kebangsaan (KPSK)

Tahap 1

David. M. Lake 2013, The Ideal Golf Swings

 

LMCS1672           Asas Ping Pong

Kursus ini memperkenalkan kepada para pelajar mengenai pengetahuan dan kemahiran Ping pong. Melalui kursus ini, para pelajar akan didedahkan kepada peraturan asas, etika Ping pong, terminologi, penskoran, teknik-teknik asas Ping pong serta manfaat Ping pong dalam aspek kesihatan dan kekeluargaan. Pengajaran dan pembelajaran akan dilaksanakan dalam bentuk teori dan praktikal.

 

Bacaan Asas

Glenn Tepper. (2010). ITTF Level 1 Coaching Manual. International Table TennisFederation.

International Table Tennis Federation (2011). Breaking Down Barriers (Of Poverty, Injustice, Aids, Drugs, Alcohol) With Table Tennis Balls! ITTF.

Larry Hodges. (2012). Ping Pong: Meniti Tangga Kejayaan, Human KineticsPublishers, USA.

Lee Chin Choy. (2010). Ping Pong, Penerbit Fajar Bakti Sdn. Bhd. Kuala Lumpur. Sen Wu. (2013). Panduan Pengajaran Ping Pong Dengan Ilustrasi, Wu Ling Press Ltd

 

LMCS1682           Asas Taekwando

Kursus ini bertujuan untuk mendedahkan pelajar kepada aspek fizikal seperti seni mempertahankan diri dan sukan Taekwondo. Selain itu, kursus ini juga melibatkan aspek mental seperti penerapan nilai-nilai positif dan disiplin yang tinggi terhadap latihan dan jurulatih. Para pelajar juga didedahkan dengan sejarah, falsafah, terminologi, penskoran, teknik-teknik asas Taekwondo agar pelajar lebih faham dan menjadikan Taekwondo sebagai satu cara hidup yang sihat dan positif dalam diri, keluarga dan masyarakat. Penganjuran kejohanan, penglibatan diri di dalam pertandingan Taekwondo dan praktikal adalah medium penilaian terhadap tahap pemahaman para pelajar dalam sukan Taekwondo.

 

Bacaan Asas

Kukkiwon. 2015. Laman web rasmi Kukkiwon World Taekwondo Headquaters http:// www.kukkiwon.or.kr/.

Seoul WTF headquarters. 2015. Laman web rasmi World Taekwondo Federation http:// www.worldtaekwondofederation.net

Park Yeon Hee Park Yeon Hwan Gerrard Jon, Yeon Hee Park, Yeon Hwan Park, Jon Gerrard. 2013. Tae Kwon Do: The Ultimate Reference Guide to the World’s Most Popular Martial Art, Third Edition. Skyhorse Publishing, Inc

Kang Ikpil and Song Namjung. 2012. Taekwondo Poomsae (Black Belt). SANG-A Promoting co.

Kukkiwon. 2012. Taekwondo Master Course Textbook. Kukkiwon World Taekwondo Headquarters.

 

LMCS1692           Asas Rekreasi

Kursus ini memperkenalkan kepada para pelajar mengenai pengetahuan dan kemahiran Asas Rekreasi. Melalui kursus ini, para pelajar akan didedahkan kepada peraturan asas, rekreasi, terminologi, penskoran, teknik-teknik asas rekreasi serta manfaat rekreasi dalam aspek kesihatan dan kekeluargaan. Pengajaran dan pembelajaran akan dilaksanakan dalam bentuk teori dan praktikal.

 

Bacaan Asas

Jed Livingstone and Peter Oliver. NAUI First Aid, 2007-2 by National Association Of Underwater Instructor, Inc.

Pete Hill (2006) The International Book Of Technical Mountainneering. Stefan Gates, The Camping CookBook (2009)

  1. Edward Nickens, And The Editors Of Field & Stream, Weldon Owen

The Ultimate Encyclopedia Of Knots & Ropework, Geoffrey Budworth (2011)

 

LMCS1702           Bola Sepak – Pertengahan

Kursus ini memperkenalkan kepada para pelajar mengenai pengetahuan dan kemahiran lebih mendalam tentang permainan bola sepak. Melalui kursus ini, para pelajar akan didedahkan kepada kerja berpasukan di dalam permainan bola sepak, cara membuat serangan secara individu atau berpasukan, teknik-teknik bola sepak serta manfaat bola sepak dalam aspek kesihatan. Pengajaran dan pembelajaran akan dilaksanakan dalam bentuk teori dan praktikal.

 

Prasyarat Kursus

Lulus Kursus LMCS1602

 

Bacaan Asas

Majlis Sukan Negara Malaysia 2011; Panduan Kursus Pengurusan Sukan Kebangsaan (KPSK) Tahap 1.

Majlis Sukan Negara Malaysia 2010; Panduan Nota Kursus Sains Sukan Tahap 1. Buku Teknik Awalan Bola Sepak, first kick football training Centre.

 

LMCS1712           Bola Jaring – Pertengahan

Kursus ini akan mempertingkatkan pengetahuan dan kemahiran pelajar berkaitan pengurusan acara sukan Bola Jaring. Melalui kursus ini, para pelajar akan didedahkan kepada aspek-aspek kepegawaian dalam pengurusan acara seperti peraturan, etika sukan Bola Jaring, terminologi, penskoran, teknik-teknik sukan Bola Jaring ke tahap yang lebih tinggi. Pelajar dikehendaki untuk menguruskan satu acara sukan bagi mendapatkan pendedahan berkaitan pengurusan acara sukan. Pengajaran dan pembelajaran akan dilaksanakan dalam bentuk teori dan praktikal.

 

Prasyarat Kursus

Lulus Kursus LMCS1612

 

Bacaan Asas

Aminah Mohd Salleh: Siri Sukan Popular Fajar Bukti Bola Jaring

Helen Ten: Siri Sukan Popular Bola Jaring Fajar Bakti (Edisi Kedua)

Terjemahan Mohd Taib Harun & Dr. Norlena Salamudin Bola Jaring (Meniti Tangga Kejayaan): Wilma Shakespear

Panduan Kursus Pengurusan Sukan Kebangsaan (KPSK) Tahap 1: Majlis Sukan Negara Malaysia

Panduan Nota Kursus Sains Sukan Tahap 1: Majlis Sukan Negara Malaysia

 

LMCS1732           Bola Tampar – Pertengahan

Kursus ini bertujuan memberi pendedahan kepada para pelajar dari segi teori dan praktikal berkaitan dengan permainan Bola Tampar peringkat pertengahan. Pengetahuan tentang sukan Bola Tampar peringkat pertengahan iaitu peraturan, etika, kelengkapan, teknik dan penskoran amat dititikberatkan bagi membolehkan pelajar dapat menguasai asas dalam Bola Tampar peringkat pertengahan. Selain itu disentuh juga aspek asas kejurulatihan, pengurusan aktiviti kesihatan dan gaya hidup sihat dan penganjuran pertandingan Bola Tampar kerana ia merupakan kombinasi yang berkesan dalam permainan Bola Tampar sebagai penghubung antara pengetahuan dan kemahiran dengan aspek penjagaan kesihatan, keakraban kekeluargaan dan kemasyarakatan. Kursus dijalankan dalam bentuk penerangan, perbincangan, kejurulatihan dan praktikal dan penganjuran pertandingan sukan Bola Tampar.

 

Prasyarat Kursus

Lulus Kursus LMCS1632

 

Bacaan Asas

Grinfelds, V. & Hultstrand, B. 2003. Right Down Your Alley: The Beginners’ Book of Bowling. Belmont, CA: Wadsworth/Thomson Learning.

Grinfelds, V. & Hultstrand, B. 2007. Right Down Your Alley: The Complete Book of Bowling 7th Edition. Belmont, CA: Cengage Learning.

Martin, Janis H. 2000.  Skills, Drills & Strategies for Bowling. Englewood, CO. Holcomb Hathaway Publishers.

Mullen, M. 2014. Bowling Fundamentals, Seconddition. USA: Human Kenetics.

Wiedman, D. 2006. Bowling: Steps to Success. USA: Human Kinetics.

 

LMCS1752           Renang (Lelaki) – Pertengahan

Kursus ini akan mempertingkatkan pengetahuan dan kemahiran pelajar berkaitan sukan Renang (lelaki). Melalui kursus ini, para pelajar akan didedahkan kepada peraturan, etika sukan Renang (lelaki), terminologi, penskoran, teknik-teknik sukan Renang (lelaki) ke tahap yang lebih tinggi serta manfaat sukan Renang dalam aspek kesihatan dan kekeluargaan. Pelajar juga akan didedahkan dengan pengetahuan asas berkaitan pengurusan acara sukan. Pengajaran dan pembelajaran akan dilaksanakan dalam bentuk teori dan praktikal.

 

Prasyarat Kursus

Lulus Kursus LMCS1652

 

Bacaan Asas

World Flying Disc Federation. “World Flying Disc Federation Receives Recognition by the International Olympic              Committee”. World Flying Disc Federation. 31 May 2013.  (http://www.wfdf.org/)

Victor A. Malafronte & F. Davis Johnson (1998) The Complete Book of Frisbee: The History Of The Sport & The First Official Price Guide. Connecticut: American Trends Publishing Company.

Bushman, B. (2011) Complete Guide To Fitness & Health. USA : American College of Sports Medicine.

Jordan Holtzman-Conston (2010). Countercultural Sports in America: The History and Meaning of Ultimate Frisbee. Waltham, Mass. Retrieved 5 December 2014.

Leonardo, Pasquale Anthony; Zagoria, Adam (2005). Ultimate: The First Four Decades. Joe Seidler. ISBN 0976449609. Retrieved 13 January 2014.

 

LMCS1762           Golf – Pertengahan

Kursus ini akan mempertingkatkan pengetahuan dan kemahiran pelajar berkaitan Sukan Golf. Melalui kursus ini, para pelajar akan didedahkan kepada peraturan, etika Sukan Golf, terminologi, penskoran, teknik-teknik Sukan Golf ke tahap yang lebih tinggi serta manfaat Sukan Golf dalam aspek kesihatan dan kekeluargaan. Pelajar juga akan didedahkan dengan pengetahuan asas berkaitan pengurusan acara sukan. Pengajaran dan pembelajaran akan dilaksanakan dalam bentuk teori dan praktikal.

 

Prasyarat Kursus

Lulus Kursus LMCS1662

 

Bacaan Asas

Institut Sukan Negara Malaysia 2013, Panduan Nota Kursus Sains Sukan Tahap 1 Majlis Sukan Negara 2011, Panduan Kursus Pengurusan Sukan Kebangsaan (KPSK)

Tahap 1

John Sitaras 2013, “George Soros’ Exercise”. Golf Digest (Korean edition).

Yes C. Ton-That 2014, “Golf Etiquette Quick Reference. A Golfer’s Guide to Correct Conduct”.

Yes C. Ton-That 2010, Golf Rules Quick Reference: A Practical Guide for Use on the Course

 

LMCS1792           Rekreasi – Pertengahan

Kursus ini memperkenalkan kepada para pelajar mengenai aktiviti lanjutan mengenai pengetahuan dan kemahiran Asas Rekreasi. Melalui kursus ini, para pelajar akan didedahkan kepada peraturan khas dalam aktiviti, etika Asas Rekreasi, terminologi, penskoran, teknik-teknik asas rekreasi serta manfaat dalam aspek kesihatan dan kekeluargaan. Pengajaran dan pembelajaran akan dilaksanakan dalam bentuk teori dan praktikal.

 

Prasyarat Kursus

Lulus Kursus LMCS1692

 

Bacaan Asas

Jed Livingstone and Peter Oliver. NAUI First Aid, 2007-2 by National Association Of Underwater Instructor, Inc.

Pete Hill (2006) The International Book Of Technical Mountainneering.

Stefan Gates, The Camping CookBook (2009)

  1. Edward Nickens, And The Editors Of Field & Stream, Weldon Owen

The Ultimate Encyclopedia Of Knots & Ropework, Geoffrey Budworth (2011)

 

LMCS1802          Bola Sepak – Lanjutan

Kursus ini akan mempertingkatkan pengetahuan dan kemahiran pelajar berkaitan pengurusan acara sukan Bolasepak. Melalui kursus ini, para pelajar akan didedahkan kepada aspek-aspek kepegawaian dalam pengurusan acara seperti peraturan, etika sukan Bolasepak. terminologi, penskoran, teknik-teknik sukan Bolasepak.ke tahap yang lebih tinggi. Pelajar dikehendaki untuk menguruskan satu acara sukan bagi mendapatkan pendedahan berkaitan pengurusan acara sukan. Pengajaran dan pembelajaran akan dilaksanakan dalam bentuk teori dan praktikal.

 

Prasyarat Kursus

Lulus Kursus LMCS1602, LMCS1702

 

Bacaan Asas

Institut Sukan Negara Malaysia 2013, Panduan Nota Kursus Sains Sukan Tahap 1

Majlis Sukan Negara 2011, Panduan Kursus Pengurusan Sukan Kebangsaan (KPSK) Tahap 1

Buku Teknik Awalan Bola Sepak, first kick football training Centre

 

LMCS1832          Bola Tampar – Lanjutan

Kursus ini akan mempertingkatkan pengetahuan dan kemahiran pelajar berkaitan pengurusan acara sukan Bola Tampar. Melalui kursus ini, para pelajar akan didedahkan kepada aspek-aspek kepegawaian dalam pengurusan acara seperti peraturan, etika sukan Bola Tampar, terminologi, penskoran, teknik-teknik sukan Bola Tampar ke tahap yang lebih tinggi. Pelajar dikehendaki untuk menguruskan satu acara sukan bagi mendapatkan pendedahan berkaitan pengurusan acara sukan. Pengajaran dan pembelajaran akan dilaksanakan dalam bentuk teori dan praktikal.

 

Prasyarat Kursus

Lulus Kursus LMCS1632, LMCS1732

 

Bacaan Asas

Institut Sukan Negara Malaysia 2013, Panduan Nota Kursus Sains Sukan Tahap 1

Majlis Sukan Negara 2011, Panduan Kursus Pengurusan Sukan Kebangsaan (KPSK) Tahap 1

Wee Eng Hoe 2006, Siri Sukan Bola Tampar

Peraturan permainan Bola Tampar, Persatuan Bola Tampar Malaysia (MAVA)

Volleyball, Federation International Volleyball (FIVB)

 

LMCS1892           Rekreasi – Lanjutan

Kursus ini bertujuan memberi pendedahan kepada para pelajar dari segi teori dan praktikal berkaitan Asas Rekreasi.  Pelajar akan mempelajari perkara-perkara asas rekreasi tahap 3 tentang rekreasi merangkumi konsep dan peraturan rekreasi melalui aktiviti kayak, ikhtiar hidup di hutan dan juga asas kompas. Selain itu pelajar juga dikehendaki menjalankan aktiviti melalui perancangan aktiviti rekreasi secara menyeluruh.

 

Prasyarat Kursus

Lulus Kursus LMCS1692, LMCS1792

 

Bacaan Asas

https://www.amazon.com/First-Aid-USMLE-Step-2014

  1. Edward Nickens. 2012.field And Stream Camping Guide. Park Avanue: New York.

Des Pawson. 2012.Knots the Complete Visual Guide. United States of America

Malcom Creasy & Nigel Shephed.2012. The Complete Rock Climber. Wingston: Leicestershire

David Cane.2014. Water Safety Instructor’s Manual. United States of America.

 

LMCS2602           Asas ‘Ultimate Frisbee’

Kursus ini memperkenalkan kepada para pelajar mengenai pengetahuan dan kemahiran Ultimate Frisbee. Melalui kursus ini, para pelajar akan didedahkan kepada peraturan asas, etika Ultimate Frisbee, terminologi, penskoran, teknik-teknik asas Ultimate Frisbee serta manfaat Ultimate Frisbee dalam aspek kesihatan dan kekeluargaan. Pengajaran dan pembelajaran akan dilaksanakan dalam bentuk teori dan praktikal.

 

Bacaan Asas

World Flying Disc Federation. “World Flying Disc Federation Receives Recognition by the International Olympic Committee”. World Flying Disc Federation. 31 May 2013. (http://www.wfdf.org/)

Victor A. Malafronte & F. Davis Johnson (1998) The Complete Book of Frisbee: The

History Of The Sport & The First Official Price Guide. Connecticut: American Trends Publishing Company.

Bushman, B. (2011) Complete Guide To Fitness & Health. USA: American College of Sports Medicine.

Jordan Holtzman-Conston (2010). Countercultural Sports in America: The History and Meaning of Ultimate Frisbee. Waltham, Mass. Retrieved 5 December 2014.

Leonardo, Pasquale Anthony; Zagoria, Adam (2005). Ultimate: The First Four Decades. Joe Seidler. ISBN 0976449609. Retrieved 13 January 2014.

 

LMCS2612           Asas Gimnasium

Kursus ini memperkenalkan kepada para pelajar mengenai pengetahuan dan kemahiran Asas Gimnasium Melalui kursus ini, para pelajar akan didedahkan kepada peraturan asas, etika di dalam Latihan Bebanan, cara pemakanan teknik-teknik latihan serta manfaat latihan bebanan dalam aspek kesihatan dan kekeluargaan. Pengajaran dan pembelajaran akan dilaksanakan dalam bentuk teori dan praktikal.

 

Bacaan Asas

Body Buiding – Joe Weider System

Body for Life –Bill phillip Cergas 24/7 – Kevin Zahri

Sliced (state of the Art Nutrition for body Building Lean Body Mass -Bill Reynold High Perfomance Body Building – John Parillo

 

LMCS2622           Asas Tenis

Kursus ini memperkenalkan kepada para pelajar mengenai pengetahuan dan kemahiran Tenis. Melalui kursus ini, para pelajar akan didedahkan kepada peraturan asas, etika Tenis, terminologi, penskoran, teknik-teknik asas Tenis serta manfaat Tenis dalam aspek kesihatan dan kekeluargaan. Pengajaran dan pembelajaran akan dilaksanakan dalam bentuk teori dan praktikal.

 

Bacaan Asas

International Tennis Federation. 2015. Rules of Tennis 2015: International Tennis Federation. Retrieved from ITF Officiating Website.

Pusat Akreditasi Pembelajaran. 2011. Garis Panduan Kokurikulum Berkredit Berasaskan Kontrak Pembelajaran. Bangi: Pusat Akreditasi Pembelajaran.

Pusat Akreditasi Pembelajaran. 2011. Panduan Prasiswazah, Pusat Akreditasi Pembelajaran. Bangi: Pusat Akreditasi Pembelajaran.

MacCurdy, D. (2006). Talent identification around the world and reccomendations for the Chinese Tennis Association.Retrieved from ITF Coaching Website

 

LMCS2632           Asas Silat

Kursus ini memperkenalkan kepada para pelajar mengenai pengetahuan dan kemahiran Asas Silat. Melalui kursus ini, para pelajar akan didedahkan kepada asas serang, bela dan langkah. Alemen pertandingan dan penganjuran kejohanan turut memenuhi ruang pembelajaran juga. Pengajaran dan pembelajaran akan dilaksanakan dalam bentuk teori dan praktikal.

 

Bacaan Asas

Sheikh Shamsuddin 2005. The Malay Art of Self-Defence: Silat Seni Gayong

Quintin Chambers and Donn F. Draeger (1979). Javanese Silat: The Fighting Art Of Perisai Diri

Donn F. Draeger (1992). Weapon and Fighting Art of Indonesia O’ong Maryono (2002). Pencak Silat In the Indonesian Archipelago. Abd. Rahman Ismail (2009). Seni Silat Melayu

 

LMCS2642           Asas Hoki

Kursus ini memperkenalkan kepada para pelajar mengenai pengetahuan dan kemahiran Hoki. Melalui kursus ini, para pelajar akan didedahkan kepada peraturan asas, etika Hoki terminologi, penskoran, teknik-teknik asas Hoki serta manfaat Hoki dalam aspek kesihatan dan kekeluargaan. Pengajaran dan pembelajaran akan dilaksanakan dalam bentuk dan praktikal teori.

 

Bacaan asas

Chambers, D. (2007). The Hockey Drill Book. USA: Human Kinetics.

Davidson, R. (2010). Play Better Hockey: 50 Essential Skills for Player Development.

New York: Firefly Book.

Editor of Sport Illustrated. (2010). Sport Illustrated the Hockey Book. USA: Sports Illustrated.

Helen, T.H.B., & Haridas, M.P. (2006). Hoki. Shah Alam: Fajar Bakti. Sidang Pengarang Nur Ilmu. (2011). Hoki. Selangor: Nur Ilmu

 

LMCS2652           Asas ‘Fit Touch’

Kursus ini memperkenalkan kepada para pelajar mengenai pengetahuan dan kemahiran FIT Touch. Melalui kursus ini, para pelajar akan didedahkan kepada peraturan asas, etika FIT Touch, terminologi, penskoran, teknik-teknik asas FIT Touch serta manfaat FIT Touch dalam aspek kesihatan dan kekeluargaan. Pengajaran dan pembelajaran akan dilaksanakan dalam bentuk teori dan praktikal.

 

Bacaan Asas

http://www.internationaltouch.org/

https://en.wikipedia.org/wiki/Federation_of_International_Touch http://www.sportingpulse.com/get_file.cgi?id=2906392 http://www.internationaltouch.org/resources/rules-of-the-game/ https://www.facebook.com/fittouchmalaysia

 

LMCS2662           Kecergasan Asas Senamrobik/ Senamseni

Kursus Asas Senamrobik memperkenalkan kepada para pelajar mengenai pengetahuan dan kemahiran Senamrobik. Kursus ini akan memberikan pendedahan kepada pelajar akan pengetahuan asas mengenai etika, teknik asas, terminologi, peraturan-peraturan asas serta manafaat Senamrobik. Pengajaran dan pembelajaran akan dilaksanakan dalm bentuk teori dan praktikal.

 

Bacaan Asas

Bahagian Pembangunan Sukan, Kementerian Belia dan Sukan Malaysia 2012. Modul Kursus Instruktur Kecergasan Senamrobik (Tahap 1). Putrajaya. Bahagian Pembangunan Sukan, Kementerian Belia dan Sukan Malaysia.

Corbin, C.B., Welk, G.J., Lindsey, R., and Corbin, W.R. 2004. Concept of Fitness & Wellness: A Comprehensive Lifestyle Approach. 5th edition. McGraw-Hill. New York.

Pusat Akreditasi Pembelajaran. 2011. Garis Panduan Kokurikulum Berkredit Berasaskan Kontrak Pembelajaran. Bangi: Pusat Akreditasi Pembelajaran.

Pusat Akreditasi Pembelajaran. 2011. Panduan Prasiswazah, Pusat Akreditasi Pembelajaran. Bangi: Pusat Akreditasi Pembelajaran.

Hoe, W.E. 2002. Pendidikan Jasmani dan Pendidikan Kesihatan. Shah Alam. Karisma Publication.

 

LMCS2672           Asas Boling Padang/Lawn Bowls

Kursus ini memperkenalkan kepada para pelajar mengenai pengetahuan dan kemahiran Boling Padang/Lawn Bowls. Melalui kursus ini, para pelajar akan didedahkan kepada peraturan asas, etika Boling Padang/Lawn Bowls, terminologi, penskoran, teknik-teknik asas Boling Padang/Lawn Bowls serta manfaat Boling Padang/Lawn Bowls dalam aspek kesihatan dan kekeluargaan. Pengajaran dan pembelajaran akan dilaksanakan dalam bentuk teori dan praktikal.

 

Bacaan Asas

Worldbowls.Com – World Bowls Introduction To Lawn Bowls

Bools on bowls. Lawn bowls in Malaysia – The President’s Memoir, by: Tun Ahmad Sarji.Pelanduk Publications (M) Sdn. Bhd, Selangor

English Bowls Umpires Association – Training Manual (EBUA) Kejurulatihan Dan Sains Sukan, Utusan Publications & Distributors Sdn. Bhd The A to Zen of Lawn Bowls, by: Barry Salter, John Bli, Macmillan, 2003

 

LMCS2682           Asas Olahraga (Balapan & Padang)

Kursus ini memperkenalkan kepada para pelajar mengenai pengetahuan dan kemahiran Olahraga (Balapan Dan Padang). Melalui kursus ini, para pelajar akan didedahkan kepada peraturan asas, etika Olahraga (Balapan Dan Padang), terminologi, penskoran, teknik-teknik asas Olahraga (Balapan Dan Padang) serta manfaat Olahraga (Balapan Dan Padang) dalam aspek kesihatan dan kekeluargaan. Pengajaran dan pembelajaran akan dilaksanakan dalam bentuk teori dan praktikal.

 

Bacaan Asas

Ready to Run- Kelly Starrett (21 Oct 2014)

Arnheim’s Principles of Athletic Training: A Competency-Based Approach with eSims by William Prentice

Essentials of Strength Training and Conditioning by National Strength and Conditioning Association

KOAM

IAAF

 

LMCS2692           Asas Kriket

Kursus ini memperkenalkan kepada para pelajar mengenai pengetahuan dan kemahiran kriket. Melalui kursus ini, para pelajar akan didedahkan kepada peraturan asas, etika permainan kriket, terminologi, penskoran, teknik-teknik asas permainan kriket serta manfaat permainan kriket dalam aspek kesihatan dan kekeluargaan. Pengajaran dan

pembelajaran akan dilaksanakan dalam bentuk teori dan praktikal.

 

Bacaan Asas

https://en.m.wikipedia.org/wiki/history_of_cricket. 21 Sept 2015. History of cricket. http://news.bbc.co.uk/sport2/hi/cricket/skills/4172964. 21 septs 2015. The basics bowling action.

http://en.m.wkipedia.org/wiki/Don_Bradman_batting_technique. 21 septs 2015. Don Bradman batting technuque.

Junior Cricket Coaching Guide For Coaches Parents And Players. 2011. Cricket The Club Way for age 8-16.

The Royal Navy in Association with The National Cricket Association and produced by education & youth Ltd, London. 21 septs 2015. Cricket

 

LMCS2702           ‘Ultimate Friebee’ – Pertengahan

Kursus ini akan mempertingkatkan pengetahuan dan kemahiran pelajar berkaitan sukan Ultimate Frisbee. Melalui kursus ini, para pelajar akan didedahkan kepada peraturan, etika Ultimate Frisbee, terminologi, penskoran, teknik-teknik Ultimate Frisbee ke tahap yang lebih tinggi serta manfaat Ultimate Frisbee dalam aspek kesihatan dan kekeluargaan. Pelajar juga akan didedahkan dengan pengetahuan asas berkaitan pengurusan acara sukan. Pengajaran dan pembelajaran akan dilaksanakan dalam bentuk teori dan praktikal.

 

Prasyarat Kursus

Lulus Kursus LMCS2602

 

Bacaan Asas

World Flying Disc Federation. “World Flying Disc Federation Receives Recognition by the International Olympic Committee”. World Flying Disc Federation. 31 May 2013. (http://www.wfdf.org/)

Victor A. Malafronte & F. Davis Johnson (1998) The Complete Book of Frisbee: The

History Of The Sport & The First Official Price Guide. Connecticut: American Trends Publishing Company.

Bushman, B. (2011) Complete Guide To Fitness & Health. USA: American College of Sports Medicine.

Jordan Holtzman-Conston (2010). Countercultural Sports in America: The History and Meaning of Ultimate Frisbee. Waltham, Mass. Retrieved 5 December 2014.

Leonardo, Pasquale Anthony; Zagoria, Adam (2005). Ultimate: The First Four Decades. Joe Seidler. ISBN 0976449609. Retrieved 13 January 2014.

 

LMCS2752          ‘Fit Touch’ – Pertengahan

Kursus ini akan mempertingkatkan pengetahuan dan kemahiran pelajar berkaitan sukan ‘FIT Touch’. Melalui kursus ini, para pelajar akan didedahkan kepada peraturan, etika ‘FIT Touch’, terminologi, penskoran, teknik-teknik ‘FIT Touch’ ke tahap yang lebih tinggi serta manfaat ‘FIT Touch’ dalam aspek kesihatan dan kekeluargaan. Pelajar juga akan didedahkan dengan pengetahuan asas berkaitan pengurusan acara sukan. Pengajaran dan pembelajaran akan dilaksanakan dalam bentuk teori dan praktikal.

 

Prasyarat Kursus

Lulus Kursus LMCS2652

 

Bacaan Asas

Coffey D. 2012. FIT Playing Rules, 4th Edition. Australia. Federation of International Touch Inc.

Thompson C. 2000. FIT Beach & Indoor Playing Rules. Australia. Federation of International Touch Inc.

Australian Sports Commission. 2013. Playing for life – Touch Football. Australia. Australian Sports Commission Publications.

Lannan, J. 2000. Fitness for Touch. Australia: Touch Football Australia

Touch Football Victoria. 2006. Austouch Program Outline. Australia: Touch Football Victoria.

 

LMCS2762          Kecergasan Senamrobik/ Senamseni – Pertengahan

Kursus Lanjutan Senamrobik/Senam Seni Malaysia memperkenalkan kepada para pelajar mengenai pengetahuan tentang gaya hidup sihat dan kemahiran pergerakan Senamrobik/ Senam Seni Malaysia Kursus ini akan memberikan pendedahan kepada pelajar akan pengetahuan kemahiran prinsip asas latihan dalam senaman dan pembelajaran muzik mengenai etika, teknik asas, terminologi, peraturan-peraturan asas senamrobik/senam seni Malaysia. Pengajaran dan pembelajaran akan dilaksnakan dalam bentuk teori dan pratikal.

 

Prasyarat Kursus

Lulus Kursus LMCS2662

 

Bacaan Asas

Bahagian Pembangunan Sukan, Kementerian Belia dan Sukan Malaysia 2012.

ModulKursusInstrukturKecergasanSenamrobik (Tahap 1). Putrajaya.Bahagian Pembangunan Sukan, Kementerian Belia dan Sukan Malaysia.

Bahagian Pembangunan Sukan, KementerianBeliadanSukan Malaysia 2013. Modul KursusInstrukturKecergasanSenamrobik (Tahap II). Putrajaya. Bahagian Pembangunan Sukan, Kementerian Belia dan Sukan Malaysia

Modul Instruktur Senam Seni Malaysia Bahagian Bimbingan Seni Budaya Jabatan

Kebudayaan Dan Kesenian Negara, Kementerian Pelancongan dan Kebudyaaan Malaysia 2010

Corbin, C.B., Welk, G.J., Lindsey, R., and Corbin, W.R. 2004. Concept of Fitness & Wellness: A Comprehensive Lifestyle Approach. 5th edition. McGraw-Hill. New York.

Pusat Akreditasi Pembelajaran. 2011. Garis Panduan Kokurikulum Berkredit Berasaskan Kontrak Pembelajaran. Bangi: Pusat Akreditasi Pembelajaran.

 

LMCS2772           Boling Padang/Lawn Bowls – Pertengahan

Kursus ini memperkenalkan kepada para pelajar mengenai pengetahuan dan kemahiran Meningkatkan pengetahuan dan kemahiran pelajar dalam teknik dan penganjuran kejohanan Boling Padang /Lawn Bowls dan Memberi pendedahan kepada pelajar dalam penganjuran dan pentadbiran serta pengurusan kejohanan Boling Padang / Lawn Bowls

 

Prasyarat Kursus

Lulus Kursus LMCS2672

 

Bacaan Asas

Cyrstal Mark, 3 Edition, 2015

Book of Bowls, Details of 300, 2008

Lawn Bowls Coaching By Rob Judson,2007

Books about Lawn Bowls, John Bell

Fundamentals of Lawn Bowls By Albert Newton

 

LMCS2782           Olahraga (Balapan & Padang) – Pertengahan

Kursus ini memperkenalkan pelajar kepada Kejurulatihan Olahraga. Pelajar akan mempelajari tahap selanjutnya tentang Kejurulatihan Olahraga, misalnya mengenali psikologi, teknik melatih, alat melatih, tempoh latihan dan sebagainya.

 

Prasyarat Kursus

Lulus Kursus LMCS2682

 

Bacaan asas

MAAU/NSC 2001 National Coaches Education Certification Programme Level 1 KL NSC Bowerman J.W and Freeman H.W. 1991 High Perfomance Training for Track and

Field. Champaign, Illinois. Leisure Press.

MAAU / KOAM 2006 Buku Peraturan Olahraga KOAM 2006 – 2007

 

LMCS2792           Kriket – Pertengahan

Kursus ini memperkenalkan kepada para pelajar mengenai asas kejurulatihan, kepengadilan dan pencatat. Melalui kursus ini, para pelajar akan didedahkan kepada pengenalan berkaitan kejurulatihan, kepengadilan dan pencatat kriket serta manfaat permainan kriket dalam aspek kesihatan dan kekeluargaan. Pengajaran dan pembelajaran akan dilaksanakan dalam bentuk teori dan praktikal.

 

Prasyarat Kursus

Lulus Kursus LMCS2692

 

Bacaan Asas

Junior Cricket Coaching Manual. Sports Science Institute Of South Africa.

Junior Development Coaching Plan. Dorking Cricket Club. Junior Coaching Kit. NSW Cricket

ICC Intoduction to Cricket Course

An Introduction to Cricket Umpiring. New South Wales Cricket Umpires and Scorers Association,

 

LMCS2802          ‘Ultimate Frisbee’ – Lanjutan

Kursus ini akan mempertingkatkan pengetahuan dan kemahiran pelajar berkaitan pengurusan acara sukan ‘Ultimate Frisbee’. Melalui kursus ini, para pelajar akan didedahkan kepada aspek-aspek kepegawaian dalam pengurusan acara seperti peraturan, etika sukan ‘Ultimate Frisbee’, terminologi, penskoran, teknik-teknik sukan ‘Ultimate Frisbee’ ke tahap yang lebih tinggi. Pelajar dikehendaki untuk menguruskan satu acara sukan bagi mendapatkan pendedahan berkaitan pengurusan acara sukan. Pengajaran dan pembelajaran akan dilaksanakan dalam bentuk teori dan praktikal.

 

Prasyarat Kursus

Lulus Kursus LMCS2602, LMCS2702

 

Bacaan Asas

World Flying Disc Federation. “World Flying Disc Federation Receives Recognition by the International Olympic              Committee”. World Flying Disc Federation. 31 May 2013.  (http://www.wfdf.org/)

Victor A. Malafronte & F. Davis Johnson (1998) The Complete Book of Frisbee: The History Of The Sport & The First Official Price Guide. Connecticut: American Trends Publishing Company.

Bushman, B. (2011) Complete Guide To Fitness & Health. USA: American College of Sports Medicine.

Jordan Holtzman-Conston (2010). Countercultural Sports in America: The History and Meaning of Ultimate Frisbee. Waltham, Mass. Retrieved 5 December 2014.

Leonardo, Pasquale Anthony; Zagoria, Adam (2005). Ultimate: The First Four Decades. Joe Seidler. ISBN 0976449609. Retrieved 13 January 2014.

 

LMCS2832          Silat – Lanjutan

Kursus ini bertujuan memberi pendedahan kepada para pelajar dari segi teori dan praktikal berkaitan dengan permainan Sukan Silat Peringkat Lanjutan. Pengetahuan tentang perkara asas Sukan Silat Peringkat Lanjutan iaitu peraturan, etika, kelengkapan, teknik dan penskoran amat dititikberatkan bagi membolehkan pelajar dapat menguasai Sukan Silat Peringkat Lanjutan dengan lebih mahir. Selain itu disentuh juga aspek asas kejurulatihan, pengurusan aktiviti kesihatan dan gaya hidup sihat dan penganjuran pertandingan Sukan Silat Peringkat Lanjutan kerana ia merupakan kombinasi yang berkesan dalam permainan dan sebagai penghubung antara pengetahuan dan kemahiran aspek penjagaan kesihatan, keakraban kekeluargaan dan kemasyarakatan. Kursus dijalankan dalam bentuk penerangan, perbincangan, kejurulatihan dan praktikal dan penganjuran pertandingan sukan Sukan Silat Peringkat Lanjutan.

 

Prasyarat Kursus

Lulus Kursus LMCS2632, LMCS2732

 

Bacaan Asas

Sheikh Shamsuddin 2005. he Malay Art of Self-Defence: Silat Seni Gayong

Quintin Chambers and Donn F. Draeger (1979). Javanese Silat: The Fighting Art Of Perisai Diri

Donn F. Draeger (1992). Weapon and Fighting Art of Indonesia

O’ong Maryono (2002). Pencak Silat In the Indonesian Archipelago.

Abd. Rahman Ismail (2009). Seni Silat Melayu

Anuar Abd. Wahab (1988). Silat Olahraga

Anuar Abd. Wahab (1992). Teknik dalam Seni Silat Melayu

 

LMCS2852          ‘Fit Touch’ – Lanjutan

Kursus ini akan mempertingkatkan pengetahuan dan kemahiran pelajar berkaitan pengurusan acara sukan ‘Fit Touch’.Melalui kursus ini, para pelajar akan didedahkan kepada aspek-aspek kepegawaian dalam pengurusan acara seperti peraturan, etika sukan ‘Fit Touch’.terminologi, penskoran, teknik-teknik sukan ‘Fit Touch’.ke tahap yang lebih tinggi. Pelajar dikehendaki untuk menguruskan satu acara sukan bagi mendapatkan pendedahan berkaitan pengurusan acara sukan. Pengajaran dan pembelajaran akan dilaksanakan dalam bentuk teori dan praktikal.

 

Prasyarat Kursus

Lulus Kursus LMCS2652, LMCS2752

 

Bacaan Asas

Coffey D. 2012. FIT Playing Rules, 4th Edition. Australia. Federation of International Touch Inc.

Thompson C. 2000. FIT Beach & Indoor Playing Rules. Australia. Federation of International Touch Inc.

Australian Sports Commission. 2013.  Playing for life – Touch Football. Australia. Australian Sports Commission

Publications.

Lannan, J. 2000. Fitness for Touch. Australia: Touch Football Australia

Touch Football Victoria. 2006. Austouch Program Outline. Australia: Touch Football Victoria.

 

LMCS2872          Boling Padang/’Lawn Bowls’ – Lanjutan

Kursus ini akan mempertingkatkan pengetahuan dan kemahiran pelajar berkaitan pengurusan acara sukan ‘Boling Padang/Lawn Bowls. Melalui kursus ini, para pelajar akan didedahkan kepada aspek-aspek kepegawaian dalam pengurusan acara seperti peraturan, etika sukan ‘Boling Padang/Lawn Bowls, terminologi, penskoran, teknik-teknik sukan ‘Boling Padang/Lawn Bowls ke tahap yang lebih tinggi. Pelajar dikehendaki untuk menguruskan satu acara sukan bagi mendapatkan pendedahan berkaitan pengurusan acara sukan. Pengajaran dan pembelajaran akan dilaksanakan dalam bentuk teori dan praktikal.

 

Prasyarat Kursus

Lulus Kursus LMCS2672, LMCS2772

 

Bacaan Asas

LAWN BOWLS the SECRET, Brian Leonard Golightly Marshall – 2008

Winning Becomes You: In Lawn Bowls, Lachlan Tighe – 2013

Lawn Bowls: The Beginner’s Essential Handbook, John Archer, ‎Rex Davies – 2013

http://www.tooraktimes.com.au/showthread.php/12454-Lisa-Phillips-is-fast-becoming-the-young-new-face-of-lawn-bowls

http://www.bowlsaustralia.com.au/Aus-Squads/Australian-Jackaroos/Lisa-Phillips

 

LMCS2882          Olahraga (Balapan & Padang) – Lanjutan

Kursus ini akan mempertingkatkan pengetahuan dan kemahiran pelajar berkaitan pengurusan acara dalam Sukan Olahraga. Melalui kursus ini, para pelajar akan didedahkan kepada aspek-aspek kepegawaian dalam pengurusan acara seperti peraturan, etika Sukan Olahraga terminologi, penskoran, teknik-teknik Sukan Olahraga ke tahap yang lebih tinggi. Pelajar dikehendaki untuk menguruskan satu acara sukan bagi mendapatkan pendedahan berkaitan pengurusan acara sukan. Pengajaran dan pembelajaran akan dilaksanakan dalam bentuk teori dan praktikal.

 

Prasyarat Kursus

Lulus Kursus LMCS2682, LMCS2782

 

Bacaan Asas

Charney, C. (2012). The Trainer’s Tool Kit. New York: Amacom.

Prentice, W.E (2014) Rehabilitation Technique for Sport Medecine and Athletic Traning Philadelphia: McGraw Hill.

Majlis Sukan Negara Malaysia 2015; Panduan Kursus Pengurusan Sukan Kebangsaan (KPSK) Tahap 1

MAAU/KOAM, Buku peraturan Olahraga KOAM 2011 – 2015

MAAU/NSC 2012, National Coaches Education Certification Programme Level 1

 

LMCS2892          Kriket – Lanjutan

Kursus ini akan mempertingkatkan pengetahuan dan kemahiran pelajar berkaitan pengurusan acara Sukan Kriket dalam sukan. Melalui kursus ini, para pelajar akan didedahkan kepada aspek-aspek kepegawaian dalam pengurusan acara seperti peraturan, etika sukan Kriket, terminologi, penskoran, teknik-teknik sukan Kriket ke tahap yang lebih tinggi. Pelajar dikehendaki untuk menguruskan satu acara sukan melibatkan kemahiran Sukan Kriket bagi mendapatkan pendedahan berkaitan pengurusan acara sukan. Pengajaran dan pembelajaran akan dilaksanakan dalam bentuk teori dan praktikal.

 

Prasyarat Kursus

Lulus Kursus LMCS2692, LMCS2792

 

Bacaan Asas

https://www.quora.com/How-can-I-successfully-conduct-a-cricket-tournament. 5 Ogos 2016

Junior Coaching Kit. A Resource By The Game Development Department

See Wisden Cricketers’ Almanack (1864–); R. Bowen, Cricket (1970); J. Ford, Cricket (1972).

Major, John (2007). More Than A Game. HarperCollins.

Bowen, Rowland (1970). Cricket: A History of its Growth and Development. Eyre & Spottiswoode.

 

LMCS3602           Asas ‘Woodball’

Kursus ini memperkenalkan kepada para pelajar mengenai pengetahuan dan kemahiran woodball. Melalui kursus ini, para pelajar akan didedahkan kepada peraturan asas, etika woodball, terminologi, penskoran, teknik-teknik asas woodball serta manfaat woodball dalam aspek kesihatan dan kekeluargaan. Pengajaran dan pembelajaran akan dilaksanakan dalam bentuk teori dan praktikal.

 

Bacaan Asas

Mohd Rizal Yaakop dan Sham Rahayu A. Aziz. 2014. Kontrak Sosial: Perlembagaan Persekutuan 1957 Pengikat Jati Diri Bangsa Malaysia Merdeka. Kuala Lumpur: Institut Terjemahan Negara Malaysia.

Pusat Akreditasi Pembelajaran. 2011. Garis Panduan Kokurikulum Berkredit Berasaskan Kontrak Pembelajaran. Bangi: Pusat Akreditasi Pembelajaran.

Pusat Akreditasi Pembelajaran. 2011. Panduan Prasiswazah, Pusat Akreditasi Pembelajaran. Bangi: Pusat Akreditasi Pembelajaran.

Bahagian Sukan, Kementerian Pengajian Tinggi. 2009. Dasar Pembangunan Sukan Institusi Pengajian Tinggi “The Thinking Athlete.

Bahagian Sukan, Kementerian Pelajaran Malaysia, 2011.Buku Panduan Pelaksanaan Satu Murid Satu Sukan.

 

LMCS3612           Asas Futsal

Kursus ini memperkenalkan kepada para pelajar mengenai pengetahuan dan kemahiran Asas Sukan Futsal. Melalui kursus ini, para pelajar akan didedahkan kepada sejarah/etika permaian, peraturan asas, cara regangan, jenis-jenis kecederaan, teknik-teknik asas dan faedah sukan ini dalam aspek kesihatan dan kekeluargaan. Pengajaran dan pembelajaran akan dilaksanakan dalam bentuk teori dan praktikal.

 

Bacaan Asas

Futsal: Laws of the Game 2014/2015. (www.fifa.com)

Brukner & Khan (2012). “Clinical Sports Medicine

Brad Walker (2007). “The Anatomy of Sports Injuries “

Meyer & Meyer Verlag (2010). Futsal: Technique, Tactics, Training.

Futsal: Coaching manual (2015). FIFA’s Education and Technical Development

 

LMCS3622           Asas ‘Sports Massage’ (Lelaki)

Kursus ini memperkenalkan kepada para pelajar mengenai pengetahuan dan kemahiran sports massage. Melalui kursus ini, para pelajar akan didedahkan kepada peraturan asas, etika sports massage, terminologi, penskoran, teknik-teknik asas sports massage serta manfaat sports massage dalam aspek kesihatan dan kekeluargaan. Pengajaran dan pembelajaran akan dilaksanakan dalam bentuk teori dan praktikal.

 

Bacaan Asas

ATHLETC MASSAGE: RICH PHAIGH &PAUL PERRY. ISBN 0-671-52565-4 Basic Clinical Massage Therapy, Jmaes h. Clay, David M. pounds. ISBN 0-683-30653-7 Remedial Massage Therapy Eddie Caldwell.ISBN 1-903333-024.

Muscles Testing Daniels L. Worthingham @1946 &1956 @ 1972

Sports Massage 1&2 South Australia Health Education Centre PTY LTD; Denis B. Chick

 

LMCS3632           Asas Pengurusan Acara (Pengurusan Acara)

Kursus ini memperkenalkan kepada para pelajar mengenai pengetahuan dan kemahiran dalam pengurusan acara. Melalui kursus ini, para pelajar akan didedahkan kepada peraturan asas, etika pengurusan acara, terminologi, kemahiran-kemahiran asas dalam pengurusan acara sukan serta manfaatnya dalam aspek kesihatan dan kekeluargaan. Pengajaran dan pembelajaran akan dilaksanakan dalam bentuk teori dan praktikal.

 

Bacaan Asas

Majlis Sukan Negara Malaysia. 2011. Kursus Pengurusan Sukan Kebangsaan Tahap I.

Kuala Lumpur.Penerbit MSN.

Wee Eng Hoe, Ong Tah Fatt & Nadiah Diyana Tan Abdullah. 2007.Pengurusan Strategik Sukan. Shah Alam: Oxford-Fajar

Mohd Salleh bin Aman. 2005. Sukan Dalam Masyarakat Malaysia.Universiti Malaya. Kuala Lumpur

Wee Eng Hoe. 2007.Siri Sains Sukan, Sains Kejurulatihan.Universiti Malaya.Oxford – Fajar.

Azizi Yahaya, Noordin Yahaya & Zurihanmin Zakariya. 2005. Psikologi kognitif. Skudai: Cetak Ratu Sdn. Bhd

 

LMCS3642           Asas Pengurusan Acara (Pengurusan Sukarelawan)

Kursus ini memperkenalkan kepada para pelajar mengenai pengetahuan dan kemahiran pengurusan acara dan sukarelawan. Melalui kursus ini, para pelajar akan didedahkan kepada peraturan asas, etika pengurusan acara dan sukarelawan, terminologi, teknik-teknik asas dalam pengurusan sukarelawan sukan serta manfaatnya dalam aspek kesihatan dan kekeluargaan. Pengajaran dan pembelajaran akan dilaksanakan dalam bentuk teori dan praktikal.

 

Bacaan Asas

Azizi Yahaya, Noordin Yahaya & Zurihanmin Zakariya. 2005. Psikologi kognitif. Skudai: Cetak Ratu Sdn. Bhd

Bang, H., & Ross, S. 2009. Volunteer motivation and satisfaction. Journal of Venue and Event. Management 1(1): 61-77.

Azizi Yahaya, Noordin Yahaya & Zurihanmin Zakariya. 2005. Psikologi kognitif. Skudai: Cetak Ratu Sdn. Bhd

Pusat Akreditasi Pembelajaran. 2011. Panduan Prasiswazah, Pusat Akreditasi Pembelajaran. Bangi: Pusat Akreditasi Pembelajaran.

Australian Bureau of Statistics 2001. Voluntary work Australia 2000. Cat. No. 4441.0. ABS, Canberra: Australian Government Publishing Service

 

LMCS3652           Asas Kecergasan/Basic Wellness

Kursus ini bertujuan untuk memberi pengetahuan, kemahiran dan pengalaman untuk kegunaan seharian dari aspek kesihatan dan kecergasan menyeluruh yang mengintegrasikan komponen-komponen kecergasan fizikal, emosi, sosial dan kerohanian. Pelajar akan didedahkan secara teori dan praktikal di dalam aspek senaman, pemakanan, mengawal stress, teknik pergaulan yang sihat serta nilai-nilai kerohanian yang menyumbang kepada wellness seseorang.

 

Bacaan Asas

Corbin, C. B., Welk, G. J., Lindsey, R., and Corbin, W. R. (2004). Concept of Fitness & Wellness: A Comprehensive Lifestyle Approach. 5th Ed. McGraw-Hill. New York.

Hashim, A. (2004). Pengukuran Kecergasan Motor. Quantum Books: Tanjung Malim. Hoe, W. E. (2002). Pendidikan Jasmani & Pendidikan Kesihatan. Shah Alam: Karisma

Publications.

Reid, D. (1993). Guarding the Three Treasures, Simon & Schuster Inc. London. http://topendsports.com/testing/test.html

 

LMCS3662           Asas Badminton

Kursus     ini     memperkenalkan     pelajar     kepada asas permainan badminton. Pelajar akan mempelajari perkara-perkara asas tentang badminton merangkumi konsep dan peraturan sukan badminton, latihan kecergasan, asas permainan seperti servis, smash, permainan di jaring dan teknik pukulan. Selain itu pelajar juga didedahkan dengan asas pergerakan dan teknik dan kaedah permainan. Pelajar juga akan mempelajari tentang asas pengadilan dan penganjuran kejohanan sukan badminton.

 

Bacaan Asas

Grice, T. (2008). Badminton: Step to Success. USA: Human Kinectics. Kumar, S. (2010). Badminton Skills & Rules. India: Pinnacle Technology.

Misbun Sidek. (2003). Teknik Asas Badminton. Shah Alam: Do-It Future Sdn. Bhd.

Mohd Sofian Omar Fauzee, Mohd Zin Hassan, Nasaruddin Jusoh & Mohd Dawam

Rusman. (2006). Dril Badminton, Asas.

 

LMCS3672           Asas Catur

Kursus        ini       memperkenalkan       pelajar       kepada  asas permainan catur.  Pelajar akan mempelajari perkara-perkara asas tentang catur, misalnya mengenali papan catur, mengenali buah-buah catur, mengetahui pergerakan buah-buah catur, susunan buah-buah catur, mengetahui tentang undang-undang permainan catur, notasi catur, penggunaan jam, perkubuan (castling) dan langkau makan (en passant). Pelajar juga akan mempelajari tentang penawanan raja (check-mate), penawanan raja tergantung (stale-mate), pembukaan (opening) permainan, pertengahan permaianan (middle game) dan pengakhiran permainan (end game). Kursus ini sesuai untuk pelajar yang langsung tidak pernah bermain catur dan pelajar yang hanya ada sedikit sangat pengetahuan tentang catur.

 

Bacaan Asas

Horowitz. 1.A. 1960. Chess for Beginers. Simon & Schuster: New York. Mc Leod, William T. 1987. Chess For Young Beginers. Collin: Paris. Pandolfini, Bruce. 1986. The ABC Of Chess. A Fireside Book: New York. Pfeger, Helmut. 1989. Chess. Davis and Charles: North Pomfret.

Quah Seng Sun. 1992. Catur. Fajar Bakti: Kuala Lumpur.

 

LMCS3692           Asas Ragbi

Kursus ini memperkenalkan kepada para pelajar mengenai pengetahuan dan kemahiran Ragbi. Melalui kursus ini, para pelajar akan didedahkan kepada peraturan asas, etika Ragbi, terminologi, penskoran, teknik-teknik asas Ragbi serta manfaat Ragbi dalam aspek kesihatan dan kekeluargaan. Pengajaran dan pembelajaran akan dilaksanakan dalam bentuk teori dan praktikal.

 

Bacaan Asas

http://laws.worldrugby.org/

https://ms.wikipedia.org/wiki/Ragbi

Modul latihan sukan untuk guru penasihat kelab sukan sekolah 2014 – Sukan Ragbi http://www.mru.org.my/web/

https://www.facebook.com/ MalaysiaRugbyUnion

 

LMCS3712          Futsal – Pertengahan

Kursus ini memperkenalkan kepada para pelajar mengenai pengetahuan dan kemahiran Asas Sukan Futsal. Melalui kursus ini, para pelajar akan didedahkan kepada sejarah/etika permaian, peraturan asas, cara regangan, jenis-jenis kecederaan, teknik-teknik asas dan faedah sukan ini dalam aspek kesihatan dan kekeluargaan. Pengajaran dan pembelajaran akan dilaksanakan dalam bentuk teori dan praktikal.

 

Prasyarat Kursus

Lulus Kursus LMCS3612

 

Bacaan Asas

Futsal: Laws of the Game 2014/2015. (www.fifa.com)

Tudor Bompa & G. Gregory Haff (2019). “Periodization of Training”

Bompa (2002). “Sport Management “

Meyer & Meyer Verlag (2010). Futsal: Technique, Tactics, Training.

Futsal: Coaching manual (2015). FIFA’s Education and Technical Development

 

LMCS3732          Pengurusan Acara (Pengurusan Acara) – Pertengahan

Melalaui Kursus ini pelajar dapat mempelajari lebih mendalam berhubung aspek pengurusan acara sebelum, semasa dan selepas sesuatu acara itu dijalankan. Ini akan memberi keyakinan bagi setiap pelajar yang mengikuti Kursus ini untuk menguruskan acara dengan lebih teratur dengan mengambilkira semua aspek pembelajaran yang ditekankan. Pengajaran dan pembelajaran akan dilaksanakan dalam bentuk teori dan praktikal.

 

Prasyarat Kursus

Lulus Kursus LMCS3632

 

Bacaan Asas

Majlis Sukan Negara Malaysia. 2011. Kursus Pengurusan Sukan Kebangsaan Tahap I.

Kuala Lumpur.Penerbit MSN.

Wee Eng Hoe, Ong Tah Fatt & Nadiah Diyana Tan Abdullah. 2007.Pengurusan Strategik Sukan. Shah Alam: Oxford-Fajar

Mohd Salleh bin Aman. 2005.Sukan Dalam Masyarakat Malaysia.Universiti Malaya. Kuala Lumpur

Wee Eng Hoe. 2007.Siri Sains Sukan, Sains Kejurulatihan.Universiti Malaya.Oxford – Fajar.

Azizi Yahaya, Noordin Yahaya & Zurihanmin Zakariya. 2005. Psikologi Kognitif. Skudai: Cetak Ratu Sdn. Bhd

 

LMCS3742           Pengurusan Acara (Pengurusan Sukarelawan) – Pertengahan

Kursus ini akan mempertingkatkan pengetahuan dan kemahiran pelajar berkaitan Pengurusan Acara melibatkan Pengurusan Sukarelawan. Melalui kursus ini, para pelajar akan didedahkan kepada aspek Pengurusan Sukarelawan secara lebih mendalam melibatkan penganjuran dalaman dan penganjuran melibatkan pihak luar, penyediaan kertas kerja projek, pengurusan majlis, pengurusan venue, pengurusan teknikal, sambutan dan protokol, dan setiap aspek yang berkaitan dengan Pengurusan Sukarelawan sukan amat dititikberatkan dengan lebih meluas bagi membolehkan pelajar dapat menguasai Kursus ini. Pelajar juga akan didedahkan dengan pengetahuan asas berkaitan kepimpinan dalam sukan, protokol dan sambutan derta pemasaran dalam sukan. Kursus di peringkat ini akan memberi pengetahuan dan menekankan aspek pratikal pada peringkat yang lebih tinggi. Kursus ini akan dikendalikan secara terori dan pratikal/amali.

 

Prasyarat Kursus

Lulus Kursus LMCS3642

 

Bacaan Asas

Majlis Sukan Negara Malaysia. (2011). “Kursus Pengurusan Sukan Kebangsaan (SPKK) Tahap1”. MSNM, Bukit Jalil.

Bahagian Pengurusan Acara, JPM (Edisi Pertama 2014).” Panduan Pengurusan Majlis & Acara” Jabatan Perdana Menteri, Malaysia.

Lussier, R.L & Kimball D.(2004).”Sport Management, Principles, Applications, Skill Development”, Thomson.South-Western.

Jaafar Muhamad (1988). “Asas Pengurusan” Fajar Bakti, Malaysia.

Rue.L. W & Byars L.L (2003).”Management.Skill and Application.”10th edition. McGraw-Hill.Irwin

 

LMCS3752           Kecergasan/’Wellness’ – Pertengahan

Kursus ini bertujuan untuk melengkapkan dan menambahkan pengetahuan, kemahiran serta pengalaman untuk kegunaan seharian dari aspek kesihatan dan kecergasan menyeluruh yang mengintegrasikan komponen-komponen kecergasan fizikal, emosi, sosial dan kerohanian. Pelajar akan didedahkan secara teori dan praktikal di dalam aspek peranan sebagai jurulatih kecergasan, kemahiran psikologi, fisiologi dan persediaan fizkal dalam bidang sukan.

 

Prasyarat Kursus

Lulus Kursus LMCS3652

 

Bacaan Asas

Corbin, C. B., Welk, G. J., Lindsey, R., and Corbin, W. R. (2004). Concept of Fitness & Wellness: A Comprehensive Lifestyle Approach. 5th Ed. McGraw-Hill. New York.

Hashim, A. (2004). Pengukuran Kecergasan Motor. Quantum Books: Tanjung Malim.

Hoe, W. E. (2002). Pendidikan Jasmani & Pendidikan Kesihatan. Shah Alam: Karisma Publications.

Lee, I. N. (2005) FISAF Accredited Training Core Fitness Course: Study Manual,

Fitness Profile Sdn Bhd.

Liebman, H. L. (2012). Anatomy of Fitness Core, Hinkler Books Pty Ltd. Australia.

 

 

LMCS3772          Catur – Pertengahan

Kursus ini akan mempertingkatkan pengetahuan dan kemahiran pelajar berkaitan sukan Catur. Melalui kursus ini, para pelajar akan didedahkan kepada peraturan, etika Sukan Catur, terminologi, penskoran, teknik-teknik Sukan Catur ke tahap yang lebih tinggi serta manfaat Sukan Catur dalam aspek kesihatan dan kekeluargaan. Pelajar juga akan didedahkan dengan pengetahuan asas berkaitan pengurusan acara sukan. Pengajaran dan pembelajaran akan dilaksanakan dalam bentuk teori dan praktikal.

 

Prasyarat Kursus

Lulus Kursus LMCS3662

 

Bacaan Asas

IM Jeremy Silman J ,1998. The Complete Book of Chess Strategy: Shannon Road: CA US.

John Emms. 2001. Attcking With E4. Every Man Chess: UK.

Pandolfini, Bruce. 1986. The ABC Of Chess. A Fireside Book: New York.

Pfeger, Helmut. 1989. Chess. Davis and Charles: North Pomfret.

Pandolfini, Bruce. 1986. The ABC Of Chess. A Fireside Book: New York.

 

LMCS3812          Futsal – Lanjutan

Kursus ini akan mempertingkatkan pengetahuan dan kemahiran pelajar berkaitan pengurusan acara sukan Futsal. Melalui kursus ini, para pelajar akan didedahkan kepada aspek-aspek kepegawaian dalam pengurusan acara seperti peraturan, etika sukan Futsal, terminologi, penskoran, teknik-teknik sukan Futsal ke tahap yang lebih tinggi. Pelajar dikehendaki untuk menguruskan satu acara sukan bagi mendapatkan pendedahan berkaitan pengurusan acara sukan. Pengajaran dan pembelajaran akan dilaksanakan dalam bentuk teori dan praktikal.

 

Prasyarat Kursus

Lulus Kursus LMCS3612, LMCS3712

 

Bacaan Asas

Bushman, B. (2011) Complete Guide To Fitness & Health. USA: American College of Sports Medicine.

Futsal: Laws of the Game 2014/2015. (www.fifa.com)

Brukner & Khan (2012).  “Clinical Sports Medicine”

Brad Walker (2007). “The Anatomy of Sports Injuries “

Meyer & Meyer Verlag (2010). Futsal: Technique, Tactics, Training.

Futsal: Coaching manual (2015). FIFA’s Education and Technical Development

 

LMCS3832          Pengurusan Acara (Pengurusan Acara) – Lanjutan

Kursus ini bertujuan memberi pengetahuan secara mendalam mengenai kaedah kejurulatihan dan peningkatan kemahiran mengenai pengurusan acara dalam sukan, peringkat-peringkat pengurusan acara termasuk penyediaan kertas kerja analisis projek dalam pengurusan sukan dan majlis, pengurusan teknikal dan setiap aspek yang berkaitan dengan pengurusan acara dalam sukan. Kursus ini menumpukan penguasaan dari aspek kepimpinan dalam sukan, arahan dan kuasa pengurus, ciri-ciri pengurusan kejohanan sukan dan majlis, pengurusan kewangan, pemasaran sukan dan komunikasi dalam organisasi sukan. Kursus ini akhirnya dapat melahirkan pelajar menjadi seorang pembimbing & jurulatih di peringkat asas dalam menguruskan acara sukan. Kursus ini dijalankan dalam bentuk penerangan secara teori, perbincangan dan praktikal (amali).

 

Prasyarat Kursus

Lulus Kursus LMCS3632, LMCS3732

 

Bacaan Asas

Majlis Sukan Negara Malaysia. (2011). “Kursus Pengurusan Sukan Kebangsaan (SPKK) Tahap1”. MSNM, Bukit Jalil.

Bahagian Pengurusan Acara, JPM (Edisi Pertama 2014).” Panduan Pengurusan Majlis & Acara” Jabatan Perdana Menteri, Malaysia.

Bahagian Sukan KPT. (2009). Dasar Pembangunan Sukan IPT.Putrajaya.

Lussier, R.L & Kimball D.(2004).”Sport Management, Principles, Applications, Skill Development”, Thomson.South-Western.

Jaafar Muhamad (1988). “Asas Pengurusan” Fajar Bakti, Malaysia.

Rue.L. W & Byars L.L (2003).”Management.Skill and Application.”10th edition. McGraw-Hill.Irwin

Mokhtar Mohd Tohar. (2006). Protokol dan Etiket dalam Pengacaraan Majlis.INTAN: Malaysia

 

LMCS3852          Kecergasan/’Wellness’ – Lanjutan

Kursus ini akan mempertingkatkan pengetahuan dan kemahiran pelajar berkaitan pengurusan acara ‘Wellness’ dalam sukan. Melalui kursus ini, para pelajar akan didedahkan kepada aspek-aspek kepegawaian dalam pengurusan acara seperti peraturan, etika sukan ‘Wellness’, terminologi, penskoran, teknik-teknik sukan ‘Wellness’ ke tahap yang lebih tinggi. Pelajar dikehendaki untuk menguruskan satu acara sukan melibatkan kemahiran ‘Wellness’ bagi mendapatkan pendedahan berkaitan pengurusan acara sukan. Pengajaran dan pembelajaran akan dilaksanakan dalam bentuk teori dan praktikal.

 

Prasyarat Kursus

Lulus Kursus LMCS3652, LMCS3752

 

Bacaan Asas

Barwood, M. J., Weston, N. J. V., Thelwell, R., & Page, J. 2009. A Motivational Music and Video Intervention Improves High-Intensity Exercise Performance. Journal of Sports Science and Medicine, 8, 435-442.

Argawal, S. K. 2012. Cardiovascular Benefits of Exercise. International Journal of General Medicine, 5(1), 541-545.

Campbell, L., Wallman, K., & Green, D. (2010). The Effects of Intermittent Exercise on Physiological Outcomes in an Obese Population: Continuous Versus Interval Walking. Journal of Sports Science and Medicine, 9, 24-30.

Delegrini, A., Matheus, S. C., Martins, C. R., & Petroski, E. L. (2012). Body Image Dissatisfaction and its Relationship with Nutritional Status, Body Fat and Anorexia and Bulimia Symptoms in Adolescents. Rev de Psiquiatr Rio Gde Sul. 32(1).

Cavill, N., Ells, L., Richardson, D., & Roberts, K. (2011). Measuring Diet and Physical Activity in Weight Management Interventions: a Briefing Paper. Oxford: National Obesity Observatory

 

LMCS4602           Asas ‘Aqua Fitness’

Kursus ini memperkenalkan kepada para pelajar mengenai pengetahuan dan kemahiran Asas Aqua Fitness Melalui kursus ini, para pelajar akan didedahkan kepada peraturan asas, etika Asas Aqua Fitness, terminologi, penskoran, teknik-teknik asas Asas Aqua Fitness serta manfaat Asas Aqua Fitness dalam aspek kesihatan dan kekeluargaan. Pengajaran dan pembelajaran akan dilaksanakan dalam bentuk teori dan praktikal.

 

Bacaan Asas

Aquatic Exercise Association www.fisaf.com.my/courses/aqua-fitness-instructor-certification

Water Exercise, Melissa Layne,2015

Water Fitness Lesson Plans and Choreography, Christine Alexender,2011 Exercise and Wellness for Older Adults-2nd Edition, Kay A. Van Norman, 2010

 

LMCS4612           Asas Medikal Rekreasi

Kursus ini memperkenalkan pelajar kepada Asas Rekreasi Perubatan.Selain daripada bahagian teori, pelajar juga akan didedahkan dengan amali dalam teknik-teknik asas kecemasan reakreasi, kemahiran asas perubatan, teknik menyelamat dan Traumatology praktikal.

 

Bacaan Asas

American Heart Association (AHA)2015 AHA Guidelines for CPR & ECC Basic Life Support

Malaysian Society on Toxinology Dr Ahmad Khaldun Ismail Department of Emergency Medicine, PPUKM

International Society of Mountain Medicine (ISMM) Mountain Medicine Society of Malaysia (MMM) Dr.Sushil Pant (Himalayan Rescue Association/Everest ER)

Drug Formulary 2010 (5th Edition) Pharmacy Department PusatPerubatanUniversiti kebangsaan Malaysia

Wilderness Advanced First Aid (WAFA) National Outdoor Leadership School 284 Lincoln Street, Lander, WY 82520-2848 USA

 

LMCS4622           Asas Pengurusan Padang & Gelanggang

Kursus   ini memperkenalkan pelajar kepada asas pengurusan padang dan gelanggang. Pelajar akan mempelajari perkara-perkara asas tentang pengurusan padang dan gelanggang, misalnya mengenali kemudahan sukan, mengetahui ukuran padang dan gelanggang serta mengetahui tentang bagaimana menguruskan kemudahan sukan. Kursus ini sesuai untuk pelajar yang langsung tidak pernah ada pendedahan berkaitan asas padang dan gelanggang serta mengurus kemudahan sukan.

 

Bacaan Asas

Omardin Ashaari (1998). Pengurusan Sukan. Kuala Lumpur: Utusan Publications&Distributors Sdn.Bhd.

Mohd Salleh Aman (2006). Pengurusan Sukan Aplikasinya di Malaysia. Kuala Lumpur: Penerbit Universiti Malaya.

Wee Eng Hoe, Ong Tah Fatt, Nadiah Diyana Tan Abdullah (2007). Pengurusan Strategic Sukan. Selangor Darul Ehsan: Oxford Fajar Sdn.Bhd.

 

LMCS4632           Asas Pengurusan Teknikal & Kemudahan Sukan

Kursus ini memperkenalkan kepada para pelajar asas mengenai pengetahuan dan kemahiran pengurusan teknikal kemudahan sukan. Melalui kursus ini, para pelajar akan didedahkan kepada asas, dalam aspek teknikal, kemahiran dan cara pengurusan pembelajaran berkaitan teknikal dan kemudahan sukan yang akan dilaksanakan dalam bentuk teori dan praktikal.

 

Bacaan Asas

Omardin Ashaari (1998). Pengurusan Sukan.Kuala Lumpur: Utusan Publications&Distributors Sdn.Bhd.

Mohd Salleh Aman (2006). Pengurusan Sukan Aplikasinya di Malaysia. Kuala Lumpur: Penerbit Universiti Malaya.

Wee Eng Hoe, Ong Tah Fatt, Nadiah Diyana Tan Abdullah (2007). Pengurusan Strategic Sukan. Selangor Darul Ehsan: Oxford Fajar Sdn.Bhd.

 

LMCS4642           Asas Bola Tampar Pantai

Kursus ini pendedahan kepada para pelajar dari segi teori dan praktikal berkaitan dengan permainan bola tampar pantai. Pengetahuan tentang lima kemahiran asas seperti servis, menyangga, mengumpan, merejam dan menghadang amat dititikberatkan bagi membolehkan pelajar dapat menguasai asas dalam permainan bola tampar pantai. Selain dari itu aspek asas kejurulatihan, pengurusan dan kepengadilan juga akan diberi penekanan kerana ia merupakan kombinasi yang berkesan dalam permainan bola tampar pantai. Aktiviti dijalankan dalam bentuk perbincangan dan simulasi dengan dibantu dengan praktikal penganjuran pertandingan bola tampar pantai.

 

Bacaan Asas

Ammon, R., Blair, D., and Southall, R. 2012. Sport facility management: Organizing event and mitigating risks. Morgantown: Fitness Information Technology West Virginia University.

Anita Yasuda. 2011. Beach Volleyball Is No Joke. United States of America. Stone Arch Books.

Hayden Jones & Danial Dalanhese. 2014. The Essential Beach Volleyball Drill Book.

United State of America. Prentice-Hall.

Jake Maddox. 2012. Volleyball Dreams. United States of America. Stone Arch Books. Lussier, R., Lussier, D., and Robert, N. 2013. Sport management: Principle applications,

skill development. Sydney: Thomson/South- Western.

 

LMCS4652           Asas Sofbol

Kursus ini memperkenalkan pelajar kepada asas sukan sofbol. Pelajar akan didedahkan kepada perkara-perkara asas dan penting dalam sukan sobol seperti peralatan yang digunakan, peraturan khusus dalam sofbol, kemahiran dan cara bermain serta posisi. Pelajar juga akan diajar bagaimana hendak mengira dan menulis di kertas markah (Scoresheet). Kursus ini sesuai untuk pelajar yang langsung tidak pernah bermain sofbol dan pelajar yang hanya ada sedikit sangat pengetahuan tentang sofbol.

 

Bacaan Asas

Judi Garman, Michelle Gromacki. 2011. Softball Skills & Drills. New York

Billy Martin, Tim Malloy. 2016. Fastpitch Softball Rules – 2016: The Ultimate Guide to Fast Pitch Softball Rules. New York

Benson, Robert B. 2010. Survival Guide For Coaching Youth Softball. Human Kinetics American Sport Education Program. 2001. Coaching Youth Softball. Human Kinetics

 

LMCS4662           Asas Renang (Wanita)

Kursus ini bertujuan memberi pendedahan kepada para pelajar dari segi teori dan praktikal berkaitan dengan Asas Sukan Renang (wanita). Pengetahuan tentang lima perkara asas dalam sukan Renang (wanita) iaitu peraturan, etika, kelengkapan, teknik Asas Renang (wanita) dan penskoran amat dititikberatkan bagi membolehkan pelajar dapat menguasai asas dalam Asas Renang (wanita). Selain itu disentuh juga aspek asas kejurulatihan, pengurusan aktiviti kesihatan dan gaya hidup sihat dan penganjuran pertandingan Asas Renang (wanita) kerana ia merupakan kombinasi yang berkesan di antara pengetahuan dan kemahiran dengan aspek penjagaan kesihatan, keakraban kekeluargaan dan kemasyarakatan. Kursus dijalankan dalam bentuk penerangan, perbincangan, kejurulatihan dan praktikal dan penganjuran pertandingan Sukan Renang (wanita)

 

Bacaan Asas

Jager, T. (1999). Swimming. Boston: WCB/McGraw-Hill.

Hannula, D. (2003). Coaching swimming successfully (2nd Ed). Champaign, IL: Human Kinetics.

Laughlin, T. & Delves, J. (2004). Total immersion: The revolutionary way to swim better, faster, and easier (Revised and updated). NY: Fireside.

Thomas, D.G. (2005). Swimming: Steps to success (3rd Ed). Champaign, IL: Human Kinetics.

Verrier, J. (1985). Swimming. Witshire: Crowood.

 

LMCS4672           Asas ‘Sports Massage’ (Wanita)

Kursus ini memperkenalkan kepada para pelajar mengenai pengetahuan dan kemahiran sports massage. Melalui kursus ini, para pelajar akan didedahkan kepada peraturan asas, etika sports massage, terminologi, penskoran, teknik-teknik asas sports massage serta manfaat sports massage dalam aspek kesihatan dan kekeluargaan. Pengajaran dan pembelajaran akan dilaksanakan dalam bentuk teori dan praktikal.

 

Bacaan Asas

ATHLETC MASSAGE: RICH PHAIGH &PAUL PERRY. ISBN 0-671-52565-4 Basic Clinical Massage Therapy, Jmaes h. Clay, David M.pounds. ISBN 0-683-30653-7 Remedial Massage Therapy Eddie Caldwell.ISBN 1-903333-024.

Muscles Testing Daniels L. Worthingham @1946 &1956 @ 1972

Sports Massage 1&2 South Australia Health Education Centre PTY LTD; Denis B. Chick

 

LMCS4682           Asas Tenpin Bowling

Kursus ini bertujuan memberi pendedahan kepada para pelajar dari segi teori dan praktikal berkaitan dengan permainan sukan Tenpin Boling. Pengetahuan tentang perkara asas sukan Tenpin Boling iaitu peraturan, etika, kelengkapan, teknik sukan Tenpin Boling dan penskoran amat dititikberatkan bagi membolehkan pelajar dapat menguasai asas dalam permainan sukan Tenpin Boling. Selain itu disentuh juga aspek asas kejurulatihan, pengurusan aktiviti kesihatan dan gaya hidup sihat dan penganjuran pertandingan sukan Tenpin Boling kerana ia merupakan kombinasi yang berkesan dalam permainan sukan Tenpin Boling sebagai penghubung antara pengetahuan dan kemahiran sukan Tenpin Boling dengan aspek penjagaan kesihatan, keakraban kekeluargaan dan kemasyarakatan. Kursus dijalankan dalam bentuk penerangan, perbincangan, kejurulatihan dan praktikal dan penganjuran pertandingan sukan Tenpin Boling.

 

Bacaan Asas

Grinfelds, V. & Hultstrand, B. 2003. Right Down Your Alley: The Beginners’ Book of Bowling. Belmont, CA: Wadsworth/Thomson Learning.

Grinfelds, V. & Hultstrand, B. 2007. Right Down Your Alley: The Complete Book of Bowling 7th Edition. Belmont, CA: Cengage Learning.

Martin, Janis H. 2000.  Skills, Drills & Strategies for Bowling. Englewood, CO. Holcomb Hathaway Publishers.

Mullen, M. 2014. Bowling Fundamentals, Seconddition. USA: Human Kenetics.

Wiedman, D. 2006. Bowling: Steps to Success. USA: Human Kinetics.

 

LMCS4702          ‘Aqua Fitness’ – Pertengahan

Kursus ini bertujuan memberi pendedahan yang lebih mendalam kepada para pelajar dari segi teori dan praktikal berkaitan menyediakan kertas kerja penganjuran (klinik) dengan permainan aqua fitness. Pengetahuan tentang kemahiran seperti penganjuran dan persiapan lanjut berhubung penganjuran aktiviti Aqua Fitness amat dititikberatkan bagi membolehkan pelajar dapat menguasai kemahiran tersebut. Selain dari itu aspek asas kejurulatihan, pengurusan dan kepengadilan juga akan diberi penekanan kerana ia merupakan kombinasi yang berkesan dalam kemahiran Aqua Fitness.

 

Prasyarat Kursus

Lulus Kursus LMCS4602

 

Bacaan Asas

Aqua fitness: the low-impact total body fitness workout – Mimi Rodriguez Adami – 2002

Aquatic Fitness Professional Manual-6th Edition – Aquatic Exercise Association – 2010

Aqua-fitness for Women – Grace Lawrence – 1981

H2O Workouts® Resource Guide for Aquatic Fitness Instructors – Page 5 – Francine Milford

Aqua-fitness – Tanja Krodel – 2005

 

LMCS4712          Medikal Rekreasi – Pertengahan

Kursus ini bertujuan memberi pendedahan kepada para pelajar dari segi teori dan praktikal berkaitan dengan Asas Rekreasi Perubatan peringkat pertengahan. Pengetahuan tentang perkara Asas Rekreasi Perubatan peringkat pertengahan iaitu peraturan, etika, kelengkapan, teknik Asas Rekreasi Perubatan peringkat pertengahan dan penskoran amat dititikberatkan bagi membolehkan pelajar dapat menguasai Kursus ini. Selain itu disentuh juga aspek asas kejurulatihan, pengurusan aktiviti kesihatan dan gaya hidup sihat dan penganjuran pertandingan melalui kempen keselamatan kerana ia merupakan kombinasi yang berkesan antara pengetahuan dan kemahiran rekreasi dengan aspek penjagaan kesihatan, keakraban kekeluargaan dan kemasyarakatan. Kursus dijalankan dalam bentuk penerangan, perbincangan, kejurulatihan dan praktikal dan penganjuran ekspedisi Asas Rekreasi Perubatan peringkat pertengahan.

 

Prasyarat Kursus

Lulus Kursus LMCS4612

 

Bacaan Asas

American Heart Association (AHA).                2015 AHA Guidelines for CPR & ECC.Basic Life Support

Malaysian Society on Toxinology. Dr Ahmad Khaldun Ismail.Department of Emergency Medicine, PPUKM

International Society of Mountain Medicine (ISMM). Mountain Medicine Society of Malaysia (MMM) Dr. Sushil Pant (Himalayan Rescue Association/Everest ER)

Drug Formulary 2010 (5th Edition). Pharmacy Department. PusatPerubatanUniversiti kebangsaan Malaysia

Wilderness Advanced First Aid (WAFA). National Outdoor Leadership School. 284 Lincoln Street, Lander, WY 82520-2848. USA

 

LMCS4752          Sofbol – Pertengahan

Kursus ini akan mempertingkatkan pengetahuan dan kemahiran pelajar berkaitan sukan Sofbol. Melalui kursus ini, para pelajar akan didedahkan kepada peraturan, etika Sofbol terminologi, penskoran, teknik-teknik sukan Sofbol ke tahap yang lebih tinggi serta manfaat Sofbol dalam aspek kesihatan dan kekeluargaan. Pelajar juga akan didedahkan dengan pengetahuan asas berkaitan pengurusan acara sukan. Pengajaran dan pembelajaran akan dilaksanakan dalam bentuk teori dan praktikal.

 

Prasyarat Kursus

Lulus Kursus LMCS4652

 

Bacaan Asas

Judi Garman, Michelle Gromacki.2011. Softball Skill & Drills

Benson, Robert B. 2010. Survival Guide For Coaching Youth Softball

Biilly Mantin, Tim Malloy .2016 The Ultimate Guide To Fast Pitch Softball Rules

 

LMCS4762           Renang (Wanita) – Pertengahan

Kursus ini akan mempertingkatkan pengetahuan dan kemahiran pelajar berkaitan sukan Renang. Melalui kursus ini, para pelajar akan didedahkan kepada peraturan, etika sukan Renang, terminologi, penskoran, teknik-teknik sukan Renang ke tahap yang lebih tinggi serta manfaat sukan Renang dalam aspek kesihatan dan kekeluargaan. Pelajar juga akan didedahkan dengan pengetahuan asas berkaitan pengurusan acara sukan. Pengajaran dan pembelajaran akan dilaksanakan dalam bentuk teori dan praktikal

 

Prasyarat Kursus

Lulus Kursus LMCS4662

 

Bacaan Asas

World Flying Disc Federation. “World Flying Disc Federation Receives Recognition by the International Olympic Committee”. World Flying Disc Federation. 31 May 2013. (http://www.wfdf.org/)

Victor A. Malafronte & F. Davis Johnson (1998) The Complete Book of Frisbee: The

History Of The Sport & The First Official Price Guide. Connecticut: American Trends Publishing Company.

Bushman, B. (2011) Complete Guide To Fitness & Health. USA: American College of Sports Medicine.

Jordan Holtzman-Conston (2010). Countercultural Sports in America: The History and Meaning of Ultimate Frisbee. Waltham, Mass. Retrieved 5 December 2014.

Leonardo, Pasquale Anthony; Zagoria, Adam (2005). Ultimate: The First Four Decades. Joe Seidler. ISBN 0976449609. Retrieved 13 January 2014.

 

 

 

Pusat Kesatria

 

LMCB1612         Latihan Hutan

Kursus ini dilaksanakan untuk memberi pendedahan tentang peranan hutan sebagai penempatan alternative semasa beraktiviti atau di waktu kecemasan. Selain dari itu pelajar akan diberi panduan yang betul tentang teknik mendudukki dan membina pengkalan atau penempatan sementara yang selamat dan taktikal. Komponen kursus ini mengandungi elemen teori, praktikal dan juga latihan simulasi terhadap pengalaman sebenar sebagai salah satu praktis bagi mempersiapkan diri sekiranya ingin melakukan aktiviti berkemah atau di waktu kecemasan.

 

Bacaan Asas

Carr. D. 2013. Professionalism and ethic in teaching. London: Taylor and Francis Books Ltd.

Clint Emerson. 2015. 100 Deadly Skills: The SEAL Operative’s Guide To Eluding Pursuers. Evading Capture and Surviving Any Dangerous Situation. USA. Simon & Schuster Inc.

Gary Paulsen. 2012. The River. USA. Library of Congress Cataloging in Publication Data.

Gary Paulsen. 2010. Woods Runner. USA. Library of Congress Cataloging in Publication Data.

Scott Nicholas Romaniuk & Stewart Tristan Webb. 2015. Insurgency and Counterinsurgency in Modern War. Florida. CRC Press.

 

LMCB1622          Ikhtiar Hidup

Kursus ini dilaksanakan untuk memberi pendedahan tentang kegunaan hasil hutan seperti air dari akar pokok, tumbuh-tumbuhan yang boleh dimakan dan dibuat ubat-ubatan bagi tujuan kecemasan. Selain dari itu pelajar akan diberi panduan yang betul tentang teknik memasang jerat dan perangkap haiwan untuk sumber makanan di dalam hutan. Komponen kursus ini mengandungi elemen teori, praktikal dan juga latihan simulasi terhadap pengalaman sebenar mempraktiskan sumber-sumber hutan tersebut bagi mempersiapkan diri sekiranya berlaku bencana ketika berada di dalam hutan atau di waktu kecemasan.

 

Bacaan Asas

Carr. D. 2013. Professionalism and ethic in teaching. London: Taylor and Francis Books Ltd.

Clint Emerson. 2015. 100 Deadly Skills: The SEAL Operative’s Guide To Eluding Pursuers. Evading Capture And Surviving Any Dangerous Situation. USA. Simon & Schuster Inc.

Erin Sahlstein Parcell and Lynne M Webb. 2015. A Communication Perspective on The Military: Interaction, Messages and Discourses. Peter Lang Publishing Inc. New York.

Gary Paulsen. 2012. The River. USA. Library of Congress Cataloging in Publication Data.

Gary Paulsen. 2010. Woods Runner. USA. Library of Congress Cataloging in Publication Data.

 

LMCB1632          Merempuh Halangan

Kursus ini dilaksanakan untuk memberi pendedahan tentang fungsi halangan sebagai perlindungan dan menyekat pergerakan. Selain dari itu pelajar akan diberi panduan dan

teknik yang betul melakukan kawad-kawad merentasi halangan. Komponen kursus ini mengandungi elemen teori, praktikal dan juga latihan simulasi terhadap pengalaman sebenar sebagai salah satu praktis bagi mempersiapkan diri sekiranya berlaku kecemasan dan tempat yang berisiko tinggi.

 

Bacaan Asas

Department of The Army. 2012. Combined Arms Obstacle Integration (FM 90 – 7). USA. CreateSpace Independent Publishing Platform

Join Chief of Staff. 2012. Barriers, Obstacle and Mine Warefare For Joint Operations

(Joint Publication 3-15).

Rod Powers. 2011. Basic Training for Dummies. New Jersey. John Wiley & Sons Inc. Steve Richer. 2015. Never Bloodless. USA. Createspace Independent Publishing

Platform.

  1. S. McClure. 2012. Obstacle to Peace. New York. Forgotton Books.

 

LMCB1642         Pertolongan Cemas Asas

Kursus ini bertujuan memberi kefahaman tentang pengetahuan pertolongan cemas asas dalam usaha menyelamatkan nyawa, mengelakkan keadaan mangsa dari menjadi lebih teruk dan memberi kelegaan dan keselesaan kepada mangsa. Sepanjang kursus, pelajar diberi pendedahan berkaitan teknik-teknik dan kemahiran memberikan pertolongan cemas serta teknik melakukan CPR bagi persediaan menghadapi sebarang kemalangan.

Di akhir kursus, pelajar berupaya memberi rawatan pertolongan cemas untuk diri sendiri, keluarga dan masyarakat.

 

Bacaan Asas

Tao Le, Vikas Bhushan & Matthew Sochat (2016). First Aid For The Usmle Step 1. McGraw-Hill Education / Medical Mc. UK.

Mary Fran Hazinski, Michael Shuster (2015). Guidelines 2015 CPR & ECC. American Heart Association. UK

Margaret Austin, Vivien J Armstrong dan Rudy Crawford (2014). First Aid Manual. Dorling Kindersley DK. UK.

 

LMCB1652          Bantuan Bencana Alam dan Operasi Menyelamat

Kursus ini bertujuan memberikan latihan serta menguji kecekapan, kesiapsiagaan dan kebolehan sebagai persediaan menghadapi ancaman bencana alam. Pelajar akan didedahkan dengan pelan persediaan awal sebagai langkah persiapan awal bagi memastikan peranan pihak-pihak yang terlibat dalam pengurusan bencana alam dan operasi menyelamat seperti telah digariskan dalam arahan Majlis Keselamatan Negara No. 20 dilaksanakan dengan lancarnya. Di akhir kursus, pelajar dapat mengaplikasikan dan mengajar orang awam mengenai pengendalian bantuan bencana dan kes kecemasan.

 

Bacaan Asas

Joseph Alton, M.D. dan Amy Alton (2015). The Ultimate Survival Medicine Guide: Emergency Preparedness for ANY Disaster. Skyhorse Publishing. USA.

Majlis Keselamatan Negara, Arahan No. 20 (Semakan Semula) Dasar Dan Mekanisme Pengurusan Bencana Negara, Majlis Keselamatan Negara Jabatan Perdana Menteri.

Jabatan Kebajikan Masyarakat (JKM), Pengurusan Bantuan dan Bencana, Jabatan Kebajikan Masyarakat (http://www.jkm.gov.my)

 

LMCB1662          Pengurusan Bencana dan Operasi

Kursus ini memberi penekanan kepada peserta kepentingan pengurusan bencana dan operasi. Pengurusan yang lebih efisien dalam hal ehwal pengurusan bencana dan operasi membolehkan keselamatan orang awam dan harta benda terus terpelihara sebelum, semasa dan selepas sesuatu bencana. Komponen kursus ini mengandungi elemen teori, praktikal dan juga latihan simulasi sebagai salah satu praktis bagi mempersiapkan diri sekiranya berlaku bencana. Di akhir kursus, pelajar dapat memahami pengurusan bencana dan operasi.

 

Bacaan Asas

Majlis Keselamatan Negara, Jabatan Perdana Menteri, 2013, Arahan Majlis Keselamatan Negara No. 20: Dasar dan Mekanisme Pengurusan Bencana Negara.

Parlimen Malaysia, 2015, Rang Undang-undang Majlis Keselamatan Negara.

Jelani Abdullah, 2001, Fire in Tall Buildings – Occupants’ Safety and Owners’ Liability, Kuala Lumpur: International Law Book Services.

Jabatan Pertahanan Awam, 2015, Buku Siri 3: Bencana dan Tragedi, Cawangan Perhubungan Awam dan Dokumentasi, Ibu Pejabat Pertahanan Awam, Kuala Lumpur.

Jabatan Pertahanan Awam, 2015, Buku Siri 2: Kemalangan dan Kecemasan, Cawangan Perhubungan Awam dan Dokumentasi, Ibu Pejabat Pertahanan Awam, Kuala Lumpur.

Jabatan Pertahanan Awam, 2015, Buku Siri 1: Kecemasan Ancaman Manusia, Cawangan Perhubungan Awam dan Dokumentasi, Ibu Pejabat Pertahanan Awam, Kuala Lumpur.

 

LMCB3613          Bulan Sabit Merah Malaysia 1

Kursus ini bertujuan memberi kefahaman tentang pengetahuan pertolongan cemas dalam usaha menyelamatkan nyawa, mengelakkan keadaan mangsa dari menjadi lebih teruk dan memberi kelegaan dan keselesaan kepada mangsa. Kursus ini juga memberi pengetahuan dan kefahaman mengenai struktur organisasi dan tujuh prinsip pergerakan Palang Merah dan Bulan Sabit Merah. Sepanjang kursus, pelajar diberi pendedahan berkaitan pendidikan palang merah dan bulan sabit merah, teknik-teknik dan kemahiran memberikan pertolongan cemas serta teknik melakukan CPR bagi persediaan menghadapi sebarang kemalangan. Di akhir kursus, pelajar berupaya memberi rawatan pertolongan cemas untuk diri sendiri, keluarga dan masyarakat.

 

Bacaan Asas

International Federation of Red Cross and Red Crescent Societies (2016) International First Aid and Resuscitation Guideline 2016, Geneva, Switzerland

Henry Dunant (2013), A Memory Of Solferino, ICRC, Geneva.

Tao Le, Vikas Bhushan & Matthew Sochat (2016).  First Aid For The Usmle Step 1. McGraw-Hill Education / Medical Mc. UK

St John Ambulance, St Andrew’s First Aid and the British Red Cross (2014). First Aid Made Easy, Dorling Kindersley

 

LMCB3652          Kor Siswa Siswi Pertahanan Awam (Pegawai)

Kursus ini bertujuan memberi pengukuhan pembelajaran sebagai pegawai dalam pertahanan awam. Pelajar akan didedahkan mengenai latihan teori dan praktikal, operasi dan pengurusan dalam Pertahanan Awam. Pengajaran dan pembelajaran akan dilaksanakan dalam bentuk kuliah interaktif, pembelajaran berasaskan kes, pembelajaran berasaskan kumpulan/individu dan demonstasi /simulasi. Di akhir kursus ini, pelajar boleh ditauliahkan sebagai Pegawai Pertahanan Awam.

 

Bacaan Asas

Parlimen Malaysia, 2015, Rang Undang-undang Majlis Keselamatan Negara.

Jabatan Pertahanan Awam, 2015, Buku Siri 1: Kecemasan Ancaman Manusia, Cawangan Perhubungan Awam dan Dokumentasi, Ibu Pejabat Pertahanan Awam, Kuala Lumpur.

Jabatan Pertahanan Awam, 2015, Buku Siri 2: Kemalangan dan Kecemasan, Cawangan Perhubungan Awam dan Dokumentasi, Ibu Pejabat Pertahanan Awam, Kuala Lumpur.

Jabatan Pertahanan Awam, 2015, Buku Siri 3: Bencana dan Tragedi, Cawangan Perhubungan Awam dan Dokumentasi, Ibu Pejabat Pertahanan Awam, Kuala Lumpur.

Jabatan Pertahanan Awam, 2015, Buku Siri 4: Jabatan Pertahanan Awam, Cawangan Perhubungan Awam dan Dokumentasi, Ibu Pejabat Pertahanan Awam, Kuala Lumpur.

 

 

Kolej Keris Mas

 

LMCR1602          Sosialisasi Sukan dan Gaya Hidup

Kursus ini akan memperkenalkan kepada para pelajar tentang konsep sosialisasi masyarakat melalui kegiatan sukan dan gaya hidup yang sihat. Penekanan akan diberikan kepada perkembangan tahap sosialisasi yang berlaku melalui aktiviti-aktiviti terutamanya melalui kegiatan sukan dan cara masyarakat mengamalkan gaya hidup yang pelbagai. Proses ini melibatkan penggunaan kemahiran dalam melaksanakan dan menjayakan modul sukan dan gaya hidup sihat yang dibangunkan serta melibatkan semua kaum. Diakhir pengajaran, pelajar perlu menghasilkan modul berasaskan tahap sosialisasi yang telah mereka perolehi melalui aktiviti-aktiviti yang dijalankan samada secara langsung mahupun tidak langsung.

 

Bacaan Asas

Qin, C., Hao, Z., Zhang, T., & Guo, Y. (2016). Correlation Study of Sports Lifestyle and Physical Health about College Students—Take Lvliang College as an Example. Open Journal of Social Sciences, 4(06), 104.

Hoffmannová, J., Šebek, L., Allison, P., Maina, M., & Toogood, J. (2016). The struggle for individuality: Investigating a long-term pursuit of a lifestyle sport activity. Acta Gymnica, 46(2), 97-104.

Kobayashi, M., Takakura, M., Asikin, Y., Ganaha, Y., Fujita, T., Yogi, Y., … & Sasazawa, Y. (2016). Relationship between critical-thinking and decision-making in exercise and lifestyle in adolescents. The European Journal of Public Health, 26(suppl 1), ckw175-110.

Borgers, J., Seghers, J., & Scheerder, J. (2016). Organizational settings for youth sports participation. Routledge Handbook of Youth Sport, 158.

Andrijchuk, O. (2016). General lifestyle characteristics of students who practice sports. Journal of Physical Education and Sport, 16, 699.

 

 

Kolej Pendeta Za’ba

 

LMCR1682          Kursus Interaksi dan Rentas Budaya

Kursus Interaksi dan Rentas Budaya memberi peluang dan mendidik mahasiswa/i dalam hubungan kekeluargaan yang terdiri daripada pelbagai etnik dan agama. Kursus ini juga akan mencungkil dan mengasah bakat para mahasiswa/i dalam menyiapkan diri untuk persediaan menghadapi alam pekerjaan di masa hadapan. Pengajaran dan pembelajaran yang dilaksanakan akan memperkembangkan potensi pelajar secara optimum di dalam persekitaran sosial yang sihat berdasarkan ciri-ciri bersatu-padu, berdaya tahan, demokratik, bermoral, bertoleransi, progresif, penyayang, adil dan saksama selaras dengan matlamat Wawasan 2020.. Selain itu, ia juga memberi pendedahan dan kemahiran secara praktikal kepada pelajar tentang kekeluargaan, kesihatan dan gaya hidup selaras dengan Dasar Sosial Negara.

 

 

Bacaan Asas

Bahagian Pengembangan dan Pembangunan PINTAS, Kementerian Pembangunan Wanita, Keluarga dan Masyarakat, 2003, Dasar Sosial Negara

Mohd Rizal Yaakop dan Sham Rahayu A.Aziz. 2014. Kontrak Sosial: Perlembagaan Persekutuan 1957 Pengikat Jati Diri Bangsa Malaysia Merdeka. Kuala Lumpur: Institut Terjemahan Negara Malaysia.

Pusat Akreditasi Pembelajaran. 2011. Garis Panduan Kokurikulum Berkredit Berasaskan Kontrak Pembelajaran. Bangi: Pusat Akreditasi Pembelajaran.

Pusat Akreditasi Pembelajaran. 2011. Panduan Prasiswazah, Pusat Akreditasi Pembelajaran. Bangi: Pusat Akreditasi Pembelajaran.

 

 

Pusat Kesihatan

 

LMCR1612          Pengawalan Berat Badan 1

Kursus ini bertujuan mendedahkan pelajar kepada kepentingan mencapai berat badan yang ideal. Pelajar akan melalui proses saringan kesihatan untuk mendapatkan tahap kesihatan dan kecergasan mereka sebelum memulakan kursus. Pelajar akan didedahkan dengan ilmu-ilmu asas berkenaan kesihatan diri dan obesiti, di samping memahami aspek bio-psiko-sosial yang akan mempengaruhi keupayaan mereka untuk menurunkan berat badan. Ilmu berkenaan nutrisi, senaman dan motivasi diri akan dibincangkan dan diaplikasikan dalam sesi perbincangan dan latihan dalam kumpulan. Pelajar akan dinilai berdasarkan 1) log aktiviti senaman dan pemakanan mereka; 2) kejayaan mereka menurunkan berat badan seperti yang telah ditetapkan.

 

Bacaan Asas

Debasis Bagchi et al. 2013. Obesity: Epidemiology, Pathophysiology, and Prevention – 2nd ed. Florida USA: CRC Press.

www.caloriecount.com

www.freedieting.com

Carolyn Dunn. 2013. Nutrition Decisions: Eat Smart, Move More. Massachusetts, USA: Jones & Bartlett Learning.

Mohd Salleh Aman. 2015. Sports and Recreation: Where Fitness Fits In. Kuala Lumpur: University of Malaya Press.

 

LMCR1622          Pengawalan Berat Badan 2

Kursus ini bertujuan mengembangkan lagi pemahaman pelajar terhadap aspek-aspek kesihatan dan kecergasan yang berterusan. Pelajar akan terus melakukan aktiviti menurun dan mengawal berat badan seperti yang telah dipelajari semasa Semester 1. Di samping itu, pelajar akan didedahkan dengan ilmu berkaitan promosi kesihatan dan kepentingan industri sukan dan kecergasan dalam memupuk amalan cara hidup sihat kepada masyarakat. Kemuncak kursus adalah apabila pelajar berjaya menganjurkan kempen kesedaran kesihatan kepada masyarakat. Pelajar akan dinilai berdasarkan 1) kejayaan mereka menurunkan berat badan; 2) kempen kesedaran kesihatan yang mereka anjurkan.

 

Bacaan Asas

Mohd Salleh Aman. 2015. Sports and Recreation: Where Fitness Fits In. Kuala Lumpur: University of Malaya Press.

Charles B. Corbin et al. 2009. Concepts of Fitness and Wellness: A Comprehensive Lifestyle Approach – 8th ed. New York, USA: McGraw-Hill.

Susan K. Hillman. 2005. Introduction To Athletic Training – 2nd ed. USA: Human Kinetics

Laurel Mackinnon et al. 2003. Exercise Management: Concepts and Professional Practice. USA: Human Kinetics.

www.shapesense.com

 

 

 

 

 

Fakulti Pergigian

 

LMDD16022       Kesihatan Mengikut Syariah

Kursus ini bertujuan memperkenalkan kepada para pelajar mengenai tujuan dan peranan penjagaan kesihatan sebagai salah satu tuntutan syariah Islam. Pelajar akan didedahkan mengenai metodologi asas dan kaedah yang digunakan oleh para mujtahid dalam isu fiqh perubatan dan pergigian. Perkara-perkara yang mendasari maqasid syariah juga akan diterangkan dan dikaitkan dengan isu kesihatan kontemporari seperti  penggunaan bahan atau ubat-ubatan mengandungi kekotoran (impurities), membuat keputusan berkaitan nyawa, keturunan dan mendapatkan rawatan bersifat kosmetik/ estetik.  Pengajaran dan pembelajaran akan dilaksanakan dalam bentuk kuliah interaktif, kajian perpustakaan, pembelajaran berasaskan kes, dan role play.

 

Bacaan Asas

Islamic Education Trust of Nigeria. 2015. Shari’ah Intelligence. The Basic Principles and Objectives of Islamic Jurisprudence. Kuala Lumpur: Interactive Da’wah Training and Enterprise.

Muhammad Al-Tahir Ibnu Ashour. 2006. Ibn Ashur: Treatise on Maqasid Al-Shariah. London: International Institute of Islamic Thought.

Jasser Auda. 2008. Maqasid Al-Syariah: An Introductory Guide.  London: International Institute of Islamic Thought.

Mohamad Hashim Kamali. 2008. Maqasid Al-Syariah Made Simple. London: International Institute of Islamic Thought.

Ahmed Abdel Aziz Yacoub. 2000.  Fiqh Of Medicine. London: TA-HA Publishers.

 

LMDD1611          Penjagaan Gigi Sepanjang Hayat

Kursus ini bertujuan memperkenalkan kepada para pelajar mengenai teori dan mekanisme penyakit-penyakit pergigian. Para pelajar akan mempelajari tentang penyakit-penyakit pergigian yang lazim seperti karies pergigian dan penyakit periodontium. Para pelajar juga akan didedahkan kepada kaedah-kaedah serta amalan-amalan yang sihat untuk mengelak berlakunya penyakit-penyakit pergigian. Di samping itu, mereka juga akan diperkenalkan kepada terapi pencegahan penyakit pergigian yang lazim diberikan oleh doktor-doktor pergigian.  Kursus ini akan disampaikan secara kuliah interaktif, penayangan video, demonstrasi klinikal dan pentaksiran akan diadakan melalui refleksi individu serta kerja berkumpulan/berpasangan.

 

Bacaan Asas

http://www.dentalhealth.ie/dentalhealth/

http://www.fdiworldental.org/media/77552/complete_oh_atlas.pdf

https://www.nidcr.nih.gov/oralhealth/

Hassan, A & Palmer, R. M. (2014). A clinical guide to periodontology: Pathology of periodontal

disease. British Dental Journal 216 (8): 457-461.

Bowen, W. H. (2016). Dental caries not just holes in teeth: A perspective. Molecular Oral Microbiology 31(3): 228-233.

 

LMDD1621          Etika dan Gaya Hidup

Kursus ini bertujuan untuk menerapkan nilai-nilai etika dalam kehidupan seharian. Ianya bertujuan untuk membangunkan kemahiran melalui perlaksanaan aktiviti-aktiviti yang dirancangkan secara atas-talian, pengalaman pembelajaran dan kerja berkumpulan. Pelajar akan didedahkan dengan aktiviti-aktiviti yang bertujuan membangunkan tahap kecekapan, akauntabiliti, tanggungjawab, sikap boleh melaksanakan tugasan secara berintegriti dan amanah. Modul ini seharusnya melengkapkan pelajar menjadi individu yang berkeperibadian murni dan bertanggungjawab terhadap diri sendiri dan masyarakat sejagat.

 

Bacaan Asas

Chester E. The Complete Summary: Reviving Work Ethic; https://www.theicehouse.co.nz/wp-content/uploads/2014/03/7.-Reviving_Work_Ethic.online.pdf (8 November 2016) .

Carr. D. 2000. Professionalism and ethics in teaching. London: Taylor and Francis Books Ltd.

Making Ethical Decisions : Core Ethical Values ; blink.ucsd.edu/finance/accountibility/ethics (8 November 2016).

Weckert J. & Lucas R. 2013. Professionalism in the Information and Communication Technology

Industry. ANU E Press.

Nagaarazan R.S. 2006. A Textbook on Professional Ethics and Human Values. New Age International (P) Ltd.

 

LMDD1631          Penjagaan Kebersihan Pendakap Gigi

Kursus ini bertujuan mendedahkan para pelajar kepada kepentingan kebersihan mulut semasa pemakaian ‘braces’. Pelajar juga akan didedahkan berkaitan penyakit penyakit gigi yang berkaitan dengan pengabaian kebersihan mulut. Pelajar akan diberi latihan cara cara menjaga kebersihan gigi semasa pemakaian ‘braces’. Gaya pemakanan yang sihat semasa rawatan ‘braces’ juga akan didedahkan kepada pelajar. Pengajaran dan pembelajaran akan dijalan secara atas-talian, pengalaman pembelajaran dan kerja berkumpulan. Kursus ini seharusnya melengkapkan pelajar menjadi individu yang prihatin terhadap kesihatan kegigian terutama semasa pemakaian ‘braces’.

 

Bacaan Asas

Mitchell L. 2013 .An Introduction to Orthodontics. Oxford University Press

Grist F. 2010. Basic guide to orthodontic dental nursing.  Blackwell Publishing Ltd.

Bourzgui F. 2012. Orthodontics – Basic Aspects and Clinical Considerations. InTech

Ireland R. 2006 Clinical textbook of dental hygiene and therapy. Blackwell Munksgaard

Muniandy R.S http://www.myhealth.gov.my/jika-anda-memakai-alat-pendakap-ortodontik-penjagaan-rapi-di-rumah-adalah-amat-penting/ (22 Februari 2017)

 

LMDD1641          Penjagaan Nafas dalam Kesihatan

Kursus ini bertujuan mendedahkan para pelajar kepada kepentingan kebersihan mulut secara am. Pelajar juga akan didedahkan berkaitan penyakit penyakit gigi yang berkaitan dengan kebersihan mulut yang kurang memuaskan. Pelajar akan diberi latihan cara cara menjaga kebersihan gigi. Kepentingan gaya hidup untuk kesihatan mulut juga akan didedahkan kepada pelajar. Pengajaran dan pembelajaran akan dijalan secara atas-talian, pengalaman pembelajaran dan pembelajaran berasaskan masalah. Kursus ini seharusnya melengkapkan pelajar menjadi individu yang prihatin terhadap kesihatan kegigian dan dapat menjadi agen promosi kesihatan mulut dikalangan rakan dan keluarga.

 

Bacaan Asas

Felton, A. 2009. Basic guide to oral health education and promotion.  Wiley-Blackwell Publication.

Sterer N., Rosenberg M. 2011. Breath odors: Origin, Diagnosis and Management, Springer.

Laman Web Bahagian Kesihatan Pergigian, Kementerian Kesihatan Malaysia. Akses pada 1 Mac 2017:
http://ohd.moh.gov.my/v3/index.php/ms/downloads1/dhe-materials

Laman Web Darlie Malaysia. Akses pada 1 Mac 2017:  http://www.darlie.com.my/ms/oral-health

Laman web Colgate: Akses pada 1 Mac 2017: http://www.colgate.com/en/us/oc/oral-health/life-stages/adult-oral-care/article/what-is-good-oral-hygiene

 

 

LMDD1651          Rawatan Kesihatan Perokok

Kursus ini bertujuan memperkenalkan kepada para pelajar mengenai konsep dan teori perubahan tingkah laku untuk membantu perokok berhenti merokok. Antara perkara-perkara asas yang diperkenalkan adalah tentang mengapa seseorang itu merokok dan bagaimana ketagihan berlaku. Pelajar diberi pelbagai pendedahan dan latihan bagaimana untuk membantu di peringkat individu dalam konteks keluarga dan juga di tempat sosial dan persekitaran pekerjaan. Latihan-latihan adalah dalam bentuk kerja berkumpulan, lakonan (role-play), penelitian terhadap kes-kes sebenar melibatkan konflik tingkah laku dan juga pembentangan kajian temubual di lapangan.

 

Bacaan Asas

Association for the Treatment of Tobacco Use and Dependence (ATTUD). (2005, April). Core competencies for evidence-based treatment of tobacco dependence. Retrieved from www.attud.org: http://www.attud.org/docs/Standards.pdf

Coleman, T. (2004). Use of simple brief advice and behavioural support. BMJ, 328, 397-399.

Institute for Public Health (2012). Report of the Global Adult Tobacco Survey (GATS) Malaysia 2011. Kuala Lumpur: Ministry of Health Malaysia.

Institute of Public Health (2015). National Health and Morbidity Survey 2015 – Report on Smoking Status Among Malaysian Adults. Kuala Lumpur: Ministry of Health Malaysia.

 

LMDD1661          Penjagaan Kesihatan Gigi Warga Emas

Kursus ini bertujuan memperkenalkan kepada para pelajar mengenai masalah kesihatan mulut yang lazim di kalangan wargaemas dan bagaimana cara untuk memperbaiki tahap kesihatan mulut kumpulan ini. Antara perkara-perkara asas yang diperkenalkan adalah masalah pergigian di kalangan wargaemas, bagaimana ianya dipengaruhi oleh faktor persekitaran dan memberi kesan kepada kualiti hidup mereka, serta kaedah menyampaikan pendidikan kesihatan mulut mengikut kesesuaian dan keperluan mereka. Pelajar diberi pendedahan dan latihan melalui kerja berkumpulan melibatkan kes-kes sebenar dan peyediaan video hasil penyampaian pendidikan kesihatan mulut pelajar kepada wargaemas.

 

Bacaan Asas

Daly, B., Batchelor, P., & Treasure, E. (2013). Essential Dental Public Health. Oxford University Press

Friedman, P. K. (2014). Geriatric Dentistry: Caring for Our Aging Population. Wiley Blackwell.

Holm-Pedersen, P., Walls, A. W. G., & Ship, J. A. (2015). Textbook of Geriatric Dentistry. Wiley Blackwell

Khurana, S. (2014). Geriatric Oral Health: Oral Health of Elderly. Omniscriptum Gmbh & Company

www.ada.org/oral-health-topics/aging-and-dental-health

 

LMDD1671          Asas Pengutipan Barangan Koleksi Lama dan Antik

Kursus ini bertujuan memperkenalkan kepada para pelajar mengenai konsep dan amalan pengutipan barangan koleksi lama dan antik sebagai hobi atau kerjaya. Antara perkara-perkara asas yang diperkenalkan adalah bagaimana mengenalpasti barangan serta mengetahui nilai koleksi antik. Secara tidak lansung, pelajar akan didedahkan kepada sejarah dan kebudayaan berdasarkan barangan antik tersebut. Di samping itu, pelajar juga diberi peluang untuk menyertai misi pencarian barangan koleksi antik atau lama yang bernilai bersama ‘pickers’ Malaysia. Pelajar diberi pelbagai pendedahan dalam bentuk kerja berkumpulan, kerja lapangan ke pasar-pasar lambak atau jualan garaj, dan juga pembentangan kajian temubual dengan ‘pickers’ di Malaysia.

 

Bacaan Asas

Joe Willard (2014). Picker’s Bible: How to Pick Antiques Like the Pros. Krause Publications: Colorado

Eric Bradley (2014). Picker’s Pocket Guide – Signs: How to Pick Antiques Like a Pro. Krause Publications: Colorado

Bowe Packer  (2014). Antiquing secrets: Fastest Way To Discover Antique History & Learn How To Collect Antiques Like A Seasoned Veteran. CreateSpace Independent Publishing Platform: South California.

Frank Farmer Loomis IV (2005). Antiques 101: A Crash Course in Everything Antique. Krause Publications: Colorado.

Ron Zoglin  (1999). The Complete Idiot’s Guide to Buying and Selling Antiques.  For Dummies: United States.

 

LMDD1681          Gigi dan Kesihatan

Kursus ini bertujuan memperkenalkan kepada para pelajar mengenai perkaitan penyakit gusi dengan beberapa penyakit tubuh badan khususnya penyakit diabetes dan kardiovaskular termasuk amalan pencegahan dan rawatan penyakit tersebut. Secara asasnya pelajar akan diberi penerangan mengenai struktur dan fungsi gusi, perbezaan ciri-ciri klinikal di antara gusi sihat dan berpenyakit, dan mekanisma perkaitan penyakit gusi dengan penyakit sistemik iaitu diabetes dan kardiovaskular.  Pelajar juga akan mengetahui secara ringkas mengenai penyakit diabetes dan kardiovaskular dan cara mengatasinya. Pengetahuan teori penyakit-penyakit ini dan amalan pencegahan beserta rawatan penyakit gusi dan penyakit sistemik akan diaplikasikan dalam kebolehan pelajar memberi khidmat nasihat kepada masyarakat umum. Latihan-latihan adalah dalam bentuk kerja berkumpulan, lakonan, observasi kes-kes sebenar di klinik pergigian dan juga pembentangan kepada penghasilan bahan-bahan informasi pesakit berkenaan penyakit gusi dan penyakit sistemik. Pelajar juga berpeluang untuk berada di kaunter khidmat nasihat semasa aktiviti di lapangan.

 

Bacaan Asas

Diabetes and periodontal diseases: Consensus report of the Joint EFP/AAP Workshop on Periodontitis and Systemic Disease. ILC Chapple, R Genco Journal of Clinical Periodontology 2013.

Periodontitis and atherosclerotic cardiovascular disease: consensus report of the joint EPF/AAP workshop on periodontitis and systemic diseases MS Tonetti, TE Dyke Journal of Clinical Periodontology 2013.

Cardiovascular disease and periodontitis: an update on the association and risk GR Persson, RE Persson Journal of Clinical periodontology 2008

Periodontal disease and Diabetes Mellitus. Bidirectional relationshipBL Mealey, MP Rethman Dentistry today 2003.

Position paper of the American cademy of Periodontology : Periodontal disease as a potential risk factor for systemic diseases. FA Scannapieco Journal of Periodontology 1998.

 

LMDD1691          Isu-isu Pendakap Gigi

Kursus ini menerangkan kaedah rawatan yang digunakan untuk memulihkan jajaran gigi yang bermasalah kepada kedudukan gigi dengan posisi ideal bagi memelihara kesihatan gigi dan polar gigitan agar dapat berfungsi secara optima dari segi fungsi dan estetik. Pelajar juga dapat mengetahui bahaya pemakaian fake braces dan kesan buruk kepada pesakit. Kaedah pengajaran kursus adalah dalam bentuk kuliah interaktif, pengalaman pembelajaran dan khidmat masyarakat. Tumpuan utama kursus ini  adalah untuk membolehkan pelajar mengaplikasikan pengetahuan dalam memberikan kesedaran pentingnya kaedah rawatan pergigian yang betul kepada masyarakat yang berhubung dengan mereka dan dapat memberikan kesedaran kepada masyarakat mengenai bahayanya mendapatkn rawatan menggunakan ‘fake braces’.

 

Bacaan Asas

Mitchell, L. An introduction to orthodontics. 2013. 4th Edition, Oxford University Press.

Jain, M., Dhakar, N. 2013. Timing of orthodontic treatment  Vol. 1  : 3, Pg : 99-102, Journal of Orthodontic Research.

Official portal myHEALTH Kementerian Kesihatan Malaysia. http://www.myhealth.gov.my/en/fake-braces-2/ .

Annaorthodontics Dental health indications for treatment http://www.annagibilaro.com/children-1 .

Husna Razak Fake Braces: Fashion Trend or Fashion Hazard. 2015 DENTAL/PERGIGIAN, HEALTH EDUCATION, The Malaysian Medical Gazette. http://www.mmgazette.com/fake-braces-fashion-trend-or-fashion-hazard-dr-husna-razak/ .

 

 

Fakulti Perubatan

 

LMFF1602           Parasit dan Vektor : Tinjauan Komuniti Orang Asli

Kursus ini bertujuan memperkenalkan kepada para pelajar mengenai konsep dan teori umum mengenai jangkitan parasit dan vektor di kalangan komuniti Orang Asli di Malaysia. Pelajar akan didedahkan mengenai isu berkaitan kesihatan khususnya jangkitan parasit dan penyakit bawaan vektor yang endemik dalam komuniti ini. Selain itu, tumpuan khusus akan diberikan mengenai kaedah umum pengurusan jangkitan parasit dan penyakit bawaan vektor.

 

Pelajar perlu berupaya untuk menguruskan kerja lapangan dan bekerja sebagai satu pasukan. Mereka juga perlu menunjukkan pemahaman teori umum dengan mengaplikasikan pengetahuan berkaitan semasa di lapangan.

 

Secara keseluruhannya, pendedahan mengenai kursus ini dilihat dari perspektif pengetahuan umum mengenai jangkitan parasit dan vektor dan implikasinya terhadap komuniti Orang Asli di Malaysia.

Pengajaran dan pembelajaran akan dilaksanakan dalam bentuk kuliah interaktif, tugasan berasaskan isu semasa, dan kerja berpasukan di lapangan.

 

 

 

Bacaan Asas

Noor Hayati Mohd Isa (2006). Pengenalan Parasitologi Perubatan, Dewan Bahasa & Pustaka

Mike Service ( 2012). Medical Entomology for Students 5th Edition, Cambridge University Press NY.

Heelan, Judith S., Ingersoll, Frances W. ( 2010) Essentials of Human Parasitology

Kirk Endicott ( 2015) Malaysia’s “Original People”: Past, Present and Future of the Orang Asli. National University of Singapore Press

 

LMFF1612           Asas Keselamatan dan Risiko Tempat Kerja

Kursus ini melatih pelajar mengenalpasti bahaya (hazad) dan risiko yang terdapat di tempat kerja. Pelajar boleh mencadangkan kaedah-kaedah kawalan dan pencegahan risiko bahaya yang mereka kenalpasti di tempat kerja tersebut. Kemahiran ini boleh digunakan oleh pelajar untuk memastikan mereka dan pekerja lain selamat dan sihat apabila mereka menjadi pekerja nanti. Pelajar diberi pengetahuan untuk mengenalpasti jenis-jenis bahaya yang ada di tempat kerja saperti bahaya  biologi, kimia, fizik, ergonomik, psikososial dan keselamatan. Pengiraan risiko relatif, penarafan risiko dan prinsip pencegahan bahaya mengikut tahap risiko akan  diajar kepada pelajar. Pelajar dikehendaki melawat tempat kerja yang diminati untuk bekerja dan melakukan praktikal dalam mengenalpasti hazad dan mengira nilai risiko  bahaya  tersebut dan mencadangkan kaedah pencegahannya.

 

Bacaan Asas

Guidelines for Hazard. Identification, Risk. Assessment and Risk. Control. Department of. Occupational Safety and Health (DOSH). 2008.

Occupational Safety and Health Act (Act 514) & Regulations Malaysia. Kuala Lumpur. MDC publishers Sdn Bhd. 2016.

Kesihatan di Tempat Kerja . Noor Hassim Ismail & Emilia Zainal Abidin. Dewan Bahasa dan Pustaka. Kuala Lumpur. 2016.

Factories and Machinery Acts & Regulations (Act 139). Kuala Lumpur. MDC publishers Sdn Bhd.2016.

Oxford Handbook of Occupational Health.Julia Smedley, Finlay Dick & Steven Sadhra. Oxford University Press. 2013.

ABC of Occupational and Environmental Medicine. David Snashall & Dipti Patel.  West Sussex. John Willey and Son.2012.

 

 

Fakulti Sains & Teknologi

 

LMST1112           Pengurusan Risiko Peribadi

Kursus ini bertujuan memperkenalkan kepada para pelajar mengenai konsep asas risiko dan amalan pengurusan risiko peribadi. Pelajar akan didedahkan kepada jenis dan pengelasan risiko. Kekerapan sesuatu risiko itu berlaku dan tahap ketenatan yang dialami turut dibincangkan. Pelajar diberi pendedahan dalam mengenal pasti risiko, kaedah dan amalan pengurusan risiko yang bersesuaian menerusi tugasan berkumpulan. Tugasan adalah dalam bentuk kerja berkumpulan dan lawatan ke lapangan serta pembentangan.

 

Bacaan Asas

Rejda, G.E. & McNamara M. J. 2017. Principles of Risk Management and Insurance. Ed. ke-13. Pearson Education Limited.

Carlson, J. R. & Carlson, K. D.P. 2016. Personal Injury Damages, 2012-2016 Cumulative Edition. LexisNexis Canada.

Hampton, J.J. 2015. Fundamentals of Enterprise Risk Management. Ed. Ke-2. Amewrican Management Assiciation.

Justin Healey. 2012. Risk Taking and Personal Issue. Spinney Press.

Coleman, T.S. 2011. A Practical Guide to Risk Management. The Research Foundation of CFA Institute.

 

LMST1122           Kesihatan dan Keselamatan Pekerjaan

Kursus ini bertujuan memperkenalkan kepada para pelajar mengenai risiko yang berkaitan Kesihatan dan Keselamatan Pekerjaan (OSH). OSH adalah berkaitan dengan keselamatan, kesihatan dan kebajikan orang yang terlibat dalam suatu pekerjaan. Kursus ini memberi pendedahan kepada pengurusan dan peningkatan kesihatan pekerja; penambahbaikan persekitaran kerja agar menjadi lebih kondusif untuk keselamatan dan kesihatan; dan pembangunan organisasi kerja dan budaya kerja ke arah yang menyokong kesihatan dan keselamatan di tempat kerja. Tugasan adalah dalam bentuk kerja berkumpulan dan lawatan ke lapangan serta pembentangan.

 

Bacaan Asas

Friis, R. H. 2015. Occupational Health and Safety For 21st Century. Library of Congress

Hampton, J.J. 2015. Fundamentals of Enterprise Risk Management. Ed. Ke-2. Amewrican Management Assiciation.

Goetsch. D.L. 2015. The Basics of Occupational Safety. Ed. Ke-2. Pearson Education.

Friend, M.A. & Kohn, J.P. 2014. Fundamental of Occupational Safety and Health. Ed. Ke-6. Bernan Press.

Jaafar, J & Zainal, Z. 2012. University Manual of Occupational Safety And Health 2012. Penerbit UTM.

 

 

Fakulti Pengajian Islam

 

PPPG2972           Ekonomi dan Kepenggunaan Islam

Kursus ini bertujuan mengkaji prinsip-prinsip ekonomi dalam Islam serta tindak-tanduk individu dan masyarakat dalam kegiatan pengeluaran, pengagihan dan penggunaan yang selari dengan peraturan syarak. Kursus ini juga bertujuan memberikan satu panduan kepada pengguna Muslim untuk beribadat kepada Allah s.w.t melalui penggunaan barangan dan perkhidmatan yang mereka gunakan dalam kehidupan seharian.

 

Bacaan Asas

Zubair Hasan. 2015. Economics with Islamic Orientation. Shah Alam, Selangor: Oxford Fajar Sdn. Bhd

ISRA. 2014.The role of Islamic finance in socio-economic development. Kuala Lumpur: Bank Negara Malaysia

Suhaimi Ab Rahman, Mohammad Aizat Jamaludin (pnyt.). 2011.Halal haram dalam kepenggunaan Islam semasa. Serdang, Selangor: Institut Penyelidikan Produk Halal

Jazmin Mohamad Jaafar and Khairul Aidil Azlin Abd. Rahman. 2014. Islamic concept towards good design: results of consumer perception analysis in design criteria model. World Conference on Islamic Thought and Civilization

Noor ‘Ashikin Hamid, Nur Amani Pauzai dan Shariffah Nuridah Aishah Syed Nong. 2014. ‘Konsep kepenggunaan mengikut syariah dan aplikasinya dalam perundangan di Malaysia’. Kanun: Jurnal Undang-Undang: 2011: 23 : 1 : Jun : 1-20

 

PPPH1982           Asas Tasawur Islam

Kursus ini membahaskan perkara pokok dan dasar agama Islam seperti konsep ketuhanan, konsep alam dan kemanusiaan. Kemudian membincangkan ciri-ciri utama ajaran Islam seperti al-syumul, al-tawazun, al-waqiciyah, al-thabat wa al-murunah dan lain-lain. Semua ini memberi gambaran tepat tentang world-view Islam.

 

Bacaan Asas

Zakaria Stapa. 1994. Persoalan Ketuhanan dan Kemanusiaan. Kuala Lumpur: Pustaka Antara.

Alias Othman. 1986. Apakah Ciri-ciri Khusus Islam? Kuala Lumpur: Pustaka Salam. Haron Din. 1983. Tasawwur Islam. Hizbi: Shah Alam.

Izutsu, T. 1959. God and Man in The Koran. Journal Studies in The Human and Social Relation.

Yusuf Qardawi. 1981. Al-Khasa’is al-cAmmah li al-Islam. Al-Qahirah: Dar Gharib li al-Tibacah.

 

PPPM1912          Wanita Menurut Perspektif Islam

Kursus ini menjelaskan tentang pemartabatan Islam terhadap wanita. Di samping menerangkan status wanita lain dari pelbagai agama, kepercayaan dan tamadun. Termasuk juga ke dalam kursus ini membincangkan hak, peranan dan tanggungjawab wanita dalam membina keperibadian muslimah, pengurusan rumahtangga, kerja-kerja dakwah khususnya dalam pembangunan agama, masyarakat dan negara. Selain itu, isu-isu semasa berkaitan dengan wanita seperti masalah poligami, perceraian dan ibu tunggal turut dibincangkan.

 

Bacaan Asas

Abd al-Rab Nurib al-Din. 1987. Amal al-Mar’ah wa Mawqif al-Islam minhu. Madinah: Dar al-wafa’ li al-Nasyr wa al-tawzi’

Adawiyah Ismail. 2007. Kaunseling Islam ke arah Pembentukan Keluarga Dinamik.

Shah Alam: Karisma Sdn. Bhd.

Andek Masnah Andek kelewa. 1999. Kepimpinan Wanita dalam Islam. Bangi: Penerbit

UKM

Baterah Alias & Che Zarrina Sa’ari. 2006. Islam dan Emansipasi Wanita. Kuala Lumpur: Penerbit Universiti Malaya

Hammad, Suhailah Zainal Abidin. 1983. Al-Mar’ah baina al-Ifrat wa al-Tafrit. Jeddah: Dar al-Saudiyyah li al-nasyr wa al-Tawzi’

 

PPPM1922          Al-Qur’an, Manusia Dan Masyarakat

ursus ini mengkaji ayat-ayat suci al-Qur’an yang berkaitan dengan kejadian manusia dan alam, tabiat manusia, status manusia di kalangan seluruh makhluk yang lain, hubungan manusia dengan alam sekitar dan manusia sebagai khalifah untuk dibandingkan dengan teori manusia yang kurang tepat. Kajian perbandingan juga dilakukan terhadap teori-teori moden tentang manusia yang cuba menanggapi isu kemanusiaan dalam al-Qur’an secara salah. Peranan manusia sebagai hamba Allah (s.w.t.) dan peranan mereka khalifah-Nya dibicarakan. Juga ditekankan pembentukan peribadi, keluarga dan masyarakat mengikut acuan Islam serta hubungan syariah dengan pembentukan masyarakat.

 

Bacaan Asas

al-Buti, Muhammad Sacid Ramadan, 1397H, Kubra al-Yaqiniyyat, al-Qaherah, Dar al-Fikr.

al-Buti, Muhammad Sacid Ramadan. 1998. Manhaj al-Hadarah al-Insaniyyah fi al-Qur’an. Damshik: Dar al-Fikr.

al-Khuli, al-Bahi, 1983, Adam calaihi al-salam, al-Qaherah, Maktabah Wahbah. Mahna, Ahmad Ibrahim, 1981, al-Insan fi al-Qur’an al-Karim, al-Qaherah, Majmac

al-Buhuth al-Islamiyyah.

Shalabi, Ahmad. 1963. al-Mujtamac al-Islami. Kaherah: Dar al-Tibacah al-Hadithah.

 

 

Fakulti Sains Sosial & Kemanusiaan

 

LMSK1602           Sastera untuk Kecerdasan Emosi

Kursus ini bertujuan untuk memperkenalkan pelajar kepada konsep asas kecerdasan emosi termasuk kesedaran diri, kesedaran sosial dan tanggungjawab sosial, dan kepentingan konsep tersebut dalam memahami isu-isu yang dibangkitkan dalam kesusasteraan dunia. Teks sastera akan digunakan sebagai cermin yang membayangkan ise umat manusia, dan melalui bacaan teks sastera, pelajar akan diajar untuk menjiwai watak sastera, di samping membina kesedaran sosial dan tanggungjawab sosial. Penekanan akan diberikan kepada kemahiran muhasabah diri, empati emosi dalam konteks kepelbagaian, dan pemikiran kritis dan kreatif. Kursus ini akan menggunakan teknik pengajaran flipped serta mobile.

Bacaan Asas

Cornwall, M. 2010. Go Suck a Lemon. Strategies for Improving your Emotional Intelligence. NOOK Book.

Caldwell, S. & L. Gravett 2009. Using Your Emotional Intelligence to Develop Others. New York: Palgrave Macmillan.

Goleman, D. 2011. The Brain and Emotional Intelligence: New Insights. Northampton, M.A.: More Than Sound LLC.

Margitics, F. & Z. Pauwlik.  2010. Personal Strivings As A Predictor Of Emotional Intelligence. New York: Nova Science Publishers, Inc.

Shahnaz Bahman, & H. Maffini. 2008. Developing Children’s Emotional Intelligence (Continuum Education). Continuum.

 

 

Fakulti Ekonomi & Pengurusan

 

LMEP1612          Perancangan Ekonomi Keluarga

Kursus ini bertujuan memperkenalkan kepada pelajar konsep, teori dan amalan ekonomi keluarga bagi meningkatkan kebajikan dan kesejahteraan mereka. Ia meliputi aspek penggunaan, hutang, tabungan, peruntukan masa dan penjanaan kekayaan sesebuah keluarga. Topik asas dalam kursus ini meliputi bagaimana memilih corak penggunaan yang optimum, bagaimana mengurus kewangan dengan baik, pengurusan hutang dan tabungan keluarga. Di samping itu, perbincangan tentang peruntukan masa yang optimum antara pelbagai aktiviti termasuklah aktiviti di rumah dan aktiviti di pasaran turut dibincangkan. Pengajaran dan pembelajaran akan dilaksanakan dalam bentuk perkongsian pengalaman, pembelajaran berdasarkan masalah dan pembelajaran berpaksikan hasilan. Pelajar akan didedahkan dengan pengalaman membentuk borang soalselidik, temubual responden dan membentang hasil kajian.

 

 

 

Bacaan Asas

Blau, F. D., Ferber, M. A.  & Winkler, A. E. (2013). The Economics of Women, Men and Work, 7th Ed. Pearson Economics Series: New York.

Ehrenberg, R.G. & Smith, R. S. (2015). Modern Labor Economics: Theory and Public Policy. 12th Ed. Pearson Education Limited: England.

Kaadi, G. (2016). Your Life is Richer than You Believe: 12 Commandments for a Healthy Relationship with Your Money. Authentic Endeavors Publishing:

Norris, R. (2013). The Smart & Easy Guide to Personal Finance & Family Budgeting: Your Financial Workbook to Budget Management, Saving Money Programs, Paying off Debt & Planning for the Future. Checkmate Marketing Group LLC: Charlotte, NC.

Unit Perancang Ekonomi. Laporan Tahunan Penyiasatan Pendapatan Isi Rumah Malaysia. Pelbagai Tahun.

 

 

Fakulti Teknologi & Sains Maklumat

 

LMTT2113          Teknologi Maklumat dan Komunikasi Dalam Masyarakat Malaysia

Kursus ini bertujuan untuk mendedahkan kepada pelajar antarabangsa tentang sosio ekonomi Malaysia secara ringkas dan perkembangan ICT di Malaysia. Bagi mencapai objektif ini, pelajar diberi pengetahuan yang lengkap tentang sejarah, infrastruktur, initiatif kerajaan dan pembangunan teknologi terkini ICT di Malaysia. Pelajar di dedahkan dengan implimentasi ICT dalam masyarakat luar bandar, pendidikan, ekonomi dan perubatan. Pelajar juga didedahkan kaedah penggunaan e-kerajaan, media sosial, media kreatif dan e-komuniti dalam usaha pengintegrasian masyarakat Malaysia. Di akhir kursus, pelajar akan membuat kajian kes tentang penggunaan ICT di kawasan yang akan ditetapkan.

 

Bacaan Asas

Rebecca Nthogo Lekoko, Ladislaus M. Semali (2011). Cases on Developing Countries and ICT Integration: Rural Community Development. Idea Group Inc. (IGI).

Malaysia ICT Roadmap Handbook. 2013. Malaysian Communications and Multimedia Commission.

Hazura Mohamed, Hairulliza Mohamad Judi, Siti Fadzilah M. Nor and Zawiyah M. Yusof (2012). Bridging Digital Divide: A Study on ICT Literacy among Students in Malaysian Rural Areas. Australian Journal of Basic and Applied Sciences, 6(7): 39-45.

Wan Zah Wan Ali and Hajar Mohd Nor (2010). The Implementation of Ict Integration in Malaysian Smart Schools, New Achievements in Technology Education and Development, Safeeullah Soomro (Ed.), InTech.

Siti Suriawati Isa (2012). Development Issues for the Creative Economy in Malaysia. PhD Tesis. Queensland University of Technology, Australia.

 

LMTT1913          Pengenalan Teknologi Maklumat

Kursus ini bertujuan memperkenalkan konsep teknologi maklumat dan penggunaannya dalam kehidupan manusia dan juga organisasi. Kursus ini dimulakan dengan membincangkan kepentingan teknologi maklumat, komponen teknologi maklumat, komputeran internet dan komputeran mudahalih, sistem maklumat, pengurusan data dan pengetahuan, e-dagang dan juga impak teknologi maklumat kepada masyarakat.

 

Bacaan Asas

White, RS. 2014. How Computers Work: The Evolution of Technology. QUE Publishing.

Gary, B., Steven, M.  2010. Introduction to Computers. Shelley Cashman Series.

Lynda, A., Robert, A., Deborah, S. 2011. Corporate Information Strategy and Management: Text and Cases. McGraw Hill Education.

Gale, R. 2012. Getting Started in Information Technology Field with or without a technical degree. BookBaby.

Turban, E., Rainer, R. K. And Potter, R. E. 2005. Introduction to Information Technology. John Wiley & Sons, Inc.

 

LMCR3113          Teknologi Maklumat, Persekitaran & Gaya Hidup

Kursus ini membincang perkembangan, implikasi, dan penggunaan teknologi maklumat dan komunikasi (TM) kepada kekeluargaan, kesihatan dan gaya hidup masyarakat. Kursus ini dilaksana dalam persekitaran kuliah melibatkan perbincangan dan tutorial yang memboleh pelajar memperoleh pengetahuan dan kemahiran menilai peranan TM khususnya kepada masyarakat dan Negara amnya. Antara struktur pengajaran kursus ini merangkumi konsep asas, peranan, kebolehgunaan TM, keperluan teknologi untuk mencipta, menyebar dan mengurus data dan maklumat, menilai impak TM kepada masyarakat, TM dan persekitaran, TM dan perniagaan, dan kerajaan elektronik di Malaysia. Pelajar perlu diberi pendedahan ini supaya dapat menjadi pengamal dan pengusaha TM yang mempunyai kesedaran tentang impak TM kepada masyarakat dan persekitaran, serta dapat menilai baik dan buruk implikasi pada masa akan datang.

 

Bacaan Asas

Zacher, L. W. (ed.).  2017. Technology, Society and Sustainability: Selected Concepts, Issues and Cases. Cham.: Springer Internatational Publishing.

Barry, M.D. 2013. Diving into the bitstream: Information technology meets society in a digital world. New York: Routledge Taylor & Francis Group.

Cline, H.F. 2014. Information communication technology and social transformation: A social and historical